Parlement européen·7 juillet 2026·Scrutin PT195259·Source officielle ↗

Rapport sur une nouvelle stratégie pour l’éducation aux médias et l’apprentissage numérique — Marcos Ros Sempere - § 35

A10-0173/2026 - Marcos Ros Sempere - § 35

Analyse IA

Explication

Le Parlement européen a adopté le 7 juillet 2026 un rapport sur une nouvelle stratégie pour l’éducation aux médias et l’apprentissage numérique, porté par le député Marcos Ros Sempere. Ce texte s’inscrit dans le cadre des politiques européennes visant à renforcer la résilience des citoyens face à la désinformation et aux défis numériques. Il propose des mesures pour intégrer systématiquement l’éducation aux médias dans les programmes scolaires et universitaires, ainsi que des outils pour développer les compétences numériques dès le plus jeune âge. Le débat a souligné l’urgence de lutter contre les fake news et de promouvoir un usage éclairé des réseaux sociaux. Ce rapport s’appuie sur des initiatives antérieures, comme le Digital Education Action Plan, tout en les actualisant pour répondre aux évolutions technologiques récentes.

Impact citoyen

Les citoyens, en particulier les jeunes et les enseignants, bénéficieront d’un accès renforcé à des programmes d’éducation aux médias et aux compétences numériques, ce qui leur permettra de mieux discerner les informations fiables des contenus manipulés. Les États membres seront incités à allouer des budgets spécifiques pour former les enseignants et développer des ressources pédagogiques adaptées. Cette stratégie vise à réduire la vulnérabilité des populations face aux manipulations en ligne, tout en favorisant une citoyenneté numérique active. Enfin, les entreprises du numérique pourraient être amenées à collaborer avec les institutions éducatives pour promouvoir des pratiques responsables.

Ces chiffres concernent les élus suivis sur Pourquijevote. Le résultat pour l’ensemble du Parlement européen est à consulter dans la source officielle.

Pour

Contre

Abstention

Absent·e

Comment lire ce vote nominatif

Résultat. Les totaux « pour », « contre » et « abstention » reprennent les choix enregistrés pour ce scrutin précis.

Positions individuelles. Chaque nom renvoie vers sa fiche lorsqu'elle existe. L'absence d'un choix ne permet pas d'en déduire le motif.

Vérification. Le relevé de l'assemblée reste la référence. Consulter la source officielle ↗

Analyser le voteOuvrir l'analyse

Tendance

Pour

58% des votes exprimés

Participation

100%

65 présents sur 65 élus listés

Bloc le plus favorable

Sans groupe identifié

13 votes pour

Bloc le plus opposé

18 votes contre

Vote par groupe politique

Parti · Très majoritairement contre · 95% des présents alignés sur la position principale

1Pour

18Contre

0Abstention

0Absent·e

Pour (1)

Malika Sorel

Contre (18)

Sans groupe identifié

Sarah Knafo

Votes individuels

Pour(38)

Contre(27)

Questions sur ce scrutin public

Ce scrutin est-il nominatif ?

Oui. Cette page restitue les positions individuelles enregistrées dans la source publique de l'Parlement européen pour le scrutin PT195259.

Pourquoi tous les votes parlementaires ne sont-ils pas listés individuellement ?

Les positions individuelles ne sont disponibles que lorsqu'elles sont enregistrées et publiées par l'assemblée. Un vote à main levée peut être public sans produire une liste nominative exploitable.

Que signifie « absent » sur cette page ?

Cela signifie qu'aucun choix pour, contre ou abstention n'est enregistré pour cette personne dans ce scrutin. La donnée ne permet pas, à elle seule, d'en connaître la raison.

Quelle est la source du résultat ?

Le résultat et les positions sont rapprochés du relevé officiel publié par l'Parlement européen. Le lien vers ce document figure en tête de page.

Pour aller plus loin : comment lire un scrutin public.