l'amendement n° 1138 de Mme Descamps à l'article 4 du projet de loi pour une école de la confiance (première lecture).
l'Assemblée nationale a adopté
Explication
L'amendement n°1138 de Mme Descamps a été adopté par l'Assemblée nationale dans le cadre du projet de loi pour une école de la confiance en première lecture. Cet amendement vise à renforcer les moyens alloués aux écoles maternelles et élémentaires, afin d'améliorer les conditions d'apprentissage des élèves. Le débat a porté sur l'importance de donner priorité aux établissements les plus fragiles.
Impact citoyen
L'adoption de cet amendement permettra une meilleure répartition des ressources entre les écoles, avec un renforcement des moyens alloués aux écoles maternelles et élémentaires. Cela devrait améliorer les conditions d'apprentissage pour les élèves scolarisés dans ces établissements, en particulier ceux relevant de zones rurales ou sensibles.
32
Pour
28
Contre
6
Abstention
2
Absent·e
Comment lire ce vote nominatif
Résultat. Les totaux « pour », « contre » et « abstention » reprennent les choix enregistrés pour ce scrutin précis.
Positions individuelles. Chaque nom renvoie vers sa fiche lorsqu'elle existe. L'absence d'un choix ne permet pas d'en déduire le motif.
Vérification. Le relevé de l'assemblée reste la référence. Consulter la source officielle ↗
Analyser le voteOuvrir l'analyse
Pour
48% des votes exprimés
97%
66 présents sur 68 élus listés
Sans groupe identifié
11 votes pour
RE
17 votes contre
Vote par groupe politique
Parti · Plutôt contre · 74% des présents alignés sur la position principale
1Pour17Contre5Abstention1Absent·e
Parti · Plutôt contre · 74% des présents alignés sur la position principale
Pour (1)
Contre (17)
Absent·e (1)
Sans groupe identifiéNon identifié · Plutôt pour · 65% des présents alignés sur la position principale
11Pour6Contre0Abstention1Absent·e
Non identifié · Plutôt pour · 65% des présents alignés sur la position principale
Parti · Plutôt pour · 67% des présents alignés sur la position principale
4Pour2Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Plutôt pour · 67% des présents alignés sur la position principale
Parti · Plutôt pour · 67% des présents alignés sur la position principale
4Pour1Contre1Abstention0Absent·e
Parti · Plutôt pour · 67% des présents alignés sur la position principale
Contre (1)
Abstention (1)
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
3Pour0Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
3Pour0Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
Parti · Plutôt pour · 67% des présents alignés sur la position principale
2Pour1Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Plutôt pour · 67% des présents alignés sur la position principale
Contre (1)
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
1Pour0Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
Pour (1)
Parti · Très majoritairement contre · 100% des présents alignés sur la position principale
0Pour1Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Très majoritairement contre · 100% des présents alignés sur la position principale
Contre (1)
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
1Pour0Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
Pour (1)
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
1Pour0Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
Pour (1)
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
1Pour0Contre0Abstention0Absent·e
Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale
Pour (1)
Votes individuels
Pour(32)
- Bertrand Sorre
- Constance Le Grip
- Gilles Lurton
- Marc Le Fur
- Annie Genevard
- Patrick Hetzel
- Pierre-henri Dumont
- Vincent Descoeur
- Nadia Essayan
- Sophie Mette
- Stéphane Baudu
- Agnès Firmin Le Bodo
- Alexis Corbière
- Danièle Obono
- Elsa Faucillon
- Michel Castellani
- Frédéric Reiss
- Maxime Minot
- Brigitte Kuster
- Marguerite Deprez-Audebert
- Philippe Berta
- Béatrice Descamps
- George Pau-Langevin
- Josette Manin
- Sylvie Tolmont
- Michèle Victory
- Sabine Rubin
- Marie-George Buffet
- Bertrand Pancher
- Sylvia Pinel
- François Pupponi
- Emmanuelle Ménard
Contre(28)
- Raphaël Gérard
- Didier Le Gac
- Béatrice Piron
- Pierre Henriet
- Géraldine Bannier
- Cédric Roussel
- Jacqueline Dubois
- Fannette Charvier
- Yannick Kerlogot
- Dominique David
- Monique Limon
- Caroline Abadie
- Alexandre Freschi
- Aude Amadou
- Nicole Trisse
- Agnès Thill
- Bruno Studer
- Stéphane Testé
- Cécile Rilhac
- Anne Brugnera
- Cécile Muschotti
- Jean-Michel Fauvergue
- Florence Granjus
- Anne-Christine Lang
- Mounir Belhamiti
- Florence Provendier
- Francis Chouat
- Brahim Hammouche
Abstention(6)
Absent·e(2)
Questions sur ce scrutin public
Ce scrutin est-il nominatif ?
Oui. Cette page restitue les positions individuelles enregistrées dans la source publique de l'Assemblée nationale pour le scrutin VTANR5L15V1676.
Pourquoi tous les votes parlementaires ne sont-ils pas listés individuellement ?
Les positions individuelles ne sont disponibles que lorsqu'elles sont enregistrées et publiées par l'assemblée. Un vote à main levée peut être public sans produire une liste nominative exploitable.
Que signifie « absent » sur cette page ?
Cela signifie qu'aucun choix pour, contre ou abstention n'est enregistré pour cette personne dans ce scrutin. La donnée ne permet pas, à elle seule, d'en connaître la raison.
Quelle est la source du résultat ?
Le résultat et les positions sont rapprochés du relevé officiel publié par l'Assemblée nationale. Le lien vers ce document figure en tête de page.
Pour aller plus loin : comment lire un scrutin public.