François-Xavier Bellamy

« Non, c'est quelqu'un qui a pour... Je crois que Jean-Marie Guénois le disait très bien à votre antenne il y a un instant. Il a une mission fondamentale, d'abord vis-à-vis des catholiques, mais aussi vis-à-vis du monde, qui est de réveiller la voix de la conscience. Cette exigence de la conscience, c'est, moi je le dis comme professeur de philosophie, aussi un très grand héritage de la civilisation européenne. Le sentiment que notre action, que nos engagements, que nos choix doivent être conduits par la préoccupation pour le bien, pour le juste, pour le sens de la dignité humaine. Et je ne doute pas qu'il va rappeler cette exigence-là. Il l'a fait ce matin sur la question de l'Ukraine, sur la question de Gaza, sur le sujet des otages. Je ne doute pas qu'il portera ce message-là. C'est un message qui doit éclairer, parfois réveiller les politiques, mais c'est un message qui ne rentre pas dans la controverse politique. Alors quand il parle de l'Ukraine, quand il parle de Gaza, qu'il dit « plus jamais la guerre », »

« C'est le résultat d'un ensauvagement. Et cet ensauvagement, c'est bien sûr le crime de cet individu qui doit être sévèrement puni. Mais c'est aussi la faillite d'un État. C'est une faillite collective. Et c'est une faillite très profonde. Parce que cet ensauvagement ne vient pas de rien. Il ne vient pas de causes qu'il serait impossible d'identifier. La faute à qui ? Il y a, je crois, deux grands problèmes qui se rejoignent dans cette histoire. Deux problèmes majeurs. Parce que ça n'est pas un fait isolé. Si c'était un fait isolé, on pourrait se dire, bon, c'est d'une certaine manière la situation d'une personne isolée, un individu particulier au marge de la société. Non. Le même soir, dans un rodéo urbain, également, un jeune de 23 ans a été délibérément tué. La semaine dernière, c'est un élu qui a été agressé parce qu'il avait tenté de mettre fin à un rodéo. Il y a 48 heures à Bordeaux, la police a essayé de dissiper un rodéo de 1 000 personnes. La faute à qui, pour ceux qui avaient bébé la vie ? La faute au fait que pendant des années, d'abord, nous avons assisté à l'impunité progressive de ceux qui se rendent coupables de crimes ou de délits. Et notamment chez les plus jeunes. »

« Moi, je crois que le Parlement est un lieu naturel parce qu'il est l'expression de la volonté des Français. C'est un lieu naturel pour trancher des décisions comme celle-là. Encore une fois, le référendum... Vous avez peur d'un référendum sur la fin de vie ? Mais pas du tout. »

« Non, la question, c'est comment, si certains veulent rejoindre demain, soutenir le projet d'une droite qui assume de défendre de nouveau la clarté d'une ligne nécessaire au pays, je crois qu'il faudra que les électeurs qui soutiendront ce projet reviennent de partout, qu'ils reviennent de ceux qui ont peut-être voté pour Emmanuel Macron dans le passé, ceux qui ont peut-être voté pour Marine Le Pen ou pour Éric Zemmour. Il faudra que des électeurs de droite retrouvent la formation politique qui pourra les représenter pour rendre à la France la majorité dont elle a besoin pour sortir de la crise qu'elle traverse. Et ça, ça suppose que pendant les deux ans qui viennent, nous consacrions tout notre effort à reconstruire une famille politique qui soit claire dans ses convictions, qui soit déterminée dans l'action. Et je crois que c'est ce que nous ferons autour de Bruno Retailleau en attendant le rendez-vous décisif de 2027. »

« – Mais parce que je pense qu'il voit tout ce qu'il l'est. Tous les Français voient bien que Bruno Retailleau ne se laisse dicter ni sa parole ni son action par aucune espèce de dilution dans le macronisme, quel qu'il soit. Vous le disiez à l'instant en évoquant cette tragédie, ce rodéo que nous avons tous vu avec effroi. Bruno Retailleau a-t-il modéré sa parole ? A-t-il tu quelque chose qu'il pensait ? Non. Vous l'avez dit, il va très loin, il parle de ce risque de barbarie qui traverse la société. Et même si ça doit choquer, je crois que c'est ce qui fait qu'aujourd'hui, il rencontre un vrai écho dans l'opinion. C'est que Bruno Retailleau ne fait pas comme si tout était normal. Aujourd'hui, comme ministre de l'Intérieur, il n'a pas tous les moyens d'agir parce que nous n'avons pas encore une majorité politique pour changer la loi comme il le faudrait sur les sujets essentiels pour la sécurité des Français. Mais au moins, il ne fait pas comme si, il ne laisse pas passer, il ne sombre pas dans le déni de réalité. Et c'est cette indépendance qui fait que les Français ont reconnu sa valeur dans ce gouvernement. »

« Bien sûr que non. Quand je lis le rapport de ces deux députés, l'un Renaissance, l'autre LFI, si je ne me trompe pas, j'ai l'impression qu'ils veulent simplement abroger la liberté d'enseignement. Parce que, en fait, regardons les choses en face, ce n'est pas un problème de budget. L'enseignement privé en France, c'est des économies pour l'État. Ça économise chaque année 9 milliards d'euros à l'État. »

« Bien sûr que non. Quand je lis le rapport de ces deux députés, l'un Renaissance, l'autre LFI, si je ne me trompe pas, j'ai l'impression qu'ils veulent simplement abroger la liberté d'enseignement. Parce que, en fait, regardons les choses en face, ce n'est pas un problème de budget. L'enseignement privé en France, c'est des économies pour l'État. Ça économise chaque année 9 milliards d'euros à l'État. »

« Oui, spontanément, on est là à la trousse. Nos parlementaires ont mis sur la table depuis des années des propositions de dizaines de milliards d'euros d'économies. 25 milliards proposés l'année dernière sur le train de vie de l'État. Parce que le problème, il est là. Vous parliez de la fiscalité. Mais nous n'en pouvons plus de cette situation effectivement scandaleuse dans laquelle l'État prélève toujours plus d'argent aux Français, continue d'endetter toujours plus les générations futures, mettant en danger notre système financier aujourd'hui même. Et en même temps, n'arrive pas à produire les services publics essentiels qui sont tous fragilisés pour les Français. C'est ça le grand drame aujourd'hui. »

« Mais on va voir ce que le gouvernement propose. Nous, on n'est pas là pour créer du désordre. Mais aujourd'hui, la réalité, c'est que nous sommes inquiets de voir ce gouvernement qui cherche à se défausser de sa dérive budgétaire en allant chercher encore plus de moyens dans les poches des Français. Quand j'entends, pardon de le dire, le Premier ministre parler d'aller taxer la rente, mais de quoi on parle ? De quoi parle Gabriel Attal quand il parle de la rente ? Il parle des retraités qui ont épargné toute leur vie, qui ont travaillé toute leur vie, qui ont aujourd'hui... »

« Bien sûr que non. Quand je lis le rapport de ces deux députés, l'un Renaissance, l'autre LFI, si je ne me trompe pas, j'ai l'impression qu'ils veulent simplement abroger la liberté d'enseignement. Parce que, en fait, regardons les choses en face, ce n'est pas un problème de budget. L'enseignement privé en France, c'est des économies pour l'État. Ça économise chaque année 9 milliards d'euros à l'État. »

« Il y a bien sûr un problème de respect de l'autorité, ça c'est évidemment fondamental. Et vous savez, pendant très longtemps, et c'est toujours le cas aujourd'hui malheureusement, pendant très longtemps, depuis très longtemps, les professeurs subissent cette doctrine de l'éducation nationale qu'on a appelée entre nous le pas de vague. Dès que quelque chose survient, un incident grave rapporté, rappelons qu'entre 2023 et 2024, entre 2022 et 2023, c'est plus 50% d'incidents graves qui ont été rapportés dans les écoles primaires. Quand un incident de cette nature survient, tout est fait finalement pour étouffer l'affaire. Et c'est d'ailleurs généralement le professeur qui a rapporté l'incident qui se retrouve en difficulté, abandonné par sa hiérarchie. »

« Mais c'est évidemment qu'on a des idées. Ça fait des années qu'on propose des mesures d'économie pour l'État. Parce que la seule question que le gouvernement n'affronte pas, c'est la question fondamentale, c'est comment faire faire des économies à l'État. Je vois bien que le dérapage budgétaire incroyable, que le gouvernement vient d'annoncer 20 milliards de déficits supplémentaires par rapport à ce qui était prévu et une trajectoire budgétaire absolument unique en Europe. Dans cette situation où la dette publique explose, où le déficit continue de déraper, ça y est, on est parti pour le concours. Vous dites l'administration. »

« Le vrai problème de l'école aujourd'hui, je le redis, ce n'est pas d'abord les moyens. Il y a un vrai sujet d'allocation des moyens, de répartition des moyens. Ça, oui, c'est une certitude. Vous savez, l'Éducation nationale, c'est l'un des plus grands employeurs du monde. C'est 1,2 million de fonctionnaires. Et sur ce nombre de fonctionnaires, vous en avez environ 250 à 300 000 qui n'est jamais devant un élève. Ce qui fait qu'à la fin, vous avez des professeurs qui, sur le terrain, sont épuisés, sont mal payés, sont fragilisés. Mais derrière, vous avez une structure. C'est comme à l'hôpital. C'est comme dans la santé. C'est comme, finalement, dans la police ou la justice. Vous avez un État qui concentre trop de moyens pour l'administration et pas assez pour l'action. »

« Ce qui est absolument fondamental, c'est de ne jamais, comme ça a pu être le cas par le passé, cherché à mettre en scène une diplomatie. La diplomatie, elle doit faire du bien, mais sans faire de bruit. Il faut parler oui ou non aux Russes ? Il y a beaucoup de sujets sur lesquels on a eu l'occasion de le dire tout récemment. Quand un attentat terrible a frappé Moscou, les populations civiles de Moscou, elles sont comme les populations civiles de Paris, prises pour cible par le terrorisme islamiste. Et si une coopération peut permettre de protéger nos pays sur ce sujet, c'est évidemment nécessaire. Pour le reste, la discussion ne peut s'engager que sur une base extrêmement claire. »

« Moi non, je n'ai pas eu l'occasion de me sentir moi-même menacé. Mais 15 jours après ma première rentrée dans le lycée où j'enseignais, un jeune a été tué devant la porte du lycée à coup du tournevis. Et j'avais eu l'occasion d'écrire, à ce moment-là, j'étais tout jeune professeur, j'avais eu l'occasion d'écrire pour tenter de comprendre, comme un jeune prof, pourquoi la crise de l'école conduit aussi à cette violence. Parce que là où on ne transmet plus la culture, là où l'autorité de la transmission, l'autorité des professeurs n'est plus respectée, il ne faut pas s'étonner de voir ressurgir le contraire de la culture. C'est-à-dire une forme de barbarie, d'en sauvagement. »

« Bien sûr que non. L'école est aujourd'hui traversée par une violence absolument terrible. Et ce qui est arrivé à Samara, et je pense à elle, à sa famille, à Montpellier, c'est malheureusement une histoire qui se répète tous les jours. Vous savez, j'ai fait ce petit exercice avant de venir ici. Je me suis penché avec la presse quotidienne régionale sur les actualités qui sont survenues à l'école. Rien que ces derniers jours, le 25 mars, c'est une enseignante de primaire à Avignon qui était frappée par deux élèves et les pompiers ont dû intervenir. Le 15 mars, à Cheneuve, un collégien a pris en otage sa principale avec un couteau de cuisine. Le 12 mars, une attaque au couteau est intervenue entre deux parents d'élèves à la sortie d'une école. Le 6 mars, les professeurs de Nîmes ont dû demander la délocalisation de leur école après des fusillades devant leur école et dans leur école. Le 5 mars, à Cachan, des élèves ont lancé des cocktails Molotov sur leur collège. La voiture de police qui est intervenue a été retournée en pleine rue. C'est tous les jours, tous les jours, que la violence fera l'école. »

« Heureusement qu'on n'est pas comptable du bilan. Ça fait des années qu'on propose au gouvernement des mesures d'économie. Je le redis, je le répète encore, on a un contre-budget proposé par les Républicains. Vous pouvez le consulter. Il a été proposé il y a des mois. Le gouvernement l'a regardé avec ironie. Et aujourd'hui, on voit le dérapage budgétaire. Mais nous, nous ne disons pas que les économies, il faut les faire en augmentant les taxes ou en maintenant la fiscalité au niveau d'asphyxie auquel elle est aujourd'hui. Parce que c'est ça la vérité. On a, c'est très simple, Naïla Latrousse, on a aujourd'hui une France qui est championne du monde des impôts. Il n'y a pas de pays au monde où les prélèvements obligatoires soient plus importants que chez nous. Donc le sujet, et quand j'entends, pardon, quand j'entends moi les parlementaires Renaissance qui se lancent maintenant dans le concours d'idées pour trouver de nouvelles taxes, je me dis que ce pays devient fou, que ce gouvernement devient fou. Parce que si on va prélever sur les Français... »

« Israël, dans cette affaire, rappelons-le parce que... »

« Bien sûr que non. Personne ne peut croire que la Russie soit de bonne foi aujourd'hui. Cela étant dit, évidemment, si on ne fait de la diplomatie qu'avec les gens qui sont de parfaite bonne foi, on ne fait plus de diplomatie du tout. Donc le sujet, c'est de chercher à trouver les voies pour soutenir le peuple ukrainien dans son combat pour retrouver sa liberté et sa souveraineté. Et cette question-là, elle doit supposer l'engagement de tous les alliés. Si ça passe aussi par la diplomatie, d'une certaine manière, c'est évidemment nécessaire. »

« Il y a deux réponses. La première, c'est effectivement de sécuriser les établissements. Aucun professeur ne devrait venir à l'école. Aucun élève ne devrait venir à l'école en étant menacé, en étant agressé, en étant violenté, en ayant la peur au ventre. Donc il y a un sujet de sécurisation physique. Mais il y a aussi, et moi je ne peux pas m'empêcher de le voir ainsi, je suis professeur, vous l'avez dit, j'ai commencé à enseigner il y a de nombreuses années maintenant. »

« Mais heureusement, c'est ce réquisitoire. Non, mais la suite logique, c'est la motion de censure. »

« Non, mais encore une fois, c'est l'inverse, Naïla Latrousse. Le privé, aujourd'hui, fait faire des économies à l'État. Et vous avez des parents, vous avez des familles qui, avec courage, contribuent à financer l'école de leurs enfants, alors que l'enseignement public est déjà financé par leurs impôts, qui contribuent à la scolarité de leurs enfants en les mettant dans le privé. Et ça, c'est une économie pour l'État. Donc le sujet n'est pas les moyens. Et si on veut casser le privé, c'est sans doute parce qu'en réalité, et ça, pour le coup, ça devrait tous nous empêcher de dormir, on vit aujourd'hui en France une injustice majeure qui est l'inégalité scolaire. On a aujourd'hui le système le plus inégalitaire de tout l'OCDE. Et ça, c'est révoltant, en effet. Mais ce n'est pas de la faute du privé, c'est de la faute du fait qu'aujourd'hui, notre système d'éducation publique est en crise profonde à cause de l'idéologique que la gauche a porté pendant très longtemps et que le gouvernement continue à défendre. »

« Mais heureusement, c'est ce réquisitoire. Non, mais la suite logique, c'est la motion de censure. »

« Il y a bien sûr un problème de respect de l'autorité, ça c'est évidemment fondamental. Et vous savez, pendant très longtemps, et c'est toujours le cas aujourd'hui malheureusement, pendant très longtemps, depuis très longtemps, les professeurs subissent cette doctrine de l'éducation nationale qu'on a appelée entre nous le pas de vagues. Dès que quelque chose survient, un incident grave rapporté, rappelons qu'entre 2023 et 2024, entre 2022 et 2023, c'est plus de 50% d'incidents graves qui ont été rapportés dans les écoles primaires. Quand un incident de cette nature survient, tout est fait finalement pour étouffer l'affaire. Et c'est d'ailleurs généralement le professeur qui a rapporté l'incident, qui se retrouve en difficulté, abandonné par sa hiérarchie. »