Réponse directe
14 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
3 observations sur 21
Laurence Garnier : Profil de fond
Sénateur(trice)
Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
3 observations sur 21
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
12 observations sur 21
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
6 observations sur 21
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Économie | 40 %base 5 | 281 passages | 8181 passages | 48 minmédia daté |
| Thème non classé |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse directe | Réponse aux questions | 3 | 21 | 14 % | 35 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
| Réponse à côté | Réponse aux questions | 12 | 21 | 57 % | 35 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
| Réponse partielle | Réponse aux questions | 6 | 21 | 29 % | 35 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« Bah ce qui se passe à Nant est absolument effroyable et le l'incendie du lycée Nelson Mandela qui est un lycée extrêmement récent, c'est un lycée international à Nant qui a été inauguré il y a quelques années et qui est un lycée euh dont les équipements et les conditions d'accueil sont extrêmement modernes. Ce qui se passe à Nant malheureusement se constate dans d'autres points de la ville. ce matin au lycée Talansac dans l'hypercentre de Nantes. On sait qu'il y a des incidents, des feux aussi au niveau euh des des abords du lycée Michelet. Donc… »
« Bah ce qui se passe à Nant est absolument effroyable et le l'incendie du lycée Nelson Mandela qui est un lycée extrêmement récent, c'est un lycée international à Nant qui a été inauguré il y a quelques années et qui est un lycée euh dont les équipements et les conditions d'accueil sont extrêmement modernes. Ce qui se passe à Nant malheureusement se constate dans d'autres points de la ville. ce matin au lycée Talansac dans l'hypercentre de Nantes. On sait qu'il y a des incidents, des feux aussi au niveau euh des des abords du lycée Michelet. Donc malheureusement euh aujourd'hui ce qu'on constate est absolument dramatique et »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
37 observations sur 52
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
2 observations sur 52
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
13 observations sur 52
14 observations · dénominateur en attente · 14 passages
12 observations · dénominateur en attente · 15 passages
14 observations · dénominateur en attente · 15 passages
Mobilise une quantité, un ordre de grandeur ou une comparaison chiffrée.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
8 observations · dénominateur en attente · 8 passages
40 %base 5 |
28 passages |
88 passages |
3 minmédia daté |
| Santé | 20 %base 5 | 1104 passages | 104104 passages | 31 minmédia daté |
|---|
| 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
| Formulation générale | Niveau de précision | 37 | 52 | 71 % | 52 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
| Formulation mixte | Niveau de précision | 2 | 52 | 4 % | 52 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 13 | 52 | 25 % | 52 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
| Dates citées | Éléments de fond | 14 | — | — | 14 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
| Institutions citées | Éléments de fond | 12 | — | — | 15 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
| Textes de loi cités | Éléments de fond | 14 | — | — | 15 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
| Chiffres cités | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
| Rapports cités | Éléments de fond | 8 | — | — | 8 | 21 janv. 2026 au 1 oct. 2026 |
|---|
« tout cela se fait avec la complicité euh voire davantage de la gauche et de l'extrême gauche lantaise. Une députée écolo était sur site ce matin euh quand la mère de Nant Johanna Roland explique benoîement qu'il ne faut pas procéder à des interpellations ni envoyer la police mais simplement écouter les jeunes et écouter les lycéens. Donc cette complicité de la sphère politique nantaise me paraît absolument irresponsable compte tenu de ce qu'on est en train de vivre ce matin à Nant. No. »
« tout cela se fait avec la complicité euh voire davantage de la gauche et de l'extrême gauche lantaise. Une députée écolo était sur site ce matin euh quand la mère de Nant Johanna Roland explique benoîement qu'il ne faut pas procéder à des interpellations ni envoyer la police mais simplement écouter les jeunes et écouter les lycéens. Donc cette complicité de la sphère politique nantaise me paraît absolument irresponsable compte tenu de ce qu'on est en train de vivre ce matin à Nant. No. »
« Bah ce qui se passe à Nant est absolument effroyable et le l'incendie du lycée Nelson Mandela qui est un lycée extrêmement récent, c'est un lycée international à Nant qui a été inauguré il y a quelques années et qui est un lycée euh dont les équipements et les conditions d'accueil sont extrêmement modernes. Ce qui se passe à Nant malheureusement se constate dans d'autres points de la ville. ce matin au lycée Talansac dans l'hypercentre de Nantes. On sait qu'il y a des incidents, des feux aussi au niveau euh des des abords du lycée Michelet. Donc… »
« Bah ce qui se passe à Nant est absolument effroyable et le l'incendie du lycée Nelson Mandela qui est un lycée extrêmement récent, c'est un lycée international à Nant qui a été inauguré il y a quelques années et qui est un lycée euh dont les équipements et les conditions d'accueil sont extrêmement modernes. Ce qui se passe à Nant malheureusement se constate dans d'autres points de la ville. ce matin au lycée Talansac dans l'hypercentre de Nantes. On sait qu'il y a des incidents, des feux aussi au niveau euh des des abords du lycée Michelet. Donc malheureusement euh aujourd'hui ce qu'on constate est absolument dramatique et »
« La difficulté est là. Les présidents d'université nous l'ont dit. Vous nous demandez à raison de faire de l'excellence à la sortie sur l'excellence académique sur la recherche en demandant de prendre tout le monde à l'entrée. C'est ce que certains ont résumé en disant euh vous nous mettez sur la ligne de départ, vous nous demandez de courir un marathon, les études universitaires sont longues, vous mettez 3 kg de plomb dans le sac à dos et il faut qu'on arrive les premiers à la fin. C'est ça qui est pas possible. Et aujourd'hui, moi ce que je pointe avec… »
« La difficulté est là. Les présidents d'université nous l'ont dit. Vous nous demandez à raison de faire de l'excellence à la sortie sur l'excellence académique sur la recherche en demandant de prendre tout le monde à l'entrée. C'est ce que certains ont résumé en disant euh vous nous mettez sur la ligne de départ, vous nous demandez de courir un marathon, les études universitaires sont longues, vous mettez 3 kg de plomb dans le sac à dos et il faut qu'on arrive les premiers à la fin. C'est ça qui est pas possible. Et aujourd'hui, moi ce que je pointe avec le rapport, ce sont des étudiants qui certes ont eu leur baccalauréat et aujourd'hui ont un droit d'accès à l'enseignement supérieur, mais qui parfois ont arrêté les mathématiques en terminale et se retrouvent dans des »
« licences de mathématiques qui se retrouvent en licence de philosophie alors qu'ils sont issus d'un bac professionnel où ils n'en ont jamais fait. Le cas plus emblématique dans une licence de STAPS option cavalier pour des étudiants qui sont jamais montés sur un cheval. Ce qui ne fonctionne pas, c'est la conception qu'a le ministère de l'enseignement supérieur de trouver une place pour chaque bâchelier, quelle que soit cette place, queles que soient ses aspirations et quels que soient ses prérecules. Je précise quand même que l'objectif de notre rapport,… »
« licences de mathématiques qui se retrouvent en licence de philosophie alors qu'ils sont issus d'un bac professionnel où ils n'en ont jamais fait. Le cas plus emblématique dans une licence de STAPS option cavalier pour des étudiants qui sont jamais montés sur un cheval. Ce qui ne fonctionne pas, c'est la conception qu'a le ministère de l'enseignement supérieur de trouver une place pour chaque bâchelier, quelle que soit cette place, queles que soient ses aspirations et quels que soient ses prérecules. Je précise quand même que l'objectif de notre rapport, c'est pas de laisser sur le côté des étudiants, c'est au contraire d'accompagner l'ensemble d'une classe d'âge vers l'excellence. C'est »