Réponse directe
61 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
25 observations sur 41 · intervalle 46–74 %
Benjamin Lucas : Profil de fond
Député(e) — Assemblée nationale — Yvelines
Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
25 observations sur 41 · intervalle 46–74 %
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
11 observations sur 41 · intervalle 16–42 %
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
5 observations sur 41 · intervalle 5–26 %
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Les courbes restent séparées afin de montrer les changements observés sans produire d’indicateur global.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Économie | 29 %base 17 | 5122 passages | 122122 passages | 46 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse directe | Réponse aux questions | 25 | 41 | 61 % | 54 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
| Réponse à côté | Réponse aux questions | 11 | 41 | 27 % | 54 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
| Réponse partielle | Réponse aux questions | 5 | 41 | 12 % | 54 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« Mobilisation lycéenne La parole est à M. Benjamin Lucas-Lundy. Monsieur le premier ministre, les réponses que vous donnez depuis tout à l’heure sont non seulement ineptes mais inhumaines. Oh ! Un accident, une jeune fille de 14 ans étranglée ? Un accident, une tentative de noyade sur un jeune ? (« Oh ! » sur quelques bancs des groupes EPR et DR.) Un accident, un enfant de 15 ans qui perd la main et l’avant-bras parce qu’on a employé contre lui une arme de guerre ? (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS ainsi que sur les bancs du groupe… »
« Mobilisation lycéenne La parole est à M. Benjamin Lucas-Lundy. Monsieur le premier ministre, les réponses que vous donnez depuis tout à l’heure sont non seulement ineptes mais inhumaines. Oh ! Un accident, une jeune fille de 14 ans étranglée ? Un accident, une tentative de noyade sur un jeune ? (« Oh ! » sur quelques bancs des groupes EPR et DR.) Un accident, un enfant de 15 ans qui perd la main et l’avant-bras parce qu’on a employé contre lui une arme de guerre ? (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS ainsi que sur les bancs du groupe LFI-NFP.) Eh oui ! Des accidents, monsieur le premier ministre ? N’avez-vous pas autre chose à dire ? Démissionnez, monsieur Lecornu ! Allez-vous-en ! N’avez-vous rien de mieux à dire à un ministre de l’intérieur dont vous dites qu’il applique la proportionnalité ? Proportionnel, un ministre de l’intérieur qui dit à la télévision, il y a quatre jours, qu’il ne donne aucune consigne de retenue et qu’il invite à se servir de toutes les armes à disposition, parmi lesquelles figurent des armes de guerre, dont des grenades ? Un accident, un LBD qui fracasse la mâchoire d’un jeune de 14 ans ? Mais enfin, vous avez perdu la raison, vous êtes d »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
78 observations sur 155
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
31 observations sur 155
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
46 observations sur 155
Relie explicitement plusieurs causes, étapes et conséquences.
3 observations · dénominateur en attente · 3 passages
Nomme les limites juridiques, budgétaires, techniques ou institutionnelles.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
Formule une objection ou répond à un argument contraire.
3 observations · dénominateur en attente · 3 passages
8 observations · dénominateur en attente · 10 passages
21 observations · dénominateur en attente · 27 passages
10 observations · dénominateur en attente · 10 passages
Explique comment une mesure est censée produire ses effets.
5 observations · dénominateur en attente · 5 passages
Mobilise une quantité, un ordre de grandeur ou une comparaison chiffrée.
2 observations · dénominateur en attente · 2 passages
7 observations · dénominateur en attente · 8 passages
Expose ce qui est gagné, perdu ou priorisé entre plusieurs objectifs.
3 observations · dénominateur en attente · 3 passages
Signale ce qui reste incertain, conditionnel ou dépendant d’hypothèses.
6 observations · dénominateur en attente · 7 passages
5 tours sans durée exclus.
| Thème non classé |
|---|
29 %base 17 |
557 passages |
5757 passages |
9 minmédia daté |
| Institutions | 12 %base 17 | 2113 passages | 113113 passages | 29 minmédia daté |
|---|
| Environnement | 6 %base 17 | 1111 passages | 111111 passages | 17 minmédia daté |
|---|
| Immigration | 6 %base 17 | 19 passages | 99 passages | 3 minmédia daté |
|---|
| Autres thèmes | 6 %base 17 | 110 passages | 1010 passages | 3 minmédia daté |
|---|
| Sécurité | 6 %base 17 | 16 passages | 66 passages | 2 minmédia daté |
|---|
| Social model | 6 %base 17 | 126 passages | 2626 passages | 7 minmédia daté |
|---|
| 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
| Formulation générale | Niveau de précision | 78 | 155 | 50 % | 155 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Formulation mixte | Niveau de précision | 31 | 155 | 20 % | 155 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 46 | 155 | 30 % | 155 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Chaînes causales explicitées | Éléments de fond | 3 | — | — | 3 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Contraintes mentionnées | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Contre-arguments traités | Éléments de fond | 3 | — | — | 3 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Dates citées | Éléments de fond | 8 | — | — | 10 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Institutions citées | Éléments de fond | 21 | — | — | 27 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Textes de loi cités | Éléments de fond | 10 | — | — | 10 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Mécanismes explicités | Éléments de fond | 5 | — | — | 5 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Chiffres cités | Éléments de fond | 2 | — | — | 2 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Rapports cités | Éléments de fond | 7 | — | — | 8 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Arbitrages mentionnés | Éléments de fond | 3 | — | — | 3 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
| Limites et incertitudes | Éléments de fond | 6 | — | — | 7 | 9 mars 2016 au 6 oct. 2026 |
|---|
« Mobilisation lycéenne La parole est à M. Benjamin Lucas-Lundy. Monsieur le premier ministre, les réponses que vous donnez depuis tout à l’heure sont non seulement ineptes mais inhumaines. Oh ! Un accident, une jeune fille de 14 ans étranglée ? Un accident, une tentative de noyade sur un jeune ? (« Oh ! » sur quelques bancs des groupes EPR et DR.) Un accident, un enfant de 15 ans qui perd la main et l’avant-bras parce qu’on a employé contre lui une arme de guerre ? (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS ainsi que sur les bancs du groupe… »
« Mobilisation lycéenne La parole est à M. Benjamin Lucas-Lundy. Monsieur le premier ministre, les réponses que vous donnez depuis tout à l’heure sont non seulement ineptes mais inhumaines. Oh ! Un accident, une jeune fille de 14 ans étranglée ? Un accident, une tentative de noyade sur un jeune ? (« Oh ! » sur quelques bancs des groupes EPR et DR.) Un accident, un enfant de 15 ans qui perd la main et l’avant-bras parce qu’on a employé contre lui une arme de guerre ? (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS ainsi que sur les bancs du groupe LFI-NFP.) Eh oui ! Des accidents, monsieur le premier ministre ? N’avez-vous pas autre chose à dire ? Démissionnez, monsieur Lecornu ! Allez-vous-en ! N’avez-vous rien de mieux à dire à un ministre de l’intérieur dont vous dites qu’il applique la proportionnalité ? Proportionnel, un ministre de l’intérieur qui dit à la télévision, il y a quatre jours, qu’il ne donne aucune consigne de retenue et qu’il invite à se servir de toutes les armes à disposition, parmi lesquelles figurent des armes de guerre, dont des grenades ? Un accident, un LBD qui fracasse la mâchoire d’un jeune de 14 ans ? Mais enfin, vous avez perdu la raison, vous êtes d »
« e de la République ! (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS, sur les bancs du groupe LFI-NFP, dont les députés se lèvent, et sur quelques bancs du groupe SOC. – M. Iñaki Echaniz se lève pour applaudir.) La parole est à M. le ministre de l’intérieur. Ce n’est pas au « 20 heures » de TF1 que je donne mes instructions aux forces de sécurité intérieure. (Exclamations sur plusieurs bancs des groupes LFI-NFP et EcoS.) Tout le monde vous a entendu ! Je leur donne des instructions écrites, qu’a citées M. le premier ministre. Je les appelle… »
« e de la République ! (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS, sur les bancs du groupe LFI-NFP, dont les députés se lèvent, et sur quelques bancs du groupe SOC. – M. Iñaki Echaniz se lève pour applaudir.) La parole est à M. le ministre de l’intérieur. Ce n’est pas au « 20 heures » de TF1 que je donne mes instructions aux forces de sécurité intérieure. (Exclamations sur plusieurs bancs des groupes LFI-NFP et EcoS.) Tout le monde vous a entendu ! Je leur donne des instructions écrites, qu’a citées M. le premier ministre. Je les appelle effectivement à intervenir systématiquement en cas de violences, de dégradations ou d’atteintes envers le personnel enseignant, mais toujours avec proportionnalité. (Protestations sur quelques bancs des groupes LFI-NFP, SOC et EcoS.) Un bras ! Quand vous dites que les forces de sécurité intérieure utilisent des armes de guerre, c’est n’importe quoi ! Ce sont des armes intermédiaires et non létales. Cessez de faire croire n’importe quoi à notre jeunesse. Nous continuerons à faire ce que nous faisons (Exclamations sur les bancs du groupe LFI-NFP), à maintenir l’ordre, à intervenir à chaque fois qu’il y a des violences, avec proportionnalité. »
« evenu fou ! (Applaudissements sur plusieurs bancs des groupes EcoS et LFI-NFP. – M. Édouard Bénard applaudit également. – Exclamations sur quelques bancs du groupe DR.) Ou peut-être dites-vous cela pour vous faire applaudir de l’extrême droite, comme cela vient de se produire ? Tel est peut-être votre réel objectif ! (« Exactement ! » sur les bancs du groupe LFI-NFP.) »
« evenu fou ! (Applaudissements sur plusieurs bancs des groupes EcoS et LFI-NFP. – M. Édouard Bénard applaudit également. – Exclamations sur quelques bancs du groupe DR.) Ou peut-être dites-vous cela pour vous faire applaudir de l’extrême droite, comme cela vient de se produire ? Tel est peut-être votre réel objectif ! (« Exactement ! » sur les bancs du groupe LFI-NFP.) »
« e de la République ! (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS, sur les bancs du groupe LFI-NFP, dont les députés se lèvent, et sur quelques bancs du groupe SOC. – M. Iñaki Echaniz se lève pour applaudir.) La parole est à M. le ministre de l’intérieur. Ce n’est pas au « 20 heures » de TF1 que je donne mes instructions aux forces de sécurité intérieure. (Exclamations sur plusieurs bancs des groupes LFI-NFP et EcoS.) Tout le monde vous a entendu ! Je leur donne des instructions écrites, qu’a citées M. le premier ministre. Je les appelle… »
« e de la République ! (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe EcoS, sur les bancs du groupe LFI-NFP, dont les députés se lèvent, et sur quelques bancs du groupe SOC. – M. Iñaki Echaniz se lève pour applaudir.) La parole est à M. le ministre de l’intérieur. Ce n’est pas au « 20 heures » de TF1 que je donne mes instructions aux forces de sécurité intérieure. (Exclamations sur plusieurs bancs des groupes LFI-NFP et EcoS.) Tout le monde vous a entendu ! Je leur donne des instructions écrites, qu’a citées M. le premier ministre. Je les appelle effectivement à intervenir systématiquement en cas de violences, de dégradations ou d’atteintes envers le personnel enseignant, mais toujours avec proportionnalité. (Protestations sur quelques bancs des groupes LFI-NFP, SOC et EcoS.) Un bras ! Quand vous dites que les forces de sécurité intérieure utilisent des armes de guerre, c’est n’importe quoi ! Ce sont des armes intermédiaires et non létales. Cessez de faire croire n’importe quoi à notre jeunesse. Nous continuerons à faire ce que nous faisons (Exclamations sur les bancs du groupe LFI-NFP), à maintenir l’ordre, à intervenir à chaque fois qu’il y a des violences, avec proportionnalité. »