Agressions contre les enseignants : "Il faut des lycées à part" pour les élèves les plus difficiles

François Nouel buffet bonjour bonjour vous êtes le président LR de la commission des Lois du Sénat on va réexpliquer que le 25 mai dernier Michel pati la sœur de Samuel paatti vous avez écrit avec Gérard Larcher pour vous demander la création d'une commission d'enquête suite au meurtre de son frère elle a eu lieu tout l'automne et vous avez rendu un rapport hier au cœur de votre travail il y a le souhait de voir la fin du pas de vague dans l'éducation nationale qui peut pour certains enseignants mener à ne pas faire remonter les signalements à leur hiérarchie lorsqu'il y a des atteintes à la laïcité est-ce que vous avez réussi à quantifier ce phénomène on est d'accord c'est ce qui était au cœur de votre travail oui c'est ce qui était au cœur de notre travail c'était pas l'affaire Samuel Batier en particulier navions pas le droit de le faire en revanche c'était de savoir comment l'éducation nationale avait géré la situation après ces événements donc effectivement l'enjeu était deavoir un constat une forme d'état des lieux de la situation qui nous préoccupe beaucoup dans la mesure où nous constatons que les professeurs mais les équipes éducatives de façon générale sont victimes de plus en plus plus d'agression de menac et que la laéité est contestée parmi vos constats on note que 10 % des enseignants disent avoir subi des menaces soit près de 3000 professeurs vous proposez de responsabiliser les parents avec une sanction pénale c'est l'une des propositions que vous formulez c'est cela oui c'est une des propositions et vous avez raison de rappeler que les pourcentages ne sont pas suffisamment importants c'est le nombre de professeurs agressés qu'il faut relever et on verra dans le rapport qu'ils sont assez importants évidemment nous souhaitons que les parents soient responsabilisés à partir du moment où leurs enf enfant ne respectent pas les règles de la laïcité en particulier pas seulement les règles du comportement à l'école et qu'à partir du moment où ils ne prennent pas conscience de cette responsabilité qu'ils ont à l'égard de l'équipe éducative du lycée ou du collège dans lequel ils scolarisent leurs enfants et bien ils puissent y avoir une amende c'est absolument presque dire c'est terrible d'en arriver là mais malheureusement nous n'avons pas d'autrre moyen qu'à un moment ou un autre de montrer beaucoup de fermeté vous formulez 38 recommandations au total comme instaurer tous les ans un hommage aux enseignants assassinés ou ou encore généraliser les moyens d'alerte direct entre un établissement et la police et la gendarmerie quelles sont les les mesures les les plus fortes que vous retenez vous alors les mesures les plus fortes il y a effectivement ce moment de mémoire qui est utile pour transmettre transmettre raconter ce qu'il s'est passé se souvenir et ne pas oubli avec des dommages qui sont parfois contestés dans certains établissements lorsquils ont eu lieu les les dernières années exctement exactement l'idée c'est de le rendre obligatoire parce que on a on s'est bien rendu compte la dernière fois avec le décès du Professeur Bernard que ça ne s'est pas passé de partout et dans les mêmes conditions de partout donc il faut maintenant mettre fin à cette difficulté et qu'on ait une cérémonie mais ce n'est pas suffisant il faut former les enseignants mais pas que seulement les enseignants c'est l'ensemble de l'équipe éducative ça va de la personne qui est à l'accueil du lycée au surveillants et au personnel administratif pour bien maîtriser ce qu'est la laïcité car on a un problème sur le sujet et avec un retour de la formation initiale de l'éducation nationale plutôt qu'aux université c'est ça c'est l'idée d'un une forme de retour des U FM alors on n'est pas sur le retour exact des ufm on s'en inspire beaucoup en tous les cas on est sur un dispositif où il faut que les professeurs que l'on envoie devant les élèves devant une classe été formé totalement formé complètement formé et que dans ces conditionslà il faut inventer peut-être un nouveau système qui n'exclut pas forcément les universités c'est pas la question mais le bon système qui fonctionne on continue avec les mesures que vous prenez vous plaidez pour des structures d'accueil pour les élèves hautement perturbateur ou poexclu c'est votre expression c'est ce que voulait également Gabriel Atal quelle forme cela pourrait-il prendre exactement alors j'ai entendu parler qu'on parlait de centre de redressement c'est pas du tout le sujet vous avez des enfants et des jeunes qui sont V en son en difficulté il faut bien trouver un moyen de les scolariser et de continuer leur éducation qu difficile soit-elle des lycées à part donc il faut des lycées à part parfaitement à inventer mais un dispositif à inventer pour qu'il puisse continuer de de progresser d'apprendre et se départir de la situation dans laquelle ils sont embarqués en grande partie par les réseau sociaux disons les choses telles qu'elles sont il y a une question plus large un peu philosophique d'ailleurs votre rapport a été remis hier lors d'une agora de la laïcité et on voit que vous appuyé sur ce sondage 70 % des Français sont attachés à ce concept de laïcité mais un concept mal compris par certains jeunes il y a une fracture générationnelle autour du concept de la incontestablement oui il y a une fracture générationnelle n onons bien vu que les personnes les enseignants à G on va dire DEP de 50 ans pour faire pour donner un chiffre c'est pas tout à fait exact mais c'est pres que ça euh sont sur un concept de l'ité classique que nous connaissons etquel nous avons été formés alors que les plus jeunes sont sur une forme plus anglo-saxonne plus de tolérance à l'égard d'un certain nombre de comportement d'attitude vestimentaire ou de façon de penser et et donc là on a une difficulté il faut il faut changer çaou c'est le cœur du problème on est d'accord on est pas d'accord sur le constat de ce que c'est que la laïité pour nous pour les citoyens on aura forcément un yatus à un moment der c'est le cœur le fond du problème il est là et puis le fait de rappeler et d'enseigner aux jeunes que la C n'est pas une loi d'interdiction c'est une loi de liberté de liberté de penser de de croire de ne pas c parce que les jeunes voient ça comme une interdiction pour les musulmans beaucoup de pratiquer le leur religion en toute sérénité il faut il faut leur expliquer que c'est pas çaûû bien sûr c'est apparu dans le sondage où il considère que la lécité est une loi qui a été faite contre eux ce qui n'est pas du tout le cas bien évidemment il faut se remettre dans l'histoire de notre pays là-dessus et de des relations entre la République et et les religions donc ce n'est pas ça c'est une vraie loi de liberté et la République elle est laïque et qu'on le veuille ou non il faut le respecter donc il faut qu'on se donne les moyens de le faire de façon très très puissante je crois j'ai une dernière question qu'est-ce que vous adressez comme message à l'exécutif il faut qu'il s'enare de vos 38 recommandations il faut que très rapidement on ait des des évolutions notamment législative j'ai deux messages le premier à l'égard des professeurs de la communauté éducative en disant qu'ils sont en première ligne et qu'ils ont notre soutien et à l'égard de l'exécutif saisissez-vous du problème il est dans l'éducation c'est fondamental parce que c'est l'avenir c'est demain et puis il est aussi un peu peu partout on peut regarder dans des domaines comme le sport ou d'autres secteurs sur lequel nous nous avons des sujets nous avons rendu un rapport sur l'évaluation de la loi sur les valeur de la République hier il doit s'en inspirer il y a des progrès mais c'est insuffisant une fois de plus donc il y a une forme de mobilisation générale si nous voulons que cette liberté à laquelle nous sommes attachés puisse continuer de fonctionner dans notre pays et faire notre République un exemple merci franç pour cette réactionre micro