Philippe de Villiers : "Une société violente engendre une école violente"

Une société qui efface les repères ne peut pas demander à l'école de les transmettre. L'école ressemble à la société. Une société violente finit par produire une école violente. C'est que le début. Une société déculturée finit par produire une école déculturée. Et c'est que le début. C'est la phrase de Peggy. Une société ne peut pas enseigner si elle ne peut pas s'enseigner. Qu'est-ce que ça veut dire ? Ça veut dire que une société qui vit avec la peur et la honte, la peur de transmettre et la honte d'elle-même, elle ne peut pas enseigner. Alors, qu'est-ce que je constate ? Queen réalité, nos politiciens, notre classe politique, ils installent la violence dans la société.

Et après, il s'étonne de ce qu'il récolte, c'est-à-dire la violence. Je vais être très concret au risque de déplaire. Mais quand on installe l'immigration invasive et l'insécurité, quand on a une justice qui est pas capable de mettre en prison un jeune de 15 ans qui a commis 30 mfets au nom de l'idéologie, l'excuse absolutoire, ça s'appelle la violence, la violence légale. Quand on prépare la loi sur le suicide légal alors que le garçon en question avait une volonté suicidaire, quel exemple on lui a donné ? On parle du suicide d'égal avec l'euthanasie sans parler de l'enfant à Anette qu'on supprime quel exemple et c'est dans la constitution.

Alors, je suis peut-être le seul en France aujourd'hui à dire ça. Peut-être le seul mais je le dis et j'ajoute ceci. On a démolich en 50 ans, j'étais au premier rang avec Bruno dans le même parti le MPF. On disait ce qu'il a dit et ce que je vais vous dire. En fait, on a démoli les trois autorités siamment, conscientieusement. La première, c'était l'autorité paternelle. Vous avez vu le garçon, il a plus de papa. Papa, il est pas là. C'est la maman la pauvre qui est toute seule pour l'élever. La voilà la société sans père. On a fait une société sans père et sans mère, la PMA pour tous et cetera. Euh la famille c'est un père et une mère.

Si on revient pas à cette notion de base, on aura d'autres drames beaucoup plus importants. L'autorité paternelle. Alors, on est passé de l'autorité paternelle sous jusqu'à l'autorité parentale et maintenant il y a plus d'autorité du tout. C'est l'enfant roi avec le smartphone, la pornographie, les jeux vidéos et cetera et il y a rien. Qu'est-ce qu'on qu'est-ce qu'on offre comme rêve aux jeunes ? Quoi ? On leur offre quoi comme rêve ? La France ? Non. La religion ? Non. Là, Notre-Dame de toutes aide, quel beau symbole. Rien. Il y a plus de ciment. Une nation, c'est un lien amoureux. Il y a plus de lien. La deuxième autorité qu'on a supprimé, c'est l'autorité magistrale.

C'estd que le prof est tombé de l'estrade trois fois. La première fois en 68, c'est la fin du magistère qui faisait dire à Dog le 30 mai 68 à la télévision, il faut que les enseignants enseignent et que les étudiants étudient. Euh c'était plus le cas déjà. On se tutoie, on devient copain. Voilà, il il y a plus le rapport hiérarchique. Ensuite, le prof tombe de l'estrade une deuxième fois avec Giscar, le collège unique. La fin des notes est du mérite. La fin du mérite, la fin de la méritocratie républicaine comme on dit. Et puis troisièmement, il tombe de l'estrade avec Jospin. Le pédagogisme. Apprendre à apprendre, on disait c'est que c'est la fin de la fin de la transmission.

Et puis la troisème autorité c'est l'autorité régalienne. George Fenet hier disait très bien chez Pascal pro ce que ça veut dire l'autorité régalienne. Il prenait un exemple justement que je viens de prendre. un un jeune qui commet 30 mfet de plus en plus grave et qui fait pas un jour de prison, ça veut dire qu'il y a plus d'autorité régalienne. M.