24H Sénat du 27/01/2015

bonsoir à tous et bienvenue en direct sur Public Sénat voici les titres de cette édition de 24 heures c'est là François Hollande à Auschwitz pour le 70e anniversaire de la libération du camp un hommage universel a été rendu aux victimes de la barbarie nazie comment on continue à transmettre à mener un combat permanent contre l'oubli analyse dans ce journal et alors que les actes antisémites en France ont doublé en un an le chef de l'État annonce le renforcement de sanctions contre le racisme et l'antisémitisme un plan sera présenté d'ici à la fin du mois de février par le gouvernement le feu vert du Sénat au projet de loi notre sur les compétences des territoires un texte largement modifié contre la vie du gouvernement et qui renforce le pouvoir des régions mais avant de déroulé tous ces titres les derniers chiffres du chômage de l'année 2014 et sans surprise ils ne sont pas bons pour le gouvernement avec une augmentation de 5,7% en un an il n'y a jamais eu autant de chômeurs en France à Louis civil c'est bien une année noire pour l'emploi les chiffres du mois de décembre viennent de tomber et ils ne sont pas bons plus 8100 chômeurs sur l'ensemble de l'année 2014 c'est 190 000 chômeurs de plus aujourd'hui il y a 5,2 millions de personnes sans emploi ou en activité réduite un niveau historique François Hollande avait fait de l'emploi sa priorité il s'était engagé inversé la courbe du chômage fin 2013 peine perdue depuis le début de son quinquennat il y a 600 000 chômeurs de plus une fois encore ce sont les seniors les plus touchés le nombre de plus de 50 ans aujourd'hui sans emploi a augmenté de 0,6% en décembre dans ce contexte lunédique reste pessimiste l'organisme gestionnaire de l'assurance chômage table sur 100 000 chômeurs de plus en 2015 la croissance prévue de 1% ne serait toujours pas suffisante pour enrayer la hausse du chômage 70 ans après une cérémonie pour ne pas oublier le 27 janvier 1947 45 les troupes soviétiques libérés le camp d'extermination d'Auschwitz birkenao 300 survivants de la barbarie nazi était présente cet après présence cet après-midi au côté de 31 chef d'État dont François Hollande pour dire et redire plus jamais ça Julie le 27 janvier 1945 le monde découvrait l'horreur le camp d'extermination nazi d'Auschwitz berkenaud libéré par l'Armée rouge au total plus d'un million de personnes y ont été assassinées entre 1940 et 1945 70 ans après le plus grand et le plus meurtrier de tous les camps d'extermination et de concentration nazie et devenue le symbole de la Shoah sous une tente dressée à l'entrée du camp les commémorations mettaient cet après-midi en avant les quelques 300 survivants certains arborant symboliquement leur tenue de prisonniers alors côté une quarantaine de chefs d'État et de têtes couronnées pour une cérémonie d'envergure mais d'une grande sobriété plusieurs anciens prisonniers ont témoigné tour à tour parfois dans une grande émotion une idée macabre à traverser mon esprit que mon corps sera finalement brûlé dans les fours crématoires derrière les barbelés et que je ne vivrai jamais l'expérience de mon premier baiser tel que je l'ai lu dans un livre à l'intérieur du ghetto de Varsovie avant d'arriver à Auschwitz voilà les préoccupations d'une jeune fille de 14 ans avant la mort mais j'ai survécu à la nuit tombée les participants ont ensuite traversé les voies ferrées jusqu'au monument situé près des chambres à gaz pour y déposer des fleurs et allumer des cierges en mémoire des victimes et nous sommes en ligne avec Sacha ringuee président de l'Union des étudiants juifs de France en duplex depuis Auschwitz bonsoir vous étiez aujourd'hui avec François Hollande on a vu recueillement émotion pour cette journée alors qu'il n'y a plus que 300 survivants des camps de la mort comment avez-vous vécu cette journée bonsoir c'était une journée extrêmement émouvante extrêmement touchante je crois qu'aujourd'hui nous avons vu les derniers témoins les derniers déportés avec nous et aujourd'hui nous nous posons la question comment transmettre comment faire en sorte que le message de ces derniers témoins leur témoignages capital pour l'histoire soit entendu je crois que c'était très important qu'il soit mis en avant dans cette cérémonie la quasi-totalité des discours ça a été des paroles de survivants des prisonniers polonais des prisonniers juifs qui sont sortis de cette insert et qui aujourd'hui et bien implore les jeunes générations de ne pas oublier et de ne pas reproduire l'impensable justement on a entendu le président polonais effectivement un souligné bien que chaque survivant et le gardien de cette mémoire comment va-t-on faire quand ils auront disparu dans les universités de mon côté j'organiserai par exemple avec l'Union des étudiants juifs de France dans deux jours un grand témoignage à l'université Dauphine ou devant plus de 800 étudiants et une retransmission sur internet de sérum de faire en sorte que chacun puisse entendre la parole des derniers témoins et puis après au-delà mais il faut lutter contre tous ceux qui aujourd'hui veulent nier cette parole et assassiner les victimes une seconde fois en particulier au négationniste aux personnes qui refusent de bien prendre le témoignage comme ce qu'il est qui veulent manipuler les foules pour un nouveau et bien faire des foudres et nous en constatons chaque jour les ravages je crois qu'aujourd'hui les grands médias sociaux ont une responsabilité très grande puisque lorsque un jeune écolier aujourd'hui veut faire des recherches sur la Shoah sur l'extermination des Juifs d'Europe et bien s'il entre le mot Shoah ou le mot chambre à gaz dans un moteur de recherche sur internet il sera immédiatement confronté à des résultats négationnistes et antisémites et c'est pour ça que nous avons lancé aujourd'hui un appel avec du JS et l'Union des anciens déportés de Schmitz pour demander à ce que les médias sociaux prennent la responsabilité et que les plateformes d'échange comme elles l'ont fait avec d'autres fléaux abolissent dans leurs conditions d'utilisation le négationnisme président de la République à soutenu cet appel et je m'en félicite merci beaucoup Sacha ringle vous étiez donc en duplex depuis Auschwitz François Hollande qui s'était rendu un peu plus tôt dans la matinée au Mémorial de la Shoah à Paris le chef de l'État annoncé un grand plan contre le racisme et l'antisémitisme faisant la promesse que la République jamais les victimes de l'Holocauste on l'écoute vous vous êtes les derniers témoins un fatigable un consolable un traitable et vous continuez de nous dire ce qui fut il y a 70 ans je sais ce qui vous tourmente qui parlera qui parlera des corps qui parlera de la Shoah qu'on vous ne serez plus là je vous fais cette promesse qui est un engagement la République française n'oubliera jamais et reparlera du devoir de cette impératif de mémoire et de la question de la transmission de la Shoah aux jeunes générations avec nos invités à la fin de cette édition et dans ce contexte de hausse des actes antisémites Jacques Toubon le Défenseur des droits a présenté aujourd'hui son premier rapport depuis qu'il occupe cette fonction et il s'est dit favorable à la création d'un recours collectif contre les discriminations Paul Bouffard cette année les relations entre citoyens et forces de l'ordre se dégradent Jacques Toubon le rappelle le Défenseur des droits chiffres l'AOS significatif de près de 23% d'acte de violence de propos déplacés dans les relations avec les forces de l'ordre il rappelle que l'autorité a été saisi lors de manifestations violentes Notre Dame des Landes ou encore barrage de sylvains autre préoccupation du Défenseur des droits la lutte contre les discriminations aujourd'hui nous constatons une sorte de mouvement de la société que l'on a trop longtemps négligé la multiplication de décrit de propos de comportements qui relèvent du rejet de l'exclusion de la haine de l'autre et ceci crée un climat qui est terrible pour une nation comme la nation française et pour notre République discrimination dans l'emploi dans les services publics souvent du fait de l'origine des personnes près de 24% des réclamations concernent ce motif Jacques Toubon se dit favorable à la création d'un recours collectif par les particul victime de discrimination une action de groupe qui pourrait combler les manquements de la réponse pénale en la matière une idée déjà portée par la sénatrice écologiste Esther Benbassa en 2013 dans son rapport Jacques Toubon annonce la création d'une plateforme internet contre le racisme les victimes seront aiguillées dans leur démarche des outils de prévention ils seront proposés en 2014 c'est pas moins de 100.000 demandes d'intervention qui ont été faites auprès de l'institution la commune de Lunel dans l'Hérault refait parler d'elle ce matin à 5 personnes ont été interpellées lors d'une opération menée par les policiers du Raid réputés proche des milieux djihadistes tout ont été placés en garde à vue rappelons que cette commune a déjà connu le départ d'une dizaine de djihadistes pour la Syrie on en vient à présent à l'actualité du Sénat avec le vote en première lecture du texte sur les compétences des territoires après l'avoir modifié les sénateurs l'ont donc adopté par 1092 voix contre 11 à noter que socialiste écologistes et communiste se sont abstenus Pauline dames vote en grande pompe en salle des conférences à votre solennelle pour montrer que la Haute Assemblée compte bien peser dans le débat sur la nouvelle organisation territoriale adoptée à 192 voix pour dont une grande partie à droite le texte détricote consciencieusement le projet gouvernemental grand gagnant de l'opération les conseils généraux et les métropoles dont le rôle avait été minimisé au profit des régions le Sénat est parvenu à bon équilibre peut être avant d'autres étapes avec les communes nouvelles ça va peut changer aussi beaucoup la donne dans les secteurs ruraux mais ne précipitons pas les choses et puis il y a une question quand même le gouvernement là il est devant il va bien falloir qu'il donne les ressources pour accomplir ces nouvelles compétences le gouvernement voulait augmenter le seuil minimal des intercommunalités à 20000 habitants il restera finalement à 5000 au grand dames du gouvernement et de l'opposition au Sénat qui a demi mot dénonce les pré-carrés de certains barrons locaux beaucoup de présidents de généraux qui viennent d'effondre alors conviction mais il se trouve que souvent leur conviction c'est de défendre un peu bec et ongles le département donc là c'est certain que c'est difficile de faire évoluer les départements lorsqu'on a beaucoup de défenseurs acharnés des départements le sénateur Christ en Favier ainsi sur la nécessité de maintenir un rôle économique important pour les départements avec le métro du Grand Paris Express par exemple c'est l'agence départementale de développement qui a par exemple permis de déplacer des entreprises pour permettre la création des ateliers donc de ce métro et la Société du Grand Paris s'est adressée à la à l'Agence Départementale des fois l'agence régionale qui existe aussi donc ça veut dire qu'il y a quand même des structures en matière économique de proximité qui sont efficaces et ça serait dommage de s'en priver un texte qui aurait pu aller plus loin selon les écologistes il salue tout de même la volonté de compromis avec le gouvernement le Sénat reste la chambre du couple communes départements c'est son histoire depuis bientôt deux siècles mais malgré tout il a accepté de confier à la région un rôle d'organisation globale du territoire ça je crois que c'est une avancée importante mais le débat n'est pas terminé c'est au tour de l'Assemblée nationale d'étudier ce texte avant qu'il ne revienne au Sénat il aura à 60 ans demain mais n'a rien perdu de sa verre Nicolas Sarkozy était ce matin devant le groupe UMP du Sénat l'occasion pour l'ancien président de poser des jalons en vue de l'alternance mais aussi de mettre ses troupes en ordre de marche pour aller prochaine élections régionales sifflantes au passage la fin de l'unité nationale reportage de Jérôme Rabier et Quentin calmé rendez-vous avec les sénateurs improvisés au dernier moment standing ovation à son arrivée face au groupe je suis pas habitué à tant d'affection être applaudis avant même d'avoir dit un truc une heure de réunion à huis clos afin de dérouler la stratégie pour le parti avec un message d'écoute envers la Haute Assemblée encourager le groupe QMP du Sénat à proposer à imaginer les conditions de l'alternance et puis faire jouer au groupe UMP du Sénat un rôle essentiel dans la prochaine compétition électorale qui sera celle de la direction de tous nos départements les départementales mais aussi les régionales Nicolas Sarkozy pourrait organiser dans les régions des primaires lorsque plusieurs candidats sont en lice pour l'investiture Nicolas c'est pas lui qui allait désigner les candidats les représentants de notre formation politique pour les élections régionales ne plus décider seul la jouer collectif à la veille de ses 60 ans Nicolas Sarkozy aurait-il changé avec l'âge il était de plus en plus disposer à écouter les les conseils des uns et des autres et de plus en plus disposés à ne plus décider seul voilà donc je sais pas si on l'a tous cru là sur ce plan là unité dans sa famille mais il a prévenu pas avec le gouvernement l'Union nationale ne vaut désormais plus que sur la question du terrorisme et Bruno Retailleau le président du groupe MP au Sénat était l'invité de Preuves par 3 à l'émission politique de la rédaction de Public Sénat et il a expliqué la stratégie de l'UMP pour les élections départementales on l'écoute donc candidats ne vont même pas savoir ne savent pas actuellement quelles seront les compétences des départements en bref les attributions les missions des départements puisque on est en train d'en discuter l'assemblée va en discuter dans quelques semaines c'est incroyable si on voulait faire monter l'abstention ou monter les extrêmes on ne s'y prendrait pas d'une autre façon alors qu'il y ait des pronostics favorables pour ma famille bien sûr mais permettez-moi de temps en temps de ne pas raisonner uniquement en des termes partisans cross par 3 c'est à revoir ce soir en intégralité sur Public Sénat à partir de 22h45 24 heures Sénat tout de suite le débat et on ouvre le débat de ce 24 heures Sénat consacré ce soir au devoirs de mémoire à cette transmission de l'histoire de la Shoah avec nos invités ce soir sur ce plateau Anne anglaise bonsoir vous êtes professeur d'histoire au lycée Léon Blum à Créteil c'est vous qui avez inspiré le personnage de Madame Gueguen dans le film les héritiers incarné par Ariana scary on va y venir dans un instant avec nous également sur ce plateau Corinne bouchoud bonsoir vous êtes sénatrice Europe Écologie les verse natrice de Maine-et-Loire merci d'être avec nous vous êtes également historienne et avec nous sur ce plateau Roger caoutchi bonsoir sénateur UMP des Hauts-de-Seine merci d'être avec nous alors on a vu aujourd'hui et bien les 70 ans cet anniversaire de la libération des camps l'Europe réunit à Auschwitz le symbole effort et le combat n'est pas fini ce combat permanent contre l'oubli comment peut-on encore le mener Corinne bouchon bien écoutez c'est d'abord le savoir la connaissance il y a de nombreuses universités de qualité qui font des recherches extrêmement pertinentes il faut valoriser ses recherches ensuite on a des enseignants qui sont désormais de mieux en mieux formés qui ont pris vraiment je dirais la mesure de ce sujet il y en a des réussites tout à fait excellentes on en a une illustration maintenant c'est aussi une vigilance citoyenne je vais en parler tout à l'heure il y a des symboles fâcheux qui m'interpellent une réaction d'entendu le chef de l'État effectivement je pense que malheureusement nous avons échoué collectivement dans le devoir de mémoire je me suis rendu comme d'autres à Auschwitz il y a déjà un certain temps avec Philippe Séguin le digne inspecteur général en histoire que je suis beaucoup beaucoup travaillé sur la transmission quand je vois les réactions que l'on a eu autour des attentats les réactions de jeunes ou les rations de moins jeunes d'ailleurs et l'état d'esprit général dans le pays sincèrement je n'ai pas le sentiment d'une réussite parfaite alors c'est bien de continuer c'est bien d'approfondir mais c'est peut-être il est peut-être temps de réfléchir à d'autres modes à la fois de la transmission de la connaissance et de la prévention parce que si tout le monde se contente de dire c'est merveilleux le devoir de mémoire regardez donc le résultat magnifique d'aujourd'hui je suis inquiet alors on va peut-être avoir ce témoignage d'un anglais alors vous vous étiez enseignant dans cette classe un peu difficile de seconde et vous avez et bien décidé néanmoins de les inscrire en concours national de la déportation et de la résistance pourtant ce n'était pas gagné d'avance on va peut-être voir un extrait et on va en reparler et ensuite après avec vous madame dites-moi vous trouvez ça bien raisonnable de faire passer ce concours à votre seconde j'avoue que je comprends pas bien la démarche que vous le fassiez avec la seconde 8 oui et là c'est un sens mais là je ne comprends pas ils ont déjà tellement de retard alors pour passer ce concours non moi je vois ça comme du temps perdu puis du temps que vous pourriez consacrer à d'autres élèves qui le méritent plus et puis 29 communautés vivent en harmonie dans ce lycée et je tiens à ce que cela continue vous me comprenez j'ai craqué alors finalement vous n'avez pas été découragé par les propos du proviseur racontez-nous comment vous avez et bien vous êtes venu cette idée d'inscrire cette classe à ce concours si on revient sur la jeunesse de je dirais j'ai fait simplement ce que font énormément de professeurs d'histoire alors il se trouve que cette classe de seconde était effectivement une classe en difficulté en échec et il y a un moment où quand on est adulte on se dit qu'on ne peut pas enfermer des élèves exclusivement dans l'échec c'est-à-dire qu'il faut les amener à réussir quelque chose et ce que je ne parvenais pas forcément à obtenir au sujet d'Athènes au 5ème siècle je me suis dit qu'en faisant de l'histoire de la Seconde Guerre mondiale on y arriverait peut-être aussi et mon objectif c'était de leur faire faire de l'histoire et comme j'enseigne aussi l'histoire des arts de leur faire peur aussi de l'histoire des arts il me semblait que travailler sur les représentations c'était aussi un enjeu important pour des élèves qui sont confrontés à des images en permanence on imagine que ça n'a pas été facile non plus et bien de parler de la Shoah dans cette classe où on entend du 29 nationalités sont représentées dans votre lycée moi je parle plutôt du génocide et des génocides j'ai pris une excuse en fait je crois que c'est il fallait juste il faut juste faire un travail d'histoire c'est à dire on déblaye un sujet et puis on le prend à bras le corps et c'est vrai que entre le moment où les élèves ne se sentent pas concernés le moment où il commence à travailler bien une fois que on ne les a réellement mis au travail ils se sentent concernés et c'est exactement ce qui s'est produit alors il y a eu effectivement des rencontres avec des témoins qui ne pourront pas se faire éternellement je crois qu'on leur rappelle douloureusement quand même qu'ils vont bientôt disparaître mais ce serait bien quand même qu'on les entendent d'abord tant qu'ils ont des choses à nous dire et ils ne sont pas tous morts et heureusement et puis ils ont encore une fois on a une abondance de matériaux et encore une fois plutôt que de mémoire je préfère qu'on vous parle d'histoire on nous avons un devoir d'histoire et l'histoire c'est l'histoire de l'extermination des juifs et des Tziganes voilà quand une bouche ou quand vous entendez ce témoignage par rapport à ce que vient de dire Roger caoutchou finalement le devoir de mémoire n'a peut-être pas tant échoué en France rassurez-vous écoutez là c'est contrasté pour le coup je partage les inquiétudes du président karucci c'est-à-dire qu'il y a des initiatives excellentes il y a des institutions il y a le travail que fait le mémorial que fait la Fondation donc je dirais il y a des ressources il y a du travail il y a de l'espoir que que qu'on aille vers une compréhension intellectuelle des phénomènes qu'on ne se situe pas uniquement dans la passion ça je suis d'accord c'est c'est le danger il faut être dans une appréhension globale intellectuelle et intelligente maintenant il y a évidemment aussi des zones de vigilance à avoir et pour le coup on ne peut pas tout demander à l'école l'école n'est pas responsable l'école ne peut pas tout et lorsque je vois qu'aujourd'hui on a remis un prix très médiatique à un homme politique qui est élu maire depuis 6 mois qui de surcroît fondational je suis désolé je suis catastrophe de l'image que ça va donner aujourd'hui les 70 ans de l'amélioration du camp d'Auschwitz et on donne en France un prix pour pour quelque chose pour quelqu'un qui est meilleur depuis six mois alors que vous avez des personnes qui sont élus locaux depuis 10 ans 20 ans 30 ans je suis désolé les personnes qui ont tout cela on voulu créer le buzz et ça me semble tout à fait incompréhensible et à titre personnel je trouve ça scandale Roger carotc non moi je pense que ancien mal pris il y a eu après la guerre un temps du silence parce que ceux qui étaient rescapés ne voulaient pas en parler n'en parlez même pas leurs enfants après 1960 70 on a commencé à dire c'est pas possible et on a organisé des visites scolaires j'en ai organisé moi-même et on a organisé plein de choses et puis il est le temps du bilan se dire les actes antisémites ont été multipliés par deux en 2014 on voit dans les rues on entend partout des choses inadmissibles et c'est là qu'on peut se dire comment fait-on pour que le devoir de mémoire ne soit pas pardon juste un devoir d'histoire mais un devoir d'actualité comment fait-on pour que les générations d'aujourd'hui qui n'ont pas connu la guerre pas connu la déportation pas connu les massacres etc soit consciente que il y a des choses dont on ne parle pas de manière désinvolte et bien là-dessus il y a une réflexion à conduire et je pense que les élus les historiens les enseignants et toute la société civile doit se dire qu'est-ce qu'on transmet à nos enfants est-ce que c'est une génération est-ce que c'est une société aussi dure ou est-ce que enfin on va trouver les moyens de dire les choses et d'éduquer d'instruire d'aller sur quelque chose qui soit un peu plus il me semble que le racisme ce n'est pas seulement enfin c'est il ne vient pas seulement de la base quand on voit quand même non mais quand on voit quand même des manifestants et ou des enfants qui sont incités par leurs parents attendre des bananes à une ministre de l'éducation nationale ministre de la Justice je trouve ça aussi extrêmement choquant c'est à dire que ce racisme on peut pas le limiter il n'est pas à sens unique et c'est vrai que c'est à tous les niveaux qu'il faut que nous luttions tous ensemble parce que c'est vrai que la situation elle est extrêmement difficile mais il me semble qu'on a beaucoup de raisons d'espérer parce que ces jeunes ils sont accessibles un discours rationnel savant et qui sont capables de s'emparer de ces sujets là aussi voilà doit pouvoir être enseignée partout sans aucune restriction est-ce que vous vous avez pu faire ce travail sans restriction aucune moi personnellement j'ai pu le faire oui mais c'est pas par c'est pas parce que j'ai des talents particuliers mais d'abord j'ai envie de vous dire parce que l'histoire enfin ce sont des questions qui sont inscrites dans nos programmes donc je suis une fonctionnaire j'applique les textes voilà nous travaillons sur la Seconde Guerre mondiale effectivement l'enseignement de la Shoah donne lieu à décontestations de je suis dans un établissement où il y a comme c'est rappelé 29 communautés je crois que si on n'était pas dans la confusion permanente en me confondant ce qui se passe au Moyen-Orient d'un côté et ce qui s'est passé pendant la Seconde Guerre mondiale on aurait déjà fait un grand pas en avant les deux anciennes par ailleurs donc je crois qu'on peut mettre un peu de rationalité là-dedans et il me semble qu'il faut le faire quand l'émotion sur notre question de l'enseignement de la Shoah aujourd'hui bah écoutez on en a déjà parlé ce matin c'est un peu le paradoxe c'est qu'on n'a jamais autant enseigné la Shoah on a des outils qui sont nouveaux on a des choses qui se font il y a jamais autant d'enseignants de former c'est ce qu'on nous disait ce matin qui vont mémorial donc qui ont une démarche pour pour on va dire faire évoluer les pratiques pédagogiques maintenant je pense que c'est moi j'ai plutôt espoir dans la jeunesse vraiment je suis plutôt inquiète moi de l'image que nous adultes nous donnons à cette jeunesse des projets que nous leur proposons quelle vision leur propose donc je comprends l'inquiétude qui a été établi au début mais pour moi c'est une responsabilité partagée collective politique média enseignants on doit tous œuvrer dans le même sens pour moi un anglais sur les programmes scolaires il faut quand même dire qu'on a rajouté énormément de complexité demandez aux élèves de terminale il ne travaille plus sur la Seconde Guerre mondiale il ne travaille même pas sur les mémoires de la Seconde Guerre mondiale ce qui était déjà un vaste sujet il travaille maintenant sur l'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale les malheureux interminal et ils vont avoir une dissertation ou un commentaire de documents à faire sur un sujet paraît mais je pense que quand on est agrégatif on se fait plaisir en travaillant ces sujets là mais encore une fois c'est d'une ambition colossale et bien sûr nous avons 6 heures pour faire ça donc si peut-être déjà on avait des heures pour on leur demande de réfléchir sur la seconde guerre sur l'histoire et les mémoires ils connaissent pas Vichy voilà c'est le quand même un des fonds sur cette notion de perte de valeur républicaine à l'école est-ce que il va falloir travailler sur cette question des programmes notamment oui mais ça va au-delà parce que ça n'est plus que l'école l'école c'est vrai il y a 50 ans était le moyen de transmission essentiel aujourd'hui c'est l'internet aujourd'hui c'est les médias aujourd'hui et la responsabilisation ça peut pas être que celle des enseignants il faut responsabiliser les journalistes pardon faut responsabiliser les médias vos responsabiliser les sites Internet vous avez aujourd'hui un accès considérable au racisme à l'antisémitisme sur Internet et l'équilibre citoyen par l'école est très insuffisant voilà alors comment fait-on pour que les jeunes soient plus influencés par l'école et par leurs enseignants que par des sites beaucoup de thèses négationnistes et bien circulent sur Internet il faut prendre des elles sont interdites dans les universités évidemment pas dans les écoles et on condamne les universitaires etc qui le prophète mais sur les sites internet surtout quand on arrive pas à localiser l'origine vous avez un déferlement négationniste et ça est-ce que les jeunes d'aujourd'hui ne voient pas plus que ce qu'ils voient l'enseignement voilà le problème en anglais pour conclure rapidement pour lutter contre ces phénomènes là le brassage est aussi important 29 communautés c'est une chance formidable pour apprendre à vivre ensemble et c'est là aussi que le respect de la différence le respect de l'autre la transmission de ces valeurs de tolérance dont vous pariez il me semble que c'est quand même aussi dans la coexistence alors je sais pas d'angélisme mais dans nos établissements on voit pas des merci merci à tous les trois merci d'avoir été à les invités de ce 24 heures Sénat c'est la fin de cette édition merci à vous de l'avoir suivi à 22h vous retrouvez Sonia Mabrouk bonne soirée à demain