Réponse directe
71 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
15 observations sur 21

Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeChaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
15 observations sur 21
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
1 observation sur 21
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
3 observations sur 21
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Thème non classé | 100 %base 2 | 2103 passages | 103103 passages | 24 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse directe | Réponse aux questions | 15 | 21 | 71 % | 31 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
| Refus explicite de répondre | Réponse aux questions | 1 | 21 | 5 % | 31 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
| Réponse partielle | Réponse aux questions | 3 | 21 | 14 % |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« Rima Hassan, je crois vraiment que le sujet n'est pas un sujet universitaire. Je vais répondre à votre question. Rima Hassan, aujourd'hui, elle est en permanence dans des conférences qui ont été accueillies occasionnellement dans les universités. Très souvent refusées, mais occasionnellement accueillies. Mais aussi à plein d'autres endroits. Et le drame ne s'est pas produit dans l'enceinte universitaire. Maintenant, sur le fond de la question, qui est une question qui est importante. Qu'est-ce qui s'est passé ? Il y a des étudiants qui ont proposé… »
« Rima Hassan, je crois vraiment que le sujet n'est pas un sujet universitaire. Je vais répondre à votre question. Rima Hassan, aujourd'hui, elle est en permanence dans des conférences qui ont été accueillies occasionnellement dans les universités. Très souvent refusées, mais occasionnellement accueillies. Mais aussi à plein d'autres endroits. Et le drame ne s'est pas produit dans l'enceinte universitaire. Maintenant, sur le fond de la question, qui est une question qui est importante. Qu'est-ce qui s'est passé ? Il y a des étudiants qui ont proposé d'accueillir Rima Hassan. Il y a une procédure qui a été déroulée. La directrice de l'IOP est en lien avec la préfecture. Elle a examiné la situation. Ça a été sécurisé. Il y a eu des échauffourées autour. Et on voit que ça a été maîtrisé. Et le drame s'est produit plus loin. Maintenant, la question de fond, c'est comment est-ce qu'on peut tolérer la violence de ce discours politique ? Parce que ce discours politique qui est ultra-violent, c'est ça qui génère de la violence physique derrière. »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
2 observations sur 21
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
11 observations sur 28
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 28
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
16 observations sur 28
Relie explicitement plusieurs causes, étapes et conséquences.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
Explique comment une mesure est censée produire ses effets.
5 observations · dénominateur en attente · 5 passages
Mobilise une quantité, un ordre de grandeur ou une comparaison chiffrée.
3 observations · dénominateur en attente · 3 passages
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
| 31 |
| 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
| Réponse à côté | Réponse aux questions | 2 | 21 | 10 % | 31 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Formulation générale | Niveau de précision | 11 | 28 | 39 % | 28 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Formulation mixte | Niveau de précision | 1 | 28 | 4 % | 28 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 16 | 28 | 57 % | 28 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Chaînes causales explicitées | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Institutions citées | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Mécanismes explicités | Éléments de fond | 5 | — | — | 5 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Chiffres cités | Éléments de fond | 3 | — | — | 3 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
| Attaque personnelle explicite | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 17 janv. 2026 au 17 févr. 2026 |
|---|
« Ça veut dire qu'effectivement, ils sont des discours qui ont vocation à enflammer les jeunes, à les mettre dans la rue pour avoir justement des interactions violentes. Que ce soit Rima Hassan ou que ce soit M. Arnaud et sa jeune garde et sa milice, oui, effectivement, ce n'est pas possible de continuer à avoir ça aujourd'hui au sein des établissements. Parce que le risque, aujourd'hui, le risque de trouble, il est avéré. Et donc ça veut dire que comme le risque est avéré, il y a évidemment un moyen très simple d'interprétation. »
« – Je vais vous dire la vérité, je n'ai pas pu aller au bout. »
« Je pense que c'est vraiment quelque chose qui est aujourd'hui, c'est un fait nouveau aujourd'hui dans notre société. Et je pense que c'est ça le sujet. »
« Non, non, non, non, je pense qu'il ne faut pas tout mélanger. Philippe Baptiste. Alors, d'abord, sur les faits que vous mentionnez à Lyon, je ne peux ni les infirmer ni les confirmer, je ne les connais pas, et donc je vous invite à vous retourner vers le ministère de l'Intérieur sur cette question-là. Maintenant, sur la question des sections disciplinaires et de la manière dont ça fonctionne aujourd'hui. Nous avons changé la loi il y a quelques mois, grâce au sénateur Lévy et Fialaire, et cette loi va rentrer en vigueur de manière effective à partir du… »
« Non, non, non, non, je pense qu'il ne faut pas tout mélanger. Philippe Baptiste. Alors, d'abord, sur les faits que vous mentionnez à Lyon, je ne peux ni les infirmer ni les confirmer, je ne les connais pas, et donc je vous invite à vous retourner vers le ministère de l'Intérieur sur cette question-là. Maintenant, sur la question des sections disciplinaires et de la manière dont ça fonctionne aujourd'hui. Nous avons changé la loi il y a quelques mois, grâce au sénateur Lévy et Fialaire, et cette loi va rentrer en vigueur de manière effective à partir du début du mois de mai. Et ce qui va se passer, c'est que les sections disciplinaires, aujourd'hui, elles seront dépaysées des établissements, elles seront présidées par un juge, et donc ça veut dire que derrière, on aura un fonctionnement qui sera à la fois plus rapide et plus efficace, et c'est bien l'objet de ce texte, justement, et de ce changement qui est un changement. C'est un vrai progrès. »
« – Là aussi, la responsabilité de tout le monde, je crois, est engagée sur cette question-là. »