Jean-Simon Leblanc

« Ça a coûté quelques milliers d'euros, puisqu'on a fait fabriquer des uniformes en France, ici à Bizanos, par une entreprise locale. Donc, on voulait quand même quelque chose qui soit du territoire. C'était un choix qu'on avait fait avec mon collègue de maire de la Bastide Césarac. Donc, ça a coûté un petit peu cher, effectivement. Mais bon, ça a permis d'avoir des vêtements de qualité. Ce n'est pas du chinois, donc c'était quelque chose qui était quand même plus agréable à porter pour les enfants. Il y a duré toute l'année scolaire, il y avait plusieurs sens. Et ça a tenu sur la longueur, sans se déformer, sans détendre, etc. »

« On ne voit pas énormément de différences. On n'est pas une école à problème. On n'est pas une école de campagne, rurale, qui n'a pas énormément de soucis. Il peut y avoir des soucis de relations entre enfants, mais ça peut bien sûr arriver. On n'a pas un changement flagrant de comportement, parce qu'on n'était pas sûr. C'était qu'on a problème. Il y a des différenciations peut-être de tenue aujourd'hui, on verra au moment de la rentrée. Mais ça tue au moins un petit peu ça. Mais c'est servi à ça, voilà. Ça n'a pas été plus loin que ça. »

« Ils auront un souvenir. Eux, ils ont porté l'uniforme. Donc, ils auront un souvenir. Le dernier jour d'école, l'année dernière, les CM2, surtout, ont tagué les uniformes pour avoir des prénoms, des copains, des copines. Je trouve ça sympa. Ils ont fait des petites choses sur leurs uniformes. Ils les ont gardés, ils auront un souvenir-là. C'est dommage. Oui, les enfants étaient contents d'en porter, en fait. Au début, c'était un petit peu plus... Ils étaient interrogatifs. Puis, au fil du temps, ils avaient cette identité de la Bastille de Mont-Réjeau, de la Bastille de Rack, de leur école. Et ils en étaient contents. Donc, ils étaient contents de porter. Maintenant, financièrement, il ne faut plus continuer à porter le projet de ce niveau-là. On a posé la question aux parents. Ils ont fait le choix aussi de ne pas le financer, eux, directement. Donc, on a décidé d'arrêter. »

« On a proposé, voilà, il y avait plusieurs possibilités où on arrête complètement, où les parents de prendre en charge, le coût des uniformes, le choix a été fait. Il n'y avait pas de majorité vraiment flagrante pour décider de continuer. Donc, on a préféré suspendre. Maintenant, il faut savoir que les enseignants nous ont demandé, comme quoi les choses évoluent, nous ont demandé de pouvoir utiliser des uniformes quand ils font leur service scolaire. C'est-à-dire, quand ils vont avec d'autres établissements, rencontrer d'autres établissements pour des moments sportifs ou culturels. Donc, nos enfants seront habillés tous de la même façon à ce moment-là. Voilà, donc, ils ont encore envie de porter cet uniforme. »

« On ne voit pas énormément de différences. On n'est pas une école à problème. On n'est pas une école de campagne, rurale, qui n'a pas énormément de soucis. Il peut y avoir des soucis de relations entre enfants, mais ça peut bien sûr arriver. On n'a pas un changement flagrant de comportement, parce qu'on n'était pas sûr. C'était qu'on a problème. Il y a des différenciations peut-être de tenue aujourd'hui, on verra au moment de la rentrée. Mais ça tue au moins un petit peu ça. Mais c'est servi à ça, voilà. Ça n'a pas été plus loin que ça. »

« Pas du tout. Franchement, pas du tout. Mon collègue de la Bastille de Césarac, on a accroché au projet, même si je n'avais pas d'idée préconçue que l'uniforme au départ. Donc, on a suivi ce projet et on ne regrette pas du tout. Ça a permis de tester des choses, de voir des choses. Ça a mis aussi en avant nos enfants. Notre école, ils étaient fiers. Ils en sont toujours fiers d'avoir porté cet uniforme et d'avoir ce symbole d'appartenance. Les retours que j'ai autour de maires et d'administrés dans notre village, c'est qu'on a eu le courage ou la volonté de le faire et c'est bien, mais ils regrettent de ne pas l'avoir fait pour certains. Bon, maintenant, ce n'est pas maintenu. C'est une question au filet du budget de l'État, je présume, qu'ils ont des choses plus importantes à aujourd'hui à régler. Donc, aujourd'hui, ce n'est pas maintenu. Maintenant, attention, dans les programmes des candidats aux présidentielles, en tout cas, chez plusieurs d'entre eux, ils ont l'uniforme à l'école. »

« Nous, on aura déjà suivi des plans, on sait comment ça se passe. »

« Ils auront un souvenir. Eux, ils ont porté l'uniforme. Donc, ils auront un souvenir. Le dernier jour d'école, l'année dernière, les CM2, surtout, ont tagué les uniformes pour avoir des prénoms, des copains, des copines. Je trouve ça sympa. Ils ont fait des petites choses sur leurs uniformes. Ils les ont gardés, ils auront un souvenir-là. C'est dommage. Oui, les enfants étaient contents d'en porter, en fait. Au début, c'était un petit peu plus... Ils étaient interrogatifs. Puis, au fil du temps, ils avaient cette identité de la Bastille de Mont-Réjeau, de la Bastille de Rack, de leur école. Et ils en étaient contents. Donc, ils étaient contents de porter. Maintenant, financièrement, il ne faut plus continuer à porter le projet de ce niveau-là. On a posé la question aux parents. Ils ont fait le choix aussi de ne pas le financer, eux, directement. Donc, on a décidé d'arrêter. »

« Alors, l'expérimentation devait durer deux ans, donc ce qui s'est passé. Pendant deux ans, les enfants ont porté l'uniforme en maternelle jusqu'au CME2. Et cette année, n'ayant plus les financements, déjà depuis l'année dernière, pour l'achat des uniformes, aucun retour de l'éducation nationale. Nous avons décidé, après avoir interrogé les parents, d'arrêter l'expérimentation. »