Réponse directe
17 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
1 observation sur 6
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
1 observation sur 6
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
5 observations sur 6
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
15 observations sur 24
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Les courbes restent séparées afin de montrer les changements observés sans produire d’indicateur global.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Politique étrangère | 80 %base 5 | 462 passages | 6262 passages | 1 h 16média daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse directe | Réponse aux questions | 1 | 6 | 17 % | 7 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
| Réponse à côté | Réponse aux questions | 5 | 6 | 83 % | 7 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
| Formulation générale | Niveau de précision | 15 | 24 | 63 % | 24 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« à son arrivée Jean-Paul Kofman a une hésitation une fraction de seconde il ne reconnaît pas son fils Grégoire et 3 ans c'est une éternité pour un enfant quand son père est parti en reportage au Liban il avait 11 ans aujourd'hui il en a 14 les retrouvailles ont été très dignes presque trop comme si des amis se retrouvaient après une longue absence la gêne peut-être d'avoir changé vieilli et de n'avoir plus qu'un passé lointain en commun seuls les enfants qui ont pendant 3 ans rêvé les retrouvailles laissent passer leur trop plein de chagrin ce sont 3… »
« à son arrivée Jean-Paul Kofman a une hésitation une fraction de seconde il ne reconnaît pas son fils Grégoire et 3 ans c'est une éternité pour un enfant quand son père est parti en reportage au Liban il avait 11 ans aujourd'hui il en a 14 les retrouvailles ont été très dignes presque trop comme si des amis se retrouvaient après une longue absence la gêne peut-être d'avoir changé vieilli et de n'avoir plus qu'un passé lointain en commun seuls les enfants qui ont pendant 3 ans rêvé les retrouvailles laissent passer leur trop plein de chagrin ce sont 3 années de larmes et d'angoisse qui passent la bonde il va falloir du temps pour se reconnaître mais c'est fait les familles sont à nouveau réunies les journalistes retrouvent un des leurs enlevé sur la route de l'aéroport à Beyrouth Liban »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
4 observations sur 24
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
5 observations sur 24
Relie explicitement plusieurs causes, étapes et conséquences.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
2 observations · dénominateur en attente · 2 passages
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
Explique comment une mesure est censée produire ses effets.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
Mobilise une quantité, un ordre de grandeur ou une comparaison chiffrée.
3 observations · dénominateur en attente · 3 passages
Signale ce qui reste incertain, conditionnel ou dépendant d’hypothèses.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
| Thème non classé |
|---|
20 %base 5 |
14 passages |
44 passages |
1 minmédia daté |
| 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
| Formulation mixte | Niveau de précision | 4 | 24 | 17 % | 24 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 5 | 24 | 21 % | 24 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
| Chaînes causales explicitées | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
| Dates citées | Éléments de fond | 2 | — | — | 2 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
| Institutions citées | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
| Mécanismes explicités | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
| Chiffres cités | Éléments de fond | 3 | — | — | 3 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
| Limites et incertitudes | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 10 avr. 2019 au 9 avr. 2026 |
|---|
« parce qu'en fait de plus en plus au vu des tensions de la démographie scolaire et bien vous avez une compétition »
« J'accepte de suspendre le bombardement et l'attaque contre l'Iran pour une période de deux semaines. »
« dans cette école parisienne »
« parce qu'en fait de plus en plus au vu des tensions de la démographie scolaire et bien vous avez une compétition »
« qui s'offusquent à justice sans doute des fermetures de classes »