éducation
Plaide pour le maintien et l'extension des groupes de niveau au collège, ainsi que pour une évaluation renforcée des fondamentaux (français et maths) dès la classe de première. Critique l'inclusion de contenus jugés précoces dans l'éducation à la sexualité et défend une formation renforcée des enseignants sur la laïcité et les valeurs républicaines.
« les groupes de niveau appelé groupes de besoin enfin on a bien compris que c'était quand même des groupes de niveau donc en français et en math ils sont maintenus ils sont étendus » ; « en classe de première je veux que les maths soient évaluées [...] nos deux fondamentaux math français seront évalués de la même manière » ; « Critique vivement l'inclusion de contenus jugés inappropriés ou précoces dans l'éducation à la sexualité, comme l'apprentissage de pratiques sexuelles pour des enfants de onze ans »
économie et budget
Défend le maintien de la réduction du déficit public dans le cadre du PLF 2025, tout en alertant sur les conséquences sociales d'un blocage budgétaire (hausse des impôts pour les classes moyennes, réduction des services publics). Critique l'absence de budget 2025 pour son impact sur les effectifs policiers et gendarmerie.
« Critique l'absence de budget 2025, soulignant que cela entraînerait une hausse des impôts pour les classes moyennes et une réduction des services publics (policiers, gendarmerie, aides sociales) » ; « Soutient le maintien de la réduction du déficit public dans le cadre du Projet de loi de Finances 2025 »
laïcité et valeurs républicaines
Défend une application stricte de la laïcité à l'école, avec une formation renforcée des enseignants et un enseignement moral et civique axé sur les valeurs républicaines. Veut renforcer la formation continue des enseignants sur les enjeux de laïcité, d'antisémitisme et d'atteintes aux valeurs républicaines.