Réponse directe
72 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
26 observations sur 36 · intervalle 56–84 %
Adeline Hazan : Profil de fond
Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
26 observations sur 36 · intervalle 56–84 %
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
1 observation sur 36 · intervalle 0–14 %
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
7 observations sur 36 · intervalle 10–35 %
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Les courbes restent séparées afin de montrer les changements observés sans produire d’indicateur global.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Thème non classé | 47 %base 17 | 8114 passages | 114114 passages | 31 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse directe | Réponse aux questions | 26 | 36 | 72 % | 39 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
| Refus explicite de répondre | Réponse aux questions | 1 | 36 | 3 % | 39 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
| Réponse à côté | Réponse aux questions | 7 | 36 | 19 % |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« Combien d'enfants se retrouvent hors de l'école ? Combien d'enfants vivent en situation de précarité alimentaire ? Combien d'enfants sont victimes de violence ? Combien d'enfants sont sans abri ? Sait-on réellement combien d'enfants sont privés de ces droits ? Aujourd'hui, en France, les données sur les droits de l'enfant existent, mais elles sont produites par une très grande diversité d'acteurs et elles sont dispersées entre de multiples sources, des rapports, des études, des bases de données en ligne. Or, sans vision globale, il est très difficile… »
« Combien d'enfants se retrouvent hors de l'école ? Combien d'enfants vivent en situation de précarité alimentaire ? Combien d'enfants sont victimes de violence ? Combien d'enfants sont sans abri ? Sait-on réellement combien d'enfants sont privés de ces droits ? Aujourd'hui, en France, les données sur les droits de l'enfant existent, mais elles sont produites par une très grande diversité d'acteurs et elles sont dispersées entre de multiples sources, des rapports, des études, des bases de données en ligne. Or, sans vision globale, il est très difficile d'assurer un suivi cohérent et rigoureux de l'application des droits de l'enfant en France. C'est exactement pour répondre à ce constat que l'UNICEF France a créé »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
2 observations sur 36 · intervalle 2–18 %
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
38 observations sur 118
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
20 observations sur 118
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
60 observations sur 118
Relie explicitement plusieurs causes, étapes et conséquences.
3 observations · dénominateur en attente · 3 passages
Nomme les limites juridiques, budgétaires, techniques ou institutionnelles.
6 observations · dénominateur en attente · 6 passages
Formule une objection ou répond à un argument contraire.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
8 observations · dénominateur en attente · 8 passages
20 observations · dénominateur en attente · 22 passages
8 observations · dénominateur en attente · 8 passages
Explique comment une mesure est censée produire ses effets.
12 observations · dénominateur en attente · 12 passages
Mobilise une quantité, un ordre de grandeur ou une comparaison chiffrée.
17 observations · dénominateur en attente · 18 passages
9 observations · dénominateur en attente · 11 passages
Expose ce qui est gagné, perdu ou priorisé entre plusieurs objectifs.
6 observations · dénominateur en attente · 6 passages
Signale ce qui reste incertain, conditionnel ou dépendant d’hypothèses.
5 observations · dénominateur en attente · 5 passages
| Santé |
|---|
24 %base 17 |
4146 passages |
146146 passages |
41 minmédia daté |
| Social model | 12 %base 17 | 2106 passages | 106106 passages | 40 minmédia daté |
|---|
| Environnement | 6 %base 17 | 18 passages | 88 passages | 2 minmédia daté |
|---|
| Politique étrangère | 6 %base 17 | 110 passages | 1010 passages | 3 minmédia daté |
|---|
| Immigration | 6 %base 17 | 15 passages | 55 passages | 2 minmédia daté |
|---|
| 39 |
| 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
| Réponse partielle | Réponse aux questions | 2 | 36 | 6 % | 39 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Formulation générale | Niveau de précision | 38 | 118 | 32 % | 118 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Formulation mixte | Niveau de précision | 20 | 118 | 17 % | 118 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 60 | 118 | 51 % | 118 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Chaînes causales explicitées | Éléments de fond | 3 | — | — | 3 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Contraintes mentionnées | Éléments de fond | 6 | — | — | 6 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Contre-arguments traités | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Dates citées | Éléments de fond | 8 | — | — | 8 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Institutions citées | Éléments de fond | 20 | — | — | 22 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Textes de loi cités | Éléments de fond | 8 | — | — | 8 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Mécanismes explicités | Éléments de fond | 12 | — | — | 12 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Chiffres cités | Éléments de fond | 17 | — | — | 18 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Rapports cités | Éléments de fond | 9 | — | — | 11 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Arbitrages mentionnés | Éléments de fond | 6 | — | — | 6 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
| Limites et incertitudes | Éléments de fond | 5 | — | — | 5 | 8 juin 2012 au 9 juil. 2026 |
|---|
« Combien d'enfants se retrouvent hors de l'école ? Combien d'enfants vivent en situation de précarité alimentaire ? Combien d'enfants sont victimes de violence ? Combien d'enfants sont sans abri ? Sait-on réellement combien d'enfants sont privés de ces droits ? Aujourd'hui, en France, les données sur les droits de l'enfant existent, mais elles sont produites par une très grande diversité d'acteurs et elles sont dispersées entre de multiples sources, des rapports, des études, des bases de données en ligne. Or, sans vision globale, il est très difficile… »
« Combien d'enfants se retrouvent hors de l'école ? Combien d'enfants vivent en situation de précarité alimentaire ? Combien d'enfants sont victimes de violence ? Combien d'enfants sont sans abri ? Sait-on réellement combien d'enfants sont privés de ces droits ? Aujourd'hui, en France, les données sur les droits de l'enfant existent, mais elles sont produites par une très grande diversité d'acteurs et elles sont dispersées entre de multiples sources, des rapports, des études, des bases de données en ligne. Or, sans vision globale, il est très difficile d'assurer un suivi cohérent et rigoureux de l'application des droits de l'enfant en France. C'est exactement pour répondre à ce constat que l'UNICEF France a créé »
« l'observatoire des droits de l'enfant. L'observatoire des droits de l'enfant, c'est une plateforme nationale conçue précisément pour rassembler dans un seul endroit toutes les données concernant les droits, les conditions de vie, le bien-être des enfants en France. Et il prend en compte de très nombreux indicateurs. Il répond à un objectif simple : rendre visible les réalités vécues par tous les enfants en France. Car en France, de nombreux enfants restent encore invisibles dans les statistiques publiques. Et cette invisibilité, elle n'est évidemment… »
« l'observatoire des droits de l'enfant. L'observatoire des droits de l'enfant, c'est une plateforme nationale conçue précisément pour rassembler dans un seul endroit toutes les données concernant les droits, les conditions de vie, le bien-être des enfants en France. Et il prend en compte de très nombreux indicateurs. Il répond à un objectif simple : rendre visible les réalités vécues par tous les enfants en France. Car en France, de nombreux enfants restent encore invisibles dans les statistiques publiques. Et cette invisibilité, elle n'est évidemment pas neutre car lorsqu'un enfant n'apparaît pas dans des statistiques, il risque »
« aussi de disparaître des priorités des politiques publiques. Voir tous les enfants, c'est la première condition pour les protéger. Et maintenant, c'est possible en vous rendant sur le site Observatoire des droits de l'enfant UNICEF. Alors, explorez-le, partagez-le, parcourez-le. Tout cela au profit des droits de chaque enfant. »
« l'observatoire des droits de l'enfant. L'observatoire des droits de l'enfant, c'est une plateforme nationale conçue précisément pour rassembler dans un seul endroit toutes les données concernant les droits, les conditions de vie, le bien-être des enfants en France. Et il prend en compte de très nombreux indicateurs. Il répond à un objectif simple : rendre visible les réalités vécues par tous les enfants en France. Car en France, de nombreux enfants restent encore invisibles dans les statistiques publiques. Et cette invisibilité, elle n'est évidemment… »
« l'observatoire des droits de l'enfant. L'observatoire des droits de l'enfant, c'est une plateforme nationale conçue précisément pour rassembler dans un seul endroit toutes les données concernant les droits, les conditions de vie, le bien-être des enfants en France. Et il prend en compte de très nombreux indicateurs. Il répond à un objectif simple : rendre visible les réalités vécues par tous les enfants en France. Car en France, de nombreux enfants restent encore invisibles dans les statistiques publiques. Et cette invisibilité, elle n'est évidemment pas neutre car lorsqu'un enfant n'apparaît pas dans des statistiques, il risque »
« aussi de disparaître des priorités des politiques publiques. Voir tous les enfants, c'est la première condition pour les protéger. Et maintenant, c'est possible en vous rendant sur le site Observatoire des droits de l'enfant UNICEF. Alors, explorez-le, partagez-le, parcourez-le. Tout cela au profit des droits de chaque enfant. »