@senat Audition Édouard Geffray ministre de l'Éducation nationale par la #ComCultSenat 14/10/26

Merci monsieur le président. Deux questions euh rapides. Moi, je voudrais revenir sur les revendications des lycéens qui nous ont été euh ramenées par par la presse. Il y en avait une sur les emplois du temps avec beaucoup de trous et de sensation de perte de temps. Moi, je considère que rester dans un établissement scolaire, ça devrait pas être une perte de temps et ça devrait être quelque chose euh même plutôt euh d'encourageant. Simplement, qu'est-ce qu'on propose aux ? Alors, il est pas question de les gaver comme des oies de de savoir heure par heure, mais euh qu'est-ce qui est prévu justement pour que les élèves aient du plaisir à rester et de l'intérêt à rester dans un établissement plutôt que d'aller se disperser à l'extérieur. Moi, j'ai eu l'exemple de

deux collèges dans mon canton euh lorsque j'étais conseiller général avec un qui avait beaucoup de demi-pensionnaires et qui avait des bons résultats parce que les élèves étaient tenus mais en car le matin et partaient en bus le soir et un autre où il y avait très peu de demi-pensionnaires qui repartaient, qui se dispersaient, qui avaient des moins bons résultats. Donc, je pense que d'être en établissement, c'est quelque chose d'important. Encore faut-il euh qu'on s'occupe des élèves et qu'on ne leur donne pas l'impression de perdre leur temps. La deuxième chose, le deuxième critère, c'est Parcoursup qui est donc, comme on l'a dit, qui est angoissant et moi, je pense qu'il est plutôt euh aussi euh moins injuste que ce qu'il y avait auparavant. En revanche, c'est euh l'objectivité des

critères. Quand est-ce qu'on va donner, parce que c'est quand même une machine algorithmique euh qui est extrêmement inquiétante, quand est-ce qu'on va donner ce que proposent les établissements, enfin, quelque chose qui soit clair et qui désangoisse, parce qu'il y a bien des des choses qui ont été introduites dans cette machine. Euh et ça, pourquoi on n'est pas un peu plus transparent pour pouvoir dire et lever cette ? Et enfin, tout dernier point, je le ferai pas aussi poétiquement que notre collègue Pommier, mais euh il y a un livre qui va sortir demain sur refonder la santé scolaire pour protéger nos enfants. Sur la santé scolaire, il y a vraiment aussi euh des choses à faire et à revoir euh fondamentalement. Je vous ferai passer l'ouvrage parce qu'il est facile à lire.

Je j'alerte sur les emplois du temps à trous donc alors ça c'est une vraie difficulté, c'est-à-dire qu'est-ce qu'on ? Évidemment, il y a j'ai dire la solution traditionnelle, c'est la salle de permanence et le CDI pour travailler. Et comment dire pour ne pas avoir à faire ses devoirs le soir. Ce qui d'ailleurs au passage pose la question des dérogations dans ces espaces-là pour les outils de communication électronique qui sont autorisés par la loi ailleurs. Et donc on est en train de regarder ça aussi avec les les chefs d'établissement pour voir si il y a matière peut-être à passer ils sont libres de le faire en vertu de la loi mais peut-être des recommandations qui permettent j'allais dire de aux élèves de d'utiliser pleinement ce temps-là non pas pour aller sur les

réseaux sociaux mais pour pouvoir travailler sur leurs devoirs et gagner du temps. Donc ça c'est un premier enjeu. Le deuxième enjeu après ça c'est évidemment et ça ça se traite pour le coup vraiment localement des offres que je qualifierai un peu alternatives culturelles ou autres. C'est soutenu évidemment nationalement et ça peut être financé nationalement. Je pensais je pensais y compris à la part culture et pas culture mais ça ne se ça ne se décrète pas si je peux dire par un oukase. En tout cas, on n'est pas un grand kolkhoze donc je pourrais prendre un oukase et donc ça ne se décrète pas de cette manière-là. Quant à la Parcoursup objectivité des critères une fois encore, il n'y a pas je rappelle mais c'est vraiment important, il n'y a pas de critères dans

Parcoursup, il n'y a pas d'algorithme de Parcoursup de tri. Il y a une mise en relation les candidats candidates et il n'y a que ensuite éventuellement ce qu'on appelle des algorithmes locaux. C'est-à-dire des algorithmes utilisés par les formations pour elles-mêmes classer les candidats et cetera et cetera. Le sujet de la transparence des algorithmes locaux est l'un des sujets qu'on a sur la table avec Philippe Baptiste dans nos réflexions actuelles. On viendra vers vous une fois encore au calme parce qu'il faut pas qu'il y ait des effets de bord mais très clairement ça en fait partie. De manière générale, la transparence de la plateforme est enfin de la plateforme pas de la plateforme elle-même justement mais des de ce que font les formations est une des conditions de la confiance

dans les formations en question et dans l'ensemble du processus. Et donc ça fera partie Enfin pour être clair, ça fait partie des questions qu'on a très clairement sur la table avec Philippe Battist. On va travailler les conditions pour pas faire n'importe quoi. Euh parce que parce que une fois encore, il faut faire attention aux effets de bord, mais mais c'est bien à l'ordre du jour.