Jean-Michel Blanquer : il faut réouvrir les classes pour éviter "des désastres sociaux"
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Analyse automatique
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Propositif 40 %Attaque 30 %Défensif 30 %
Questions et réponses
Taux de réponse directe : 50 % (directe = 1, partielle = 0,5, éludée = 0)
- 0:00OuverteRéponse partielle
Pouvez-vous communiquer l'avis scientifique justifiant la réouverture des classes le 11 mai ?
- 0:15OuverteRéponse partielle
Quels enfants seront prioritairement invités à retourner à l'école ?
- 0:30OuverteRéponse partielle
Quel matériel et en quelles quantités sera mis à disposition des personnels et agents ?
- 0:45OuverteRéponse partielle
Quelles consignes et moyens pour l'entretien et la désinfection des locaux ?
- 1:00RelanceRéponse partielle
Quelles stratégies de tests sont prévues pour les enfants et le personnel ?
- 1:15RelanceRéponse partielle
La date du 11 mai a été annoncée sans réponses aux questions posées.
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 3:00BlanquerFait
« toutes les questions que vous avez posées sont évidemment importantes et c'est justement ces questions que nous traitons actuellement »
- 4:00BlanquerFait
« si nous ne finissons pas le confinement suffisamment tôt il y aura des désastres sociaux pour les élèves les plus éloignés de l'école »
- 6:00BlanquerPromesse
« il faut empêcher annuler les fermetures de classes en éducation prioritaire à la prochaine rentrée »
- 6:30BlanquerPromesse
« il faut doter nos collèges et nos lycées de postes supplémentaires alors que certains sont supprimés »
Modèle mistral-small-latest · prompt v1· les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
depuis le début de l'épidémie les décisions du gouvernement sont appuyés sur l'expertisé de scientifiques pouvez-vous nous communiquer l'avis scientifique qui indique la pertinence d'une réouverture des établissements scolaires le 11 mai prochain pouvez vous nous dire quels seront les enfants prioritairement inviter à aller à l'école puisque vous avez indiqué que cette reprise ne serait ni simultanée ni obligatoire pouvez vous nous dire quel matériel et en quelles quantités seront mis à disposition des personnels de l'éducation nationale comme des agents territoriaux les soignants manque encore de tout aujourd'hui c'est très inquiétant quelles consignes et quels moyens seront donnés aux collectivités pour assurer l'entretien ou la la désinfection régulière par exemple des locaux devront elles assuré la restauration ou le transport scolaire quelles stratégies de tests est prévue il semble que les enfants et les jeunes soient des porteurs asymptomatiques du coc vide 19 si l'on veut donc enrayer efficacement l'épidémie il paraît indispensable de les dépister tout comme le personnel enseignant tout semble indiqué monsieur le ministre que la date du 11 mai a été annoncée sans que ses questions étaient été examinées ce sont pourtant ces réponses que les français attendent pour vous répondre la parole est aux milices de l'éducation nationale et de la jeunesse monsieur jean michel blanquer revêt la parole monsieur le ministre merci monsieur le président mesdames et messieurs les sénateurs toutes les questions que vous avez posées sont évidemment importantes et c'est justement ces questions que nous traitons actuellement que nous avons traité aussi en préparant le déconfinement et vous seriez la première à vous étonner si nous les traitions verticalement depuis le gouvernement sans concertation c'est donc à la fois en consultant les autorités de santé mais aussi en discutant avec les organisations syndicales avec les représentants des associations d'élus à mf adf arf mais aussi avec les fédérations de parents d'élèves avec les représentants des lycéens bref toutes les parties prenantes du sujet scolaire que nous avançons bien entendu le la vision qu'on doit avoir lé mondial aussi elle est internationale et européenne nous faisons beaucoup de comparaisons européennes et il y a plusieurs pays qui ont déjà commencé a décidé le déconfinement et nous regardons avec beaucoup d'attention leur stratégie de déconfinement le mot clé vous le savez il a été prononcé par le président de la république c'est le mot de progressivité ce mot de progressivité signifie que le 11 mai vous n'aurez pas un fonctionnement normal des écoles des collèges et des lycées comme si de rien n'était c'est tout le contraire et nous avons été très clair depuis le début cela va être progressive cela signifie que vous n'aurez pas tous les élèves tout de suite ça signifie que nous agirons à la lumière des principes qui ont été affichées par le président la république c'est à dire profondément la lumière d'un principe qui ne devrait pas vous choquer c'est à dire le principe social si nous faisons tout cela c'est pour des raisons sociales si nous ne finissons pas le confinement suffisamment tôt il y aura des désastres sociaux pour les élèves les plus éloignés de l'école c'est ce point là auquel vous devriez être très sensible aussi mais bien entendu nous allons veiller à la sécurité sanitaire de tous c'est notre premier principe aussi bien pour les professeurs que pour les élèves et ça passe par la réponse aux différentes questions que vous avez posé à quelques autres aussi d'ailleurs par exemple ce le travail avec les collectivités locales sur les équipements sur le nettoyage avant l'arrivée des élèves sur l'éventuelle port du masque etc tout ceci est travaillée et vous aurez toutes vos réponses lorsque le premier ministre exposera le plan général dans moins de deux semaines je vous remercie tous que la concertation ne s'engagent qu'à après l'annnonce de la date ça c'est la première chose que je voudrais dire la deuxième chose c'est que les français ne sont pas dupes des valeurs que vous hurter parce que oui le confinement aggrave les inégalités sociales je fais partie de ceux qui devaient dès le début ont alerté là dessus mais si on veut répondre à cette question là alors comme je voulais proposer il faut empêcher annuler les fermetures de classes en éducation prioritaire à la prochaine rentrée il faut doter nos collèges et nos lycées de postes supplémentaires alors que certains sont supprimés voilà comment on résoudra les inégalités sociales dans l'école jeu
Céline Brulin