Françoise Laborde : « Je crois que dans cet hémicycle, nous avons été à peu près sereins »

merci monsieur le président je vais essayer d'être brève je voulais juste vous dire que quand même ce texte sur les accompagnant j'ai envie de parler d'accompagnants parce que ce ne sont pas les mamans accompagnatrices se sont pas les vapes accompagnateur ce ce sont des accompagnants qui peuvent être grands parents ou autres et donc on ne va pas s'étendre mais ce n'est pas au nom de la liberté des parents ou au nom de ces de la liberté de ses accompagnants c'est bien au nom de la liberté de conscience que nous sommes en train de construire que ces enfants qui sont des élèves je vous le rappelle à l'école sont en train de construire donc moi ça me gêne et c'est ce qui fait la force de notre école publique française donc oui je suis cohérente mon cher antoine karam j'ai voté en son temps les l'amendement qui était très intéressant et qui n'avait pas été voté par tous j'ai voté un certain nombre d'autres choses comme la loi gatel par contre oui monsieur le ministre je n'ai pas voté l'amendement sur le prosélytisme aux abords de l'école pas parce que je ne trouve pas que ce soit intéressant simplement parce qu'elle est ce que le musée est aux abords de l'école donc là ça ne nous sert à rien mais je ne vais pas voter parce que je pense que s'il ya quelqu'un qui surveille en uniforme ou le vaguemestre ou policier municipal ou le professeur principal où le principal le proviseur bien sûr qu'il n'y aura pas de prosélytisme par contre si la personne qui surveille il y aura du prosélytisme donc moi vous ne me ferez pas traiter une religion en particulier je parle du prosélytisme en général et donc dans la cohérence que j'ai moi depuis des années et donc le prosélytisme passif que j'avais déjà soulevé à une époque sur un texte baby loup je vous le rappelle donc je suis cohérente et je continuerai et comme je n'ai pas eu le temps parce que j'allais dépasser mes sept minutes et bien moi je vous citerai ferdinand-buisson chacun les siens et donc le triomphe de l'esprit laïque n'est pas de rivaliser avec l'esprit clérical pour initier prématurément les petits élèves de l'école primaire à des passions qui ne sont pas de leur âge c'est de réunir indistinctement les élèves de toutes les familles et de toutes les églises bien sûr de ceux qui ne sont pas dans les églises aussi pour leur faire commencer la vie dans une atmosphère de paix de confiance et de sérénité je crois que dans cet hémicycle nous avons été à peu près serein