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ChroniqueRMC (sur YouTube)· 25 juin 2025 9 minComplaisantActualité / polémiqueCulture, médias & sport

Jean-Luc Mélenchon propose de rebaptiser la langue française en "langue créole"

Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.

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Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Attaque 80 %Défensif 20 %

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 5:30inconnuFait
    « La langue française est la plus belle et nous devrions la défendre »

Modèle mistral-small-latest · prompt v1· les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

Je constate que monsieur Mélenchon continue de dérouler son programme qui en fait, disons-le clairement est un programme de menace, d'intimidation. En fait, c'est ça, c'est de vouloir détruire l'identité française, d'éradiquer toute trace de la culture française et de son héritage et en fait de mettre de mettre les Français sous une forme de stress identitaire. C'est ça le but, c'est de les menacer et de leur dire en fait vous allez disparaître et même votre langue ne s'appellera plus le français.

En fait, c'est ça le projet et c'est très clairement en fait une menace et c'est à prendre c'est à prendre au sérieux. C'est voilà, c'est ça en fait le projet. Alors, on peut être pour ou contre ce projet.

Moi, je suis plutôt contre. Mais il faut bien comprendre ce que c'est. C'est une menace et c'est une intimidation.

Et c'est une menace avec des choses pas très sympathiques et qui peuvent aller assez loin derrière. C'est c'est vraiment ça le projet, c'est on va détruire votre langue. Et c'est d'ailleurs c'est aussi dans le cas des peuples opprimés.

Voilà, on va comme dans le roman de George Orwell 84, on va changer les noms. Voilà, donc ça ça appellera plus le français, ça s'appellera le créole ou comme les peuples opprimés lors d'invasion, on les empêche de parler leur propre langue, on leur interdit certains mots. Bah là, c'est exactement la même chose.

C'est la première remarque que je fais. La 2e remarque chose, c'est que quand même les Français sont bien gentils parce qu'il y a d'autres pays où ce genre de remarque aurait déclenché des choses beaucoup plus violente. Si par exemple en Turquie, on allait dire hein, on allait dire euh la langue turque, ça ne sera plus la langue turque et on va la changer de nom, et bien je peux vous dire qu'il y aurait eu euh plusieurs jours d'émeutes et que les bureaux du parti qui auraient lancé ce genre d'appel auraient été saccagés et brûlé.

Il y a beaucoup de pays dans le monde où ça se serait passé comme ça mais comme nous on voilà on est on est bon enfant qu'on est tolérant pour débattre. On n'est pas obligé de pays. Il y a beaucoup de pays tu vas voilà tu vas en Turquie la Turquie n'étant pas forcément un modèle tu tu leur dis on va changer la langue de votre pays.

Oui là ça passe crème tu dis. Voilà. Ah voilà, on va faire voilà, on va on va par exemple, on va faire une langue créole turco, arménienne.

Tu vas voir comme tu vas être reçu par les Turcs. Ça va très très mal se passer. Et là, oh bah oui, le cré notre français.

C'est que tu dis, on défend plus notre langue en fait suffisamment. Jeanluon clairement dit on est en on a une nouvelle France aujourd'hui mais le but bah le but c'est de mettre la la population française sous stress identitaire français langue. Je suis pas d'accord avec Jean-Luc Mélenchon.

J'adhère à ce à ce qui a été dit notamment par Fatima, je pense que la langue française est un bien commun inestimable. Inestimable. C'est une richesse.

Depuis que le monde est monde. Les grands penseurs ont pensé en français. C'est notre bien commun.

Et et même si aujourd'hui cette langue est attaquée mais et souffre, elle souffre surtout bah d'apport de culture différente. Je veux dire, on va dire facilement, on va dire by, on va dire un brainstorming, on va dire chuya, France France et et tout ça. Bien sûr, ça attaque la française qui est aujourd'hui mixé avec des mots d'autres langues et qui sont quasiment entrés dans notre collectif.

Je veux dire, on a tous des mots aujourd'hui qui sont pas français qu'on utilise et que tout le monde comprend. Si je vous dis bye, tout le monde sait ce que ça veut dire. Voilà.

Si je vous dis chouya, tout le monde sait ce que ça veut dire. Un kawa. Un kawa.

Et pourtant, ce sont pas des mots de la langue française. Et moi, je pense, contrairement à ce que dit Jean-Luc Mélenchon, qu'il faut protéger notre bien commun qui est cette langue qui est magnifique. Tous les grands poètes ont pensé en français et je peux vous dire que tous les écrivains écrivains anglais lorsqu'ils sont traduits en français, c'est une médaille.

C'est une médaille pour eux. C'est un honneur que que de que leur pensée soit traduite en français parce qu'on a des mots dans la langue française, il n'y a des mots à aucune autre langue équivalent qui ont essence à aucune autre langue équivalente. La langue française est la plus belle et nous devrions la défendre même si aujourd'hui elle est un peu en perdition là-dessus, je peux être d'accord avec lui mais c'est vraiment un bien commun à défendre.

Mais moi là où où les politiques, parce que là je sens venir le gros débat, ils vont débattre d'une façon très abstraite sur ces grandes notions. Il y a un truc très pratico au pratique qu'il faudrait défendre quand on parle de langue, c'est que moi j'ai des élèves qui arrivent en 6e quand je donne des textes et j'ai le recul, ça fait euh presque 20 ans que je suis prof, le même texte que j'aurais pu donner il y a 15 ans où les enfants vont avoir des problèmes de compréhension de mots simples. Je vous donne le mot sofa par exemple.

Le mot sofa avant, il ne posait pas problème. On lit le mot sofa tout le monde sait ce que c'est. Là, je vais avoir un élève qui va me dire "Qu'est-ce que ça veut dire sofa ?

Qu'est-ce que ça veut dire ?" Vraiment des mots simples. C'està dire que même moi en tant que professeur, parfois j'ai du mal à anticiper parce que d'habitude j'anticipe toujours leurs erreurs.

Donc pendant 15 ans, je pouvais anticiper. Là, parfois, je suis surprise parce que le vocabulaire pour certains, moi je vous dis c'est l'écart qui se creuse. Donc, il y a des enfants qui maîtrisent un vocabulaire.

Voilà, ils vont me parler de réification très tranquillement et puis d'autres effectivement qui vont buter sur des mots. Donc là, si on parle de la langue, moi je profite de ce débat-là qui va qui va s'imposer pour dire écoutez euh effectivement la maîtrise de la langue euh la non maîtrise de la langue nous met en danger tous. Pourquoi ?

Parce que c'est pas simplement déchiffrer un texte par les langues, c'est aussi lire entre les lignes, c'est aussi voir l'implicite et c'est aussi la compréhension et les malentendus. Moi, j'ai des élèves lorsqu'on leur parle, je je comprends qu'ils vont saisir trois mots dans la phrase et ça fait des gros malentendus, ça fait des disputes parce qu'on dit "Ah, tu m'as dit ça ?" Mais non, j'ai pas du tout dit ça.

Si, mais il y avait ce mot. Oui, mais on a remasterisé la phase donc j'aimerais beaucoup que on ne reste pas sur quelque chose de très de très politique qui va être récupéré et qu'on profite de ce moment-là pour parler par parler de la maîtrise du français. On a au bacfilo, pardon, je je cite un exemple puisque au bacfilo, et je me tourne vers Jeanloup, il y a le mon confrère Olivier Babo qui avait repéré que sur l'épreuve de bacfilo en voie générale, le mot prépondérant était utilisé et il y a une note pour expliquer le mot prépondérant parce que les les les ceux qui ont décidé de de mettre ce texte se disent "Les aont pas comprend le mot prépondérant." Donc quand tu es en terminal, tu ne sais pas ce que ça veut dire prépondérant.

De fait, l'an dernier, tu as eu l'an dernier ou il y a 2 ans, non, l'an dernier, tu avais eu un problème sur au bac en série technologique. L'un des sujets, c'était la nature était le style et un certain nombre d'élèves ne savaient pas ce que voulait dire hostile et n'avait même pas pris Oui. n'avait pas pris ce sujet parce qu'il n'avait aucune idée de ce que pouvait signifier le mot.

Voilà, tu es et là tu le con et de la et même tu vois que des élèves euh de terminale si tu dis moi je je dis euh l'homme grâce à la technique peut s'appliquer, peut s'adapter à toutes sortes de milieux naturels, il peut vivre dans le désert, dans la jungle, dans la step, tu as trois/4 des élèves qui n'ont aucune idée de ce que c'est que la step. Et c'est pas simplement parce qu'on va dire l'école et tout, mais il y a plein de choses où on a où on a régressé. Je parle de la littérature jeunesse.

On a plein d'œuvres de littérature jeunesse, mais par exemple, il y a certaines œuvres qui ont été réécrites, adaptées et ça va dans le sens oui d'un appauvrissement du des temps. C'est dire que très naturellement, par exemple, le passé simple avant quand je je le dis je le faisais étudier à mes élèves, je pouvais m'appuyer sur les comptes qu'ils avaient étudiés, qu'ils avaient lu ou des histoires qu'ils avaient lu parce que le passé simple était souvent utilisé. Donc ils connaissaient même sans connaître le passé simple parfaitement, ils avaient la musique du passé simple, on va dire.

Maintenant certains découvrent parce que finalement les les livres qu'ils ont lu, on a des livres qui ont été simplifiés où on trouve du présent. Voyez même dans la chanson quand tu écoutais Brassin Brê moi quand j'écoutais Brassins, à chaque chanson, j'apprenais un mot nouveau. Dans le pornographe quand il te dit dans ma psychée je montre au droit, je me montre du doigt.

La première chose que je suis allé voir dans le dico, c'est ce qui était une psychée parce que je ne le savais pas. Et dans Hébre, c'est pareil. Dans chaque chanson, tu apprenais un mot nouveau.

C'était un bonheur. Aujourd'hui, je suis pas certain que dans les chansons que qu'on apprenne beaucoup de mots nouveaux et c'était une passion que tu écoutaisnavour, brouin, tu étais sûr d'enrichir ton vocabulaire. Un rapport à la langue collectif.

Cet apprentissage, il est collectif. L'enfance et l'enfant nation aussi de l'héros. Quand dites-vous alors de de ce que dit Jean-Luc Mélenchon, ce qu'il propose ?

Ben écoutez, bonjour à tous. Ben écoutez, ça ça ressort avec le personnage. Moi je suis totalement outré.

Faudrait vraiment franchement il faudrait qu'il se taise sortir des anneries pareiles. On a quand même un pays enfin la langue de Molière c'est connu mondialement. On est d'accord.

Oui. Et il veut toucher à juste à la même la prononciation de notre langue. Enfin quelque chose que tout le monde nous jalouse hein.

Mais mais on est on est entièrement d'accord. C'est rare, je veux dire c'est pas tous les pays qui ont la langue d'un le nom d'une langue d'un écrivain pour référence. Au bout d'un moment euh il ferait mieux de s'occuper un petit peu de sa personne, de son comportement à lui parce que je suis désolé quand on voit ses sorties euh médiatique la dernière notamment c'était chez vous.

Alors je suis jamais d'accord avec Flora, on va dire à 99 % du temps, mais le comportement qu'il a eu envers elle, c'est mais c'est un monstre ce personnage, faut qu'il arrête les plateaux, faut qu'il arrête la politique et qu'il aille se faire enfermer. Il pour moi, il devient l'instrument de ceux qui veulent détruire notre culture et notre pays. Al bout d'un moment, il ferait mieux d'aller s'occuper de sa personne.

Euh la République, c'est lui. Alors si la République c'est lui, c'est la République française. Il veut changer de nom aussi bientôt.

R.