Aller au contenu
Tous les transcripts
Audition parlementaireDéputée Géraldine Bannier· 21 septembre 2022 1 minFond programmatiqueÉducation & rechercheTravail & emploi

Intervention : audition de M. Edouard Geffray, directeur général de l'enseignement scolaire

Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.

Analyse automatique

Générée par IA — peut contenir des erreurs. Méthodologie

Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Propositif 100 %

Questions et réponses

Taux de réponse directe : 83 % (directe = 1, partielle = 0,5, éludée = 0)

  • 0:00OuverteRéponse directe

    Quelles avancées concernant le nombre d'élèves par classe, la mixité sociale et le bien-être des enseignants ?

  • 0:42OuverteRéponse partielle

    Quelles mesures pour faire face à l'afflux d'apprentis et à l'attractivité des filières professionnelles ?

  • 1:21OuverteRéponse directe

    Pourquoi ne pas utiliser les heures d'absence non remplacées pour des interventions métiers en collège ?

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 0:42Chiffre
    « 720 000 contrats d'apprentissage signés en 2021 soit une multiplication par 2,4 en 5 ans »

Temps de parole

  • ?100 %

≈ 0 interruption / 10 min (chevauchements et interjections détectés).

Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

Les intervenants ne sont pas encore identifiés sur ce transcript — l'identification des locuteurs est en cours de traitement et apparaîtra prochainement.

0:00

ici monsieur le député pour les démocrates Géraldine Bannier merci madame la Présidente Monsieur le Directeur Général merci pour vos propos liminaires éclairants nous nous félicitons avec le groupe sur les avancées concernant le nombre d'élèves par classe la mixité sociale la politique d'inclusion scolaire je rejoins aussi mon collègue sur les questions de bien-être des enseignants qui évidemment crucial j'aurai une question plutôt sur le secteur professionnel l'apprentissage et c'est heureux pour nos professionnels en difficulté de recrutement et repartis à la hausse avec près de 720 000 contrats d'apprentissage signés en 2021 soit une multiplication par 2,4 en 5 ans le souhait est d'ailleurs d'accélérer encore ce rythme cela demande des moyens importants en termes d'encadrement dans

0:42

certaines filières professionnelles les professeurs manquent les postes manquent d'attractivité en comparaison du secteur privé d'où souvent sont issus et professeurs qu'est-il prévu pour faire face à l'afflux d'apprentis ces prochaines années j'ai aussi une suggestion pour le placement d'heure de découverte professionnelle en collège pourquoi ne pas utiliser les heures liées aux absences non remplacées de professeurs pour faire intervenir des représentants de différents métiers ou passer des vidéos à but pédagogique pour donner à voir les métiers de l'artisanat et de l'industrie un professeur de collège rémunéré en heure supplémentaire aurait ainsi sous la main un contenu disponible pour des élèves dont l'heure de permanence si celle-ci est submergé

1:21

ne serait pas perdu et serait utilisé un très positivement je vous remercie merci madame la députée