Édouard Geffray : «Je suis en train de mener un plan d’urgence pour remplacer les profs absents»

plateforme sur laquelle on puisse tous dire ce qui va pas, ce qui va et nos attentes. Al je dis bah ça tombe bien, ça a été ouvert il y a 2 jours la plateforme Agora, il y a 51000 élèves qui s'est exprès ce matin, 51000 élèves en 48 heures, on a jamais vu ça sur aucune consultation publique menée par le gouvernement. Donc il y a une soif de cette jeunesse de s'exprimer et puis maintenant il faut être à la hauteur. C'estd qu'il faut l'entendre, l'écouter, comprendre, comprendre aussi les ressorts profonds de ces inquiétudes et puis apporter des solutions très concrètes sur les différents sujets. La démocratie scolaire parce que leur premier mot ça a été on se sent seul et pas entendu.

L'accompagnement humain en terme de santé, en terme social pour faire en sorte que nos élèves ne soient pas, si je puis dire, laissé à eux-mêmes. le remplacement et notamment les remplacements de longue durée, c'est remplacement pour lesquels les professeurs sont absents pendant une durée qui peut être de plusieurs semaines pour pas que ça les pénalise.

Parcours supement supérieur est en train de travailler à la demande du premier ministre parce que il y a très clairement des attentes très fortes sur sur ce sur cette sur cet outil et sur dans le fond surtout la procédure globale d'orientation et de poursuite d'études et puis évidemment sur un bâtis scolaire sur lequel on travaille avec les régions. Voilà donc on avait ce matin à la fois le condensé puis l'incarnation en même temps très concrète territoriale de ce que nos jeunes élèves pensent et de la façon dont nous avons besoin de discuter avec eux. Est-ce que parler ça suffit ?

Est-ce qu'il faudrait pas un moment dire on augmente encore plus le budget pour répondre à leurs attentes ou ça ce sera pour plus tard ? Alors d'abord c'est alors parler ne suffit pas mais échanger c'est le meilleur moyen de diagnostiquer et de construire. Ça c'est la première chose. Et de leur donner la parole. Évidemment que ça suffit pas. Et d'ailleurs ce qu'on a pas de parler, on agit aussi. Quand on parle d'agir, on va évidemment, je vous l'ai dit, agir sur le remplacement. Je suis en train en ce moment même de mener un plan d'urgence pour pouvoir remplacer les professeurs absents de manière de manière durable. Donc ça c'est très concret, on est en train de le faire.

J'aurai l'occasion d' communiquer dans les heures ou dans les jours qui viennent très précisément sur le nombre d'établissements concernés et sur les leviers qui sont d'ors et déjà identifiés à disposition. Ce sera dans les heures qui viennent. J'attends simplement d'avoir quelques éléments consolidés. Évidemment, on travaille sur parcours sup. Cette cette génération de terminal va entrer en procédure, j'allais dire pour pouvoir poursuivre ces études à peu près en janvier. Et donc le travail qu'on fait maintenant va très directement s'appliquer à eux. Très directement s'appliquer à eux. Ils seront les bénéficiaires immédiats dès cette année des mesures qu'on va prendre.

Euh et puis évidemment, on va aussi travailler sur les calendriers scolaires et le temps scolaire. Ça c'est quelque chose qui est par définition d'un peu plus long terme. et sur la démocratie scolaire, sur la capacité à faire entendre leur voix. Ça aussi c'est de l'immédiat puisque on est on est en train d'engager une refonte qui interviendra euh enfin qui aura un effet utile pour toutes les instances de présentation à la fois académique et nationale dès cette année.