L'immersioni, una strategia à prò di l'emparera è a pratica di a lingua corsa - Anne-Laure Santucci
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Propositif 90 %Défensif 10 %
Questions et réponses
Taux de réponse directe : 90 % (directe = 1, partielle = 0,5, éludée = 0)
- 2:11OuverteRéponse directe
Comment dynamiser les territoires ruraux où l'offre linguistique est absente ?
- 2:54OuverteRéponse partielle
Quelles informations sur le dispositif de communication de l'appel à projets ?
- 3:38OuverteRéponse directe
Pourquoi ne pas soutenir les salariés des commerces de proximité dans l'apprentissage du corse ?
- 4:22OuverteRéponse directe
Où en est le contrat de plan État-Région pour les écoles immersives ?
- 5:05OuverteRéponse directe
Quelles aides spécifiques pour les enseignants engagés dans les écoles immersives ?
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 0:42Fait
« la politique linguistique c'est un secteur stratégique d'une politique générale la politique linguistique d'un état ou d'une nation »
- 1:27Fait
« l'objectif de ce rapport c'est dans les détails la pratique par l'immersion »
- 5:05Promesse
« je suis persuadé que le soutien aux écoles immersives donnera ses fruits »
- 5:50Chiffre
« les vingt-quatre mille enfants des écoles primaires dont dix-huit mille sont dans des classes bilingues »
Temps de parole
- ?100 %
≈ 0 interruption / 10 min (chevauchements et interjections détectés).
Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
Les intervenants ne sont pas encore identifiés sur ce transcript — l'identification des locuteurs est en cours de traitement et apparaîtra prochainement.
labbé présidente du barreau les nantais est ouverte ou l'arrêt jean theresa tutti alors en introduction je voulais dire que ce premier rapport sur la promotion de pratiques et du développement langue corse on appelle un autre plus général encore plus important encore donc ce premier rapport est une partie d'un tout je voulais dire aussi que nous attendons avec beaucoup d'impatience les résultats de l' enquête sociolinguistique soit les pratiques et les appétences et que ce rapport à venir issu d'une enquête importante sociétal nous permettra donc d'orienter nos politiques publiques parce que oui la politique linguistique c'est un secteur stratégique d'une politique générale la politique linguistique d'un état ou d'une nation puisque c'est ce que nous
voulons être c'est un outil de développement et de cohésion et c'est sur cette politique que s'articulera le projet de société un projet de société pour le peuple corse et surtout pour ceux qui aspirent en faire partie de ce projet de société découlera donc notre politique linguistique levier essentiel et ciment entre les individus qui composent pour qu'ils composent un ensemble cohérent et harmonieux alors comme le dit le rapport pour maîtriser une langue qu'il faut la pratiquer donc l'objectif de ce rapport c'est dans les détails la pratique par l'immersion c'est à dire pour être très clair l'objectif c'est de mettre l'individu dans une situation concrète et de le
placer de placer cet apprentissage d'une langue quelle que soit la langue dans un contexte réel donc valorisation à travers un dispositif tout public à travers le développement des espaces corsophones east comme et gaziers licodia lingua pourrait dire aussi diawling web c'est un autre débat leseur d'intervention des rapports et définit donc c'est l'éducation l'information par l'amélioration des pratiques et la promotion par la diffusion j'aurai quelques questions et quelques remarques à faire monsieur le président comme mes collègues ici première question pour le grand public et gazé diawling ouais j'ai lu dans les détails l'appel à projets s'adresse aux associations aux individus aux organismes donc on parle de programmation d'événements
qui soutiennent l'immersion donc la question que je pose à l'intérieur de cet espace là de ce petit à recaser dia l'hymne sait comment peut-on dynamiser les territoires ruraux où l'offre linguistique ceux tenus par le monde associatif est absent par rapport bien entendu à la dynamique démographique qui est dû au solde migratoire on le vit tous dans le territoires ruraux où il ya c'est vrai moins de monde comme un territoire urbain mais dans les territoires ruraux c'est le solde migratoire qui fait la démographie donc il est important que pour le ciment de la société les gens qui arrivent puissent accéder à l'apprentissage de cette langue c'est ma première question deuxième question je voulais avoir des informations plus précises puisqu'elle
n'y sont pas sûrs mais sans doute le seront elles plus tard sur le dispositif de communication est ce que pour être certain certaine que le plus grand nombre aux accès à cet appel à projet important essentiel enfin dans le deuxième aspect après et gaziers lingway donc ces lieux importants essentiel la formation par immersion on parle de nouvelle offre qui est lancé je voulais avoir des informations plus précises sur les modalités de cette offre par rapport au précédent bien entendu qu'est-ce qu'on a changé qu'est-ce qu'on a amélioré qu'est-ce qu'on a rendu le plus efficient troisième point le règlement des aides là aussi dans la mise en oeuvre du règlement des aides on parle toujours du soutien aux associations je voudrais
qu'on réfléchisse ou qu'on puisse imaginer peut-être un soutien de même sorte par exemple pour salariés des commerces de proximité de détails parce que on c'est vrai qu'on se concentre sur le monde de la formation de l'école à l'université et le monde associatif il ya aussi le monde économique fait de petits artisans de petits commerces qui est en contact où la population est en contact et il faudrait aussi que l'on puisse réfléchir à financer les projets qui touchent ce public là alors pour finir le public scolaire donc les centre d'immersion on parle d'un nouveau centre de d'immersion et c'est une très bonne chose je souligne aussi l'aspect positif dans le sujet sur le travail avec le pnrc je voudrais
dire deux mots pour ce que je connais sur les pratiques et les athées les critiques artistiques et souligner les projets cette année de très grande qualité je parle de l'école subit ici en particulier mais je parle aussi de l'école de forêt à notre insu bell où je parle de bord je parle d'autres d'autres projets qui sont absolument fantastiques bon bien sûr vous ne pouvez pas aller les voir mais je pense qu'ils sont sur leur site et qui sont visibles le titre des écoles sur ce qui concerne le premier degré l'école je voulais savoir l'école immersive en général je voulais savoir qu'elle était on est et on du contrat du cpr un contrat de plan etat-région donc sur ou en est-on aujourd'hui puisque le dernier contrat
finissait en 2021 alors personnellement je suis persuadé que le soutien aux écoles immersives donnera ses fruits je suis persuadé que ce soutien donnera même de beaux fruits je propose là aussi dans le travail par exemple d'aider le personnel enseignant je pense particulièrement aux enseignants engagés sur le grand plan de formation dont beaucoup sont investis mais ont besoin d'un parcours particulier que ne peut pas leur donner leurs employeurs donc là aussi est ce qu'on pourrait pas réfléchir à des aides spécifiques pour que ces enseignants puissent suivre les cours d'histoire avec et gazé diawling et enfin en conclusion je voudrais qu'on soit tous conscients que notre projet de société ça du s'adresse aux adultes de
demain et les adultes de demain c'est les vingt-quatre mille enfants des écoles primaires dont dix-huit mille sont dans des classes bilingues de r sa bonne image et c'est eux qui feront la société corse de demain à une radiation