Face à Face : Valérie Pécresse - 13/11

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Apolline Matin Face à face

Apolline de Malherbe Il est 8h32 Vous êtes bien sur RMC et BFM TV Bonjour Valérie Pécresse Merci d'être face à moi ce matin pour répondre à mes questions Vous êtes la présidente LR de la région Île-de-France, il y a de nombreuses questions Aussi sur le budget Votre budget, le budget de la région Va être réduit, mais je voudrais commencer Par vous interroger sur le match Parce qu'il y a ce match demain soir Au stade de France France-Israël, est-ce que vous y serez ?

Oui absolument j'y serai, j'y serai parce que J'ai été bouleversée, choquée Comme beaucoup de français Par les images De cet antisémitisme débridé Qui s'est manifesté à Amsterdam Contre les supporters israéliens Et parce que aussi la république ne se laisse pas Intimider, il s'agit d'une rencontre Sportive, le sport doit être protégé De la géopolitique Et donc cette rencontre Elle doit avoir lieu Elle doit avoir lieu Pas à huis clos Elle a lieu en Île-de-France Dans ma région Et dans ma région Les supporters sont accueillis Et protégés

Valérie Pécresse, le nombre d'actes antisémites Les chiffres ont été révélés hier A encore considérablement augmenté Plus 192% par rapport à la même époque Il y a un an Et en particulier chez les plus jeunes Les plus jeunes dès l'école Mais aussi au lycée Vous êtes vous-même en charge des lycées Puisque c'est la région qui en a la charge Est-ce que vous voulez aller plus loin Dans la lutte, dans l'enseignement De la laïcité, dans la lutte Contre l'antisémitisme ? Alors aujourd'hui nous sommes malheureusement

Vous le savez, à une date d'anniversaire terrible La date anniversaire des attentats islamistes du Bataclan Et donc la région va se mobiliser Avec les lycées partenaires Les lycées qui le souhaiteront Pour faire, dans cette année 2025 Qui est aussi l'anniversaire De la loi sur la laïcité La loi de 1905 Nous allons nous mobiliser Avec une association qui est très proche de Charlie Hebdo Qui s'appelle Dessiner Liberté Nous allons travailler sur la question du dessin de presse Pourquoi ?

Parce que c'est en Ile-de-France Qu'on a assassiné Samuel Paty Et bien on ne peut pas mettre la poussière sous le tapis On ne peut pas passer ça sous silence On doit aujourd'hui assumer Que la liberté d'expression Le droit de caricaturer C'est un droit français Et donc nous allons faire Nous allons mettre en place Un projet pédagogique Avec un certain nombre de caricatures Qui vont être données Des caricatures qui ont fait l'histoire De France Et des caricatures plus contemporaines Et nous donnerons aux professeurs Ces caricatures Avec un programme pédagogique de deux heures Pour expliquer ce que c'est Et y compris Que le droit de l'humour

Ce sera des caricatures Mais y compris des caricatures Qui représentent le prophète par exemple ?

Ce sera des caricatures Où il y aura la question des religions Il y aura la question des religions

Est-ce que vous allez aller jusqu'à Précisément montrer aux élèves Ce qui a ensuite Ce qui avait provoqué Charlie Hebdo On le sait C'est la représentation de Mahomet Ce qui a provoqué...

Alors ça ce sera sur un autre C'est un autre sujet C'est le musée du dessin de presse Qui est un projet que nous soutenons Vous savez c'est un projet Qu'on faisait avec Maryse Wolinsky Que nous soutenons avec l'État Et dans lequel nous montrerons La veuve du dessinateur Nous montrerons les caricatures De Charlie Hebdo Mais là l'objectif...

Non mais ça veut dire quoi ? Ça veut dire que Valérie Pécras j'imagine que Parce qu'en fait la question se pose Quand on dit On va montrer des caricatures Évidemment on se dit Est-ce qu'on va oser Montrer des caricatures Qui sont celles Qui ont mis le feu aux poudres Aux yeux des élèves Est-ce qu'il faut aller jusque-là ? Est-ce que vous n'osez pas le faire Parce que vous vous dites Les profs on va les mettre en danger Est-ce qu'au fond Cette question s'est posée ?

On va le faire On a choisi des caricatures Qui sont des caricatures intéressantes Parce qu'elles sont à la fois Très parlantes Y compris sur la question des religions Le droit de caricature et les religions Donc ce sera dans les dessins Mais il y a aussi une caricature Qui me plaît beaucoup Qui est une caricature Qui défend aussi les professeurs Parce que c'est une caricature Dans laquelle on a un professeur Qui est attaqué Et les élèves se mettent Derrière le professeur Le professeur est devant Et c'est lui qui prend tout Et les élèves sont derrière Et il dit Monsieur protégez-nous Donc si vous voulez C'est des caricatures Qui sont là pour faire réfléchir C'est des nouvelles caricatures C'est pas les caricatures Qu'on a déjà vues Mais c'est des caricatures Qu'il faut réfléchir On a déjà commencé A les tester dans les lycées Et ce qui est intéressant C'est que les lycéens Sont très intéressés Par cette notion De qu'est-ce que c'est Que la laïcité Qu'est-ce que c'est Que le droit de se moquer

Pardon d'insister Mais c'est la représentation De Mahomet Qui aujourd'hui Est incomprise Par une partie des élèves Est-ce que vous J'imagine que quand même Vous vous êtes posé Cette question Et est-ce que vous avez Vous vous êtes dit On ne va pas sur ce terrain-là

On ne présentera pas Une caricature du prophète Dans le cadre de ce programme Mais on présentera Des caricatures Pour montrer qu'on peut se moquer Des religions Dans la république De manière De manière Tout à fait J'allais dire Sereine La question La question

De la représentation Elle est à nouveau Au cœur D'un problème Dans les Yvelines C'est donc Dans votre région Il y a une professeure De français Menacée Qui est en arrêt maladie Depuis Ça s'est passé en octobre Lors d'un cours De français Sur les représentations De l'enfer En classe de seconde L'un des élèves Lui lance Je cite Madame Vous voulez dire Que vous avez vu Le prophète Avec des femmes En enfer Et il ajoute En menaçant Vous finissez A quelle heure Aujourd'hui Je pense que les mardis Vous finissez plus tôt C'est ça Et les jeudis aussi Faites bien attention A vous en rentrant ce soir Depuis L'élève a été convoqué Pour un conseil de discipline Et la professeure N'arrive pas A retourner en classe

Alors moi Ce qui m'inquiète Je vais vous le dire C'est la montée Très inquiétante Des violences Vis-à-vis de nos enseignants Alors effectivement Il y a Ce que vous dénoncez C'est-à-dire La montée D'un islamisme radical Qui se traduit Par des actes De menace Sur les enseignants Dans la région De Samuel Paty Donc c'est évidemment Un sujet D'angoisse Épouvantable Chez les professeurs Mais au-delà même De ces actes Qui sont des actes Abominables Et qu'il faut condamner Il y a aussi Une violence Au quotidien Qui est une violence Que certains Pourent penser moins grave Mais qui ne l'est pas Qui est en réalité Cet élève Qui crache A la figure De sa professeure De PS Et qui la gifle Parce qu'elle lui demande D'enlever Une tenue Donc c'est quand même

Sur une question Qui est déjà Quand vous dites Tenue inappropriée J'ai pas cet exemple En tête Mais c'est quoi ? C'est une question Quand même De tenue islamiste C'est pas très très clair C'est à mon treuil

C'était pas forcément Une question de religion C'était une question De cours de PS Mais c'était C'est de la violence Mais c'est de la violence Contre les professeurs C'est la remise en cause Vous allez faire De l'autorité Face à ça Moi je crois Qu'on ne peut plus Rester indifférent Qu'on ne peut plus Détourner les yeux Déjà A la région Nous avons créé Des brigades régionales De sécurité Pour les lycées Nous allons doubler Leurs effectifs Cette année Nous aurons 100 personnes Qui viendront faire La sécurité des lycées 1400 interventions L'année dernière De ces brigades de sécurité Dans les lycées Pour éviter les rixes Les intrusions Et les attaques Aux professeurs Mais plus Plus généralement Il faut une loi Il faut une loi Avec des sanctions Sur les parents Et sur les élèves Sur les parents Parce que c'est eux Qui doivent surveiller leurs enfants Un enfant ne peut pas Agresser un professeur Un enfant ne peut pas Insulter un professeur C'est inacceptable Donc il faut pénaliser Les parents Sur les parents Des amendes dissuasives On trouvera le montant Mais dissuasives Et par ailleurs Il faut des mesures Éducatives aussi Sur les jeunes Ils sont mineurs C'est l'équivalent Des travaux d'intérêt général Des mesures éducatives Qui soient exercées Moi je suis prête A la région de France A prendre les jeunes Qui seraient en mesure éducative Pour qu'ils viennent Et qu'on fasse un travail Avec eux pédagogique Parce que ça n'est pas acceptable Ces violences sont inacceptables Et il faut réagir Très très vite Tout de suite Parce qu'un jeune Qui commence A 14 ans Ou à 15 ans A insulter un professeur C'est un jeune Qui va finir perdu Pour la République

Valérie Pécresse Est-ce que vous aurez Les moyens De faire tout ça Puisque le budget Est en cours d'examen Le volet d'ailleurs Recette A été finalement Rejeté hier A l'Assemblée Il repart au Sénat Mais ce qui est sûr C'est que le gouvernement S'apprête à demander 5 milliards d'économies Aux collectivités territoriales Et en particulier A la vôtre Baisse donc des aides De l'État

Vous allez faire comment ? Alors d'abord Soyons très clairs Il faut que ce budget Soit adopté Rien ne serait pire Que de ne pas avoir De budget La France doit voter Son budget Voilà Alors le gouvernement A choisi De faire faire Des économies Aux collectivités locales Moi ce que je regrette Beaucoup C'est que Cette confiscation De recettes Elle s'est faite Sans aucune prime A la bonne gestion Et je trouve ça Très injuste Je trouve ça très injuste Parce que 12% Des retenues Sur les collectivités locales Vont se faire Sur l'Île-de-France Or nous Nous avons fait Depuis 10 ans Des économies C'est parce que

Proportionnellement Vous êtes celle Qui a le plus gros budget

Oui mais aucune Bien sûr Mais aucune Mais on a aussi 12 millions d'habitants C'est pour ça Qu'on a un gros budget On a moins de budget Par habitant Que la moyenne Des autres régions 100 euros de moins Parce qu'on fait Ce qu'on appelle La péréquation C'est-à-dire Qu'on prend 1 milliard A la région Île-de-France Pour le donner Aux régions plus pauvres Ça c'est de la justice Mais aujourd'hui Le sujet Il est clair Nous on a fait 20% D'économies En 10 ans Moi j'ai supprimé 15 structures J'ai supprimé 500 agents Au siège de la région J'ai déménagé A Saint-Ouen J'ai fait Vous trouvez ça Assez injuste ?

Nous avons 20% D'agents en moins Que la moyenne Des autres régions Donc c'est injuste Cette confiscation Mais Je l'assume Puisqu'il faut bien Assumer ses responsabilités Donc je vais faire Un budget Qui va être Sous grosses contraintes Et avec des choix Politiques très forts Premier choix politique On nous baisse de 5% On n'augmentera pas Les impôts Pour compenser ces baisses Donc vous ne compenserez pas Ce sera une perte sèche Je ne compenserai pas Je ne compenserai pas L'État a choisi De nous priver De nos recettes fiscales On n'augmentera pas Les impôts En Ile-de-France Pour faire face On va faire des économies Ça veut donc dire Que vous allez faire des économies Sur quoi allez-vous Faire des économies ?

Quelles sont les subventions Vous ne distribuerez plus ? Je ne ferai pas Ce que fait l'État Ce n'est pas une bonne politique Je ne ferai pas Du rabot sur tout Le rabot sur tout C'est J'allais dire Ce n'est pas politique Ce n'est pas ce qu'il faut faire C'est le contraire Donc vous allez faire des choix Il y a des lignes Que vous allez supprimer Je vais accélérer Sur mes priorités Et je vais suspendre Toutes les politiques Qui sont en cofinancement Avec l'État Je le rends à l'État Tout ce que l'État Me demandait de faire Pour l'aider Je lui dis C'est quoi ça ? Contrètement dans la vie des Français C'est quoi ?

Je vais vous le dire Mais d'abord je vais vous dire Sur quoi je vais accélérer Parce que c'est ça Qui est important Pour les Français Pour l'année prochaine Pour les Franciliens Je vais accélérer Sur tout ce qui fait La cohésion sociale De la région Le ticket unique Un seul ticket À 2,50 euros Pour tous Les habitants de la région Pour le train Le métro Le RER De façon à...

Ça veut dire qu'il n'y aura pas Ceux qui habitent loin Et qui travaillent loin Qui payent beaucoup Et ceux qui sont dans le centre de Paris Qui payent moins Alors qu'ils ont tous les transports À disposition Et qui se déplacent en fait moins Donc c'est une mesure écologique Sociale Qui aidera à se passer de la voiture Puisque vous avez compris Que c'est un peu compliqué De circuler en voiture Dans Paris aujourd'hui

En fait du fait Vous faites contre Mauvaise fortune Bon cœur Vous dites de toute façon Puisque c'est difficile de circuler On va aider

Je fais surtout un projet De cohésion de la région Qui donne une égale dignité Et la liberté de circuler À tout le monde Et ce projet C'est partie de la révolution Des transports Que je veux faire Je fais une subvention massive Pour les lycées Pour les politiques éducatives On en a parlé tout à l'heure J'ai dit tolérance zéro Pour les violences aux professeurs Mais au-delà de ça Je pense que J'ai la région la plus jeune de France J'ai le deuxième taux de pauvreté De France métropolitaine Après les Hauts-de-France J'ai besoin d'éducation Et donc on fera 1,7 milliard d'euros Sur les lycées Sur les politiques éducatives Je vais continuer Les transports L'éducation L'éducation La sécurité Je vous l'ai dit Je vais doubler mes brigades de sécurité Dans les lycées Je vais créer une brigade de sécurité Pour les transports Pour qu'il y ait un après les jeux Mais qu'après les jeux Les dealers ne reviennent pas Aux abords Dans les gares Je vais continuer Toutes mes aides Au pouvoir d'achat Les franciliens Parce que les familles Vont souffrir Voilà Vous voyez Je vais continuer Je ne couperai pas Les crédits à la recherche Parce que les labos de recherche Ils ont commencé leur recherche Je vais poursuivre Mais bon il y a bien des trucs Que vous allez couper Donc quels sont les points Sur lesquels vous dites Écoutez ça c'est fini Je n'ai pas les moyens Donc un budget ambitieux Et protecteur d'un côté Sur des priorités régionales Et en revanche Tout ce qui est en cofinancement Avec l'État Tout ce que l'État me demandait De cofinancer avec lui Pour l'aider J'arrête Alors évidemment C'est des décisions difficiles Ça veut dire que Les contrats de plan État-région Ce qu'on appelle Les contrats de plan État-région Avec de l'investissement public Et bien cette année Année blanche On reprendra peut-être Si j'ai des recettes supplémentaires L'année prochaine Mais là aujourd'hui Je n'ai plus l'argent La formation professionnelle On faisait de la formation professionnelle En partenariat avec France Travail France Travail fera tout seul Le logement social Ça n'est pas la compétence de la région On faisait beaucoup de logements sociaux On faisait beaucoup de logements étudiants Pour faire plaisir à l'État Pour l'aider Et bien l'État le fera tout seul C'est sa responsabilité Donc vous voyez à chaque fois Est-ce qu'il y a des subventions Est-ce qu'il y a des associations

Est-ce qu'il y a un certain nombre de points Je ne sais pas Culturels, sociaux Qui cette année Vont devoir se débrouiller tout seul

Non Alors sur les questions De subventions associatives Ce qu'on va faire C'est qu'on va demander A tout le monde De faire un effort Nous on nous demande De faire moins 5% Donc on demandera A tous les partenaires Avec lesquels la région travaille Elle aussi De répercuter Ces moins 5% Sur leur budget Mais on ne coupera Aucune politique régionale Les seules qu'on coupe C'est celles Qui sont financées par l'État

L'État se débrouillera tout seul Absolument Vous l'avez vu C'est Laurent Wauquiez lui-même Qui l'a annoncé Il y aura bien une revalorisation Des retraites Dès le 1er janvier Qui dirige cette coalition finalement ?

Écoutez moi Vraiment Je pense que cette polémique Est stérile

Vous avez entendu C'est notamment Un certain nombre de macronistes Qui se sont insurgés Choqués du fait Que ce soit Laurent Wauquiez lui-même Qui annonce Ces mesures A la place du gouvernement

Mais moi j'ai envie de dire Alto feu Alto chicagia Franchement La situation du pays Est beaucoup trop grave Il faut faire preuve D'un esprit de responsabilité Je veux dire On est tous dans le même bateau On est dans le bateau de la France Et l'objectif C'est Et le travail de Michel Barnier Titanesque Il faut qu'il remette De l'ordre Dans les comptes À nos frontières Et dans nos rues Vous imaginez le travail ? Donc moi j'appelle Tous les membres de la majorité À faire bloc Et à se souder À se souder Pour notre pays Vous dites au macroniste

Arrêtez d'être mauvais joueur Ou vous dites à Laurent Wauquiez Bon le fait que tu veuilles Absolument te mettre en avant C'est peut-être un peu trop Enfin Qui ? Je dis Qui doit se calmer

Je dis Les français vous regardent Ils attendent autre chose de nous Ils attendent de nous Qu'on soit à la hauteur De la responsabilité Qui nous incombe De remettre le pays À flot aujourd'hui Et effectivement Cet accord sur les retraites Qui permet aux retraités Qui touchent moins que le SMIC D'être mieux protégés C'est un accord que tout le monde A demandé Donc soyons satisfaits Soyons satisfaits Que les retraités Les plus fragiles Soient protégés Donc réjouissons

Qu'il y ait eu un accord Menace sur l'emploi Vous parliez à l'instant De la question de la formation On le voit bien Ça va être une des problématiques Quand même des semaines Et des mois qui viennent Plus globalement Est-ce que vous estimez Que ce budget Est à la hauteur David Lysnard Qui est le patron Des maires de France Le représentant des maires de France Dit On est en train de tenter De rafistoler un Titanic Est-ce qu'effectivement Ça n'est pas suffisant Ou est-ce qu'au contraire Vous dites C'est déjà pas mal

Je pense qu'il faut aller Beaucoup plus loin Je pense qu'il faut aller Beaucoup plus loin Mais ça va prendre du temps Moi je l'ai fait à la région Je vous ai dit Que j'avais baissé de 20% Mes dépenses de fonctionnement Pour pouvoir réinvestir Dans les transports Dans les lycées Dans la transition écologique Pour faire ça Il faut fermer des structures Il faut accepter D'évaluer Les politiques publiques Moi je l'ai fait Vous êtes francilienne Est-ce que vous savez Une seule des 15 structures Que j'ai fermée

Non j'avoue non

Et ben voilà Ça veut dire qu'en fait Elles n'étaient pas si utiles Que ça Ça veut dire qu'en réalité La politique que je l'ai

Est-ce qu'il faut faire des choses Fondamentale Est-ce qu'on évoque Par exemple le CESE Est-ce qu'il faut fermer le CESE Est-ce qu'il faut dire Écoutez finalement Il n'est peut-être pas si utile Le conseil économique et social

Mais toutes les questions Il n'y a aucune question Tabou Vous savez Quand j'ai fait Ma compagnie

Vous le fermeriez Vous diriez Écoutez franchement Ça coûte autant C'est une troisième chambre Qu'on a rajoutée Mais pourquoi pas

Mais il n'y a pas que le CESE Il y a toutes les agences Qui sont des démembrements De l'État Qui partent avec leur budget Qui se crée une administration parallèle Et vous avez le ministre Et vous avez l'agence Et on dit Cette ligne-là On ne va pas juste un peu baisser On ne va pas juste un peu C'est la structure On ferme les structures Pourquoi il faut faire ça ? Je vous explique Parce que moi c'est ce que j'ai fait Pourquoi il faut fermer les structures ?

Parce qu'on est à l'heure De l'intelligence artificielle À l'heure de l'intelligence artificielle On peut faire du service public meilleur De très bonne qualité Différemment Avec des process différents Plus simples Avec de la dématérialisation Mais c'est très compliqué De réformer une structure qui existe Vous voyez ? Donc le sujet C'est qu'il vaut mieux fermer Moi je suis pour aussi La décentralisation Parce que je pense que Plus on donnera aux collectivités locales Des compétences de proximité Meilleur sera le service Mais ça veut dire aussi

Couper des échelons

Parce que jusqu'à présent La décentralisation Ça se faisait un peu en doublon Déjà s'il est à l'âge prise Et qu'au lieu de Par exemple Prenons Je prends un exemple L'ADEME Je vous ai dit Que toutes nos politiques De transition écologique Sont co-financées Par les régions L'ADEME Et la Banque des Territoires On est trois On finance les mêmes projets Trois fois Avec trois services instructeurs Un à la banque Un à l'ADEME Un dans les régions A chaque fois Si l'ADEME fermait Et qu'on nous transférait A nous les régions

La compétence Elon Musk Vous l'avez vu Il est nommé Ministre de l'efficacité De l'État Avec pour objectif De réduire d'un tiers Les dépenses de l'État

Écoutez Quand j'ai fait Une campagne présidentielle Qui n'a pas vraiment Trouvé son public Je dois le reconnaître J'avais quand même été

Vous avez raison de le reconnaître

J'avais quand même été Lanceuse d'alerte J'avais dit en 2002 Que le gouvernement Avait cramé la caisse Il avait déjà En 2002 Cramé la caisse On avait 1000 milliards d'euros De dettes supplémentaires Ça n'a fait que croître depuis Donc oui Il fallait réduire les dépenses Et deuxièmement J'avais dit Faisons un comité de la hache C'est quoi le comité de la hache ?

C'est simplement Se dire Évaluons chaque dispositif Chaque procédure On surréglemente en France Et ces procédures Vous savez Vous connaissez la phrase Je crois qu'elle est de Clémenceau Il dit En France On sème des fonctionnaires On récolte des impôts Moi je la reformulerais Je dirais On sème des procédures On sème des normes Et donc évidemment On crée des fonctionnaires Pour les contrôler Et ensuite Ça se traduit en impôts

Et c'est précisément L'un des points Qui suscite la colère Des agriculteurs Arnaud Rousseau Le patron de la FNSEA Appelle à la mobilisation Dès lundi Vraisemblablement Le point de convergence Ça sera à l'île de France Est-ce que vous soutenez Cette mobilisation À nouveau Des agriculteurs

Alors d'abord La région s'est Massivement mobilisée Pour ses agriculteurs D'ailleurs C'est une des politiques Que nous maintiendrons Nous allons donner 1500 euros A toutes les exploitations A chaque exploitation agricole Pour aider à sa résilience Parce que l'année 2016 L'année 2024 Pardon A été absolument tragique Aussi tragique Que l'année 2016 Pour nos agriculteurs Donc oui bien sûr Il faut les aider Mais je comprends aussi Leur exaspération Sur la surtransposition Des directives européennes Vous savez Tout le monde N'en peut plus De cette bureaucratie Donc Michel Barnier Ferait bien effectivement De créer un vrai Comité de la hache Pour supprimer Toutes ces normes Bureaucratiques Qui sont de l'argent

Ça nous coûte très cher Il peut y avoir aussi Beaucoup de découragement Vous le voyez bien Le Mercosur Personne n'est pauvre en France Aucun groupe politique Ne le soutient Et pour autant On entend à l'Union Européenne Qu'il va vraisemblablement Malgré tout Être adopté Comment c'est acceptable ça ?

Je crois que le problème C'est qu'on ne respecte Au niveau européen Que les pays qui sont forts Et la France aujourd'hui Est un pays Qui est affaibli Par sa situation financière Tant que notre pays Risquera la faillite Et alors Permettez-moi de dire Un petit mot quand même Sur le budget Tel qu'il a été Présenté à l'Assemblée nationale Au vote Enfin je veux dire Le programme du NPF Du nouveau Front populaire Pardon NFP Du NFP Franchement C'est la banqueroute Et la faillite Donc on a un sujet Aujourd'hui De rétablissement De notre santé financière Le jour où la France Aura rétabli Sa situation financière Le jour où la France Pourra dire Je suis une économie solide Je suis le moteur de l'Europe Puisque l'Allemagne Vous le savez Est en situation Très très difficile Ce jour-là On pourra peser Sur toutes les décisions Beaucoup plus puissamment Le comité de la H Donc pour Valérie Pécresse

Merci d'être venue répondre A mes questions ce matin Présidente LR de la région Île-de-France