NON à l'école de l'exclusion ! #assembléenationale #franceinsoumise #lyon
Anaïs Belouassa-CherifiTranscription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Attaque 80 %Défensif 20 %
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 0:00Invité politiqueChiffre
« un enfant sur quatre handicapé dans notre pays n'a pas accès à l'éducation. »
- 0:00Invité politiqueFait
« L'école de la République ne peut pas se satisfaire d'être une école de l'exclusion. »
- 0:15Invité politiquePromesse
« On se dit enfin une loi qui va parler des AESH. On se dit enfin des mesures sur l'accessibilité des bâtiments pour que tous les enfants puissent accéder à l'école et au tempércolaire. »
- 0:30Invité politiqueFait
« Collègue macroniste, qu'avez-vous fait de notre proposition de loi visant à instaurer un corps de fonctionnaire des AESH ? Trop cher à la poubelle. »
Temps de parole
- Anaïs Belouassa-Cherifi100 %
Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
Rendez-vous compte, un enfant sur quatre handicapé dans notre pays n'a pas accès à l'éducation. L'école de la République ne peut pas se satisfaire d'être une école de l'exclusion. Pourtant, c'est ce qu'elle est. 150 ans plus tard, quel constat. Des enfants parce que handicapés en 2025 n'ont toujours pas accès à la même école que les autres. Un enfant sur quatre handicapé dans notre pays n'a pas accès à l'éducation. C'est une rupture d'égalité. C'est une rupture de notre pacte républicain. On se dit enfin une loi qui va parler des AESH. On se dit enfin des mesures sur l'accessibilité des bâtiments pour que tous les enfants puissent accéder à l'école et au tempércolaire.
On se dit enfin un volet conséquent en matière de formation pour les enseignants et en matière de formation continue pour les AESH. On se dit enfin des dispositifs pour renforcer la coordination et la communication entre l'éducation nationale et les MDPH. Pourtant, rien de tout ça dans votre loi, ce qui est bien décevant. Collègue macroniste, qu'avez-vous fait de notre proposition de loi visant à instaurer un corps de fonctionnaire des AESH ? Trop cher à la poubelle. Tant pis pour les élèves. [Musique]