Edouard Geffray et ce gouvernement n'ont AUCUNE vision pour l'avenir
Édouard GeffrayTranscription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Attaque 80 %Défensif 20 %
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 0:33Fait
« remplacer entre guillemets du un pour un et cetera. C'est un tout petit peu plus compliqué que une structure administrative classique. »
- 1:09Fait
« On n'est pas là à optimiser, je ne sais quoi et cetera. On le gouverne, on a une politique de l'éducation et c'est ça que vous renoncez complètement à avoir en réalité. »
Temps de parole
- ?100 %
≈ 0 interruption / 10 min (chevauchements et interjections détectés).
Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
Les intervenants ne sont pas encore identifiés sur ce transcript — l'identification des locuteurs est en cours de traitement et apparaîtra prochainement.
Qu'est-ce que vous répondez Édouard Geffray aux parents, aux enseignants qui se disent qu'il a fallu des des blocages dans toute la France pour que vous trouviez ces un peu plus de 3000 enseignants à mobiliser tout de suite devant les devant les ? Que ça fait un an qu'on y travaille. Mais ça, c'est direct le mépris. Ça commence par le mépris. Ça fait un an qu'on y travaille et cetera alors qu'il aurait pas bougé d'un pouce s'il y avait pas une mobilisation sociale et d'ailleurs il bouge de pas grand chose. Au moment où il y a un peu plus de il y a 3 semaines de de de mobilisation des lycéens. Non non non, c'est pas du hasard. C'est pas complètement hasard au sens où ça fait un an qu'on y travaille. Première chose. Et donc quand vous avez besoin de remplacer, vous devez
remplacer entre guillemets du un pour un et cetera. C'est un tout petit peu plus compliqué que une structure administrative classique. Dans ce cadre-là, vous avez un enjeu qui est l'enjeu d'optimiser votre capacité à effectivement affecter le professeur remplaçant au bon endroit. Et là-dessus, on était sur des outils objectivement un peu archaïques. Il se trouve que ça fait un an qu'on y bosse. Mais ça fait surtout 10 ans que vous gouvernez ce pays. Donc c'est invraisemblable comme explication. NR s'est noyé dans une sorte de vocabulaire bureaucratique comme vous en avez l'habitude, c'est-à-dire une structure d'un million 900000 personnes, tu diriges pas une boîte. Je Monsieur le ministre, c'est pas une boîte que vous dirigez. C'est c'est c'est le ministre de
l'Éducation nationale, c'est l'avenir de ce pays. On n'est pas là à optimiser, je ne sais quoi et cetera. On le gouverne, on a une politique de l'éducation et c'est ça que vous renoncez complètement à avoir en réalité.