Quel avenir pour la formation professionnelle ? - Les formations insoumises

donc bonsoir à toutes et tous alors nous sommes le livret emploi travail et donc je suis julie garnier oratrice nationale et je suis accompagnée d'une participante d'une militante même très active de ce groupe sonia la fatigue qui m'accompagne et ce soir le thème c'est la formation professionnelle alors avant de rentrer un petit peu plus dans les détails on va essayer de remettre un petit peu l'enjeu pourquoi est-ce qu la formation professionnelle on a voulu vous en parler tout simplement parce que c'est la démonstration qu'il n'y a aujourd'hui une logique libérale qui détourne ses droits sans moral des salariés au profit d'une logique concurrentielle et marchant on va leur dire c'est un droit fondamental parce que dans l'histoire le savoir-faire a toujours été reconnu comme une richesse une richesse qui s'échangent dans les tensions au moyen âge mais toujours dans un esprit de cooptation c'est à dire que l'on choisissait ont désigné celui à qui on voulait bien transmettre ce savoir c'est vraiment delichère quelque chose voilà qui se mérite presque et donc pendant la révolution française il y a eu juste m'en viens comme tous tout ce qui s est passé pendant cette période et main avant nouveau qui a soufflé et l'abbé grégoire notamment vous voulez qu'on diffuse des savoirs industrielle et technique c'est ce qu'on appelle l'éducation permanente et ainsi lors de la convention de 1794 il crée donc un établissement qui aurait pour but avec un établissement puis les états qui aurait pour but d'assurer diffusion de l'innovation technologique la diffusion de ces savoirs scientifiques auprès du plus grand nombre afin de promouvoir l'esprit de création et surtout de perfectionner l'industrie nationale où s'esquissait sa marque en fait le début d'un établissement qui existe encore aujourd'hui qui est le cnam savoir le concert par national des arts et métiers le droit à la formation et depuis revendiqué par le mouvement ouvrier d'un droit universel on a le droit de ceux de se former sont rois du travail etc c'est un droit fondamental des salariés pourtant il faudra attendre que 1946 pour que ce droit soit inscrit et figure pour la première fois dans le préambule de la nouvelle constitution alors vous savez un ce droit est depuis tiraillé comme tous les autres d'ailleurs entre les intérêts d'un à patronat qui souhaitent faire porter la responsabilité de la formation sur le dos de chaque cinq pieds et de l'autre les intérêts collectifs des travailleurs ont qui le voient comme afin d'assurer un accès universel une employabilité et une promotion sociale vous voyez il ya encore ccl2 ces deux fronts qui s'affrontent à qui sont elles sont extrêmement pas du tout sur le même système qui ne voit pas du tout ça la même façon et donc la formation professionnelle ou aujourd'hui eh ben on le voit bien que elle et elle est amenée à être à être voué d'antan dans une perspective marchande alors que ça doit rester et ça doit être avant tout comme tous les autres droits un droit fondamental et donc l'état doit garantir son accessibilité alors sonia tu sais pas qui a le plus travaillé sur cette formation est donc pour parler de formation professionnelle je te laisse la place et vas-y je te laisse nous délivrer des exemples et nous dire comment est ce que tu vas nous présenter ceci merci beaucoup julie bonsoir à tous alpes après effectivement de la formation professionnelle c'est un outil au service des travailleurs et non un marché pour les profiteurs c'est un outil qui est très peu connue et pour lequel il ya très peu de communication de la part de l'état mais pas seulement de la part de l'état de la part aussi des régions parce que la formation professionnelle depuis la loi 83 et de la compétence des régions et malheureusement la formation professionnelle n'a pas échappé aussi à la fièvre de la privatisation et pénicaud a donc ouvert le marché de la formation professionnelle à la concurrence et à la privatisation on peut aussi s'interroger légitimement sur le rôle du patronat dans la formation professionnelle alors le patronat revendique l'encadrement de l'accord a sion professionnels pour deux motifs le premier est que le fait d'abord une masse salariale de forme et ça permet d'avoir une maintenir une certaine technicité dans le secteur d'activité et de garder ainsi un certain monopole c'est le cas de l'aéronautique et des télécoms et puis le deuxième intérêt que les patronats trouve dans leur cadre mans de la formation professionnelle c'est un caractère commercial et lucratif toujours parce que à cause de la privatisation de la formation professionnelle et bien les bénéfices vont dans les poches de leurs amis patrons donc effectivement la formation professionnelle est totalement fourvoyé on peut aussi s'interroger sur le rôle ou bien ce que pensent les partis politiques de la formation professionnelle la droite a d'ailleurs très peu de considération pour la formation professionnelle et considère que les les la formation professionnelle est une forme d'assistanat au même titre que les bénéficiaires du rsa ou des chômeurs je vais vous donner l'exemple de la région rhône alpes qui est dirigé par donc les républicains et par vaux quai ainsi lorsqu'on va sur le site qui s'appelle aura donc ses orientations région rhône alpes on voit très bien ça nous saute aux yeux le peu de considération qu'ils ont pourquoi parce que on est directement le rediriger vers un site internet une plateforme numérique donc on est quand même assez seul avec nos questions nos interrogations il n'y a pas d' échanges avec nos pairs pour avoir un avis une opinion donc il ya une certaine solitude il ya aussi le problème que ce soit un site numérique donc on est automatiquement dirigé sur tel est l anglais sans finalement avoir plus d'information avoir des changes donc ça rejoint la solitude là aussi la démarche est complètement asymétrique pourquoi parce que la formation professionnelle et prise entre guillemets du côté de l'emploi et non pas du côté du des desiderata des personnes qui souhaitent se former de leur projet et c'est donc c'est une une approche hémiplégique de la formation professionnelle et enfin et c'est le plus grave dans cette affaire et dans cette danse est considération quasi inexistante de la droite pour la formation professionnelle c'est que c'est une psychologie de comptoir une véritable psychologie de comptoir le le degré zéro de la psychologie pourquoi parce que on est donc face à notre site internet on souhaite avoir des informations se former chercher dans quel secteur d'activité est ce qu'on peut se reconvertir dans le cas d'une reconversion et puis on nous propose tel ou tel sac tir secteur d'activité à l'issue d'un quiz alors le quiz s'est pas non plus des questions extraordinaire ou bien très précise ou utiles et pertinents non c est ce que vous préférez voyager ou suivre les ordres don king certaines sommes il ya un caractère assez humiliant dans ce quiz une certaine assignation à sa place qui est vraiment pas pertinente pas utile incohérente et humiliante donc ça nous vraiment ça nous met face au peu de considération de la formation professionnelle par la droite les conséquences de cette formation professionnelle telle qu'elle est proposée par la région rhône-alpes peut-être qu'il y a eu une création de deux ou trois emplois de programmeurs très bien mais c'est une perte de temps incommensurable pour les personnes qui souhaitent se former c'est humiliant cet humiliant car il ya une sorte d'assignation donc à sa place plutôt que d'envisager la formation professionnelle comme une action d'émancipation le gouvernement et les exécutifs locaux la dénigrer la fourbe c'est donc une approche très low cost de la formation professionnelle ils sont toujours dans un souci de raccourcir le temps imparti à la formation professionnelle mais aussi à la réflexion sur la formation professionnelle et par conséquent de réduire les budgets macron par exemple a demandé aux agents de pôle emploi d'effectuer un bilan de compétences en quinze jours il est complètement déconnecté de la réalité on ne peut pas faire un bilan de compétences en quinze jours c'est des heures et des heures et des heures de travail et des changes avec un agent du pôle emploi qui est formé avec un agent du pôle emploi qui est disponible qui peut nous recevoir quand on voit que on a un rendez vous pour l'emploi lorsqu'on a inscrit au chômage une fois tous les six mois c'est impossible de demander aux agents de fournir des bilans de compétences en quinze jours ce n'est pas possible et surtout à charge de kick financièrement le bilan de compétences grosso modo moyenne nationale environ 2500 euros pour un bilan de compétences alors est ce que c'est pour l'emploi qui finançait ce que on doit piocher dans son compte personnel de formation enfin c'est vraiment pas équilibrée et c'est pas équitable et il y a aussi beaucoup de disparités de tarifs sur tout le territoire si on passe par un organisme privé si on passe par le pôle emploi donc il n'y a pas de considération et on le voit que ce soit du début lorsque l'on cherche une information ou à l'absence ou lorsqu'on souhaite réellement se reconvertir ou fera le bilan de ses compétences en voit qu'on est seul qu'on n'est pas accompagné alors la question que l'on peut se poser est pourquoi est-ce qu'ils sont à côté de la plaque parce qu'ils le sont réellement à côté de la plaque le problème c'est que la formation professionnelle elle est du côté de l'emploi c'est le côté y me plais hémiplégique asymétrique de la prise en charge de la question de la formation professionnelle et donc pas du côté des baisants du travailleur comment ça se fait que la formation professionnelle elle est appréhendée uniquement sur le appréhender du côté de l'emploi parce qu'elle a une vision court termiste si on réfléchit besoins du marché du travail besoin de l'emploi on ne peut pas réfléchir sur un longue période c'est sur du court terme alors que les priorités et les projets des individus peu évolué on a eu un exemple très concret dernièrement avec la crise sanitaire est-ce que les besoins en matière de personnel soignant par exemple en mars 2020 seront les mêmes besoins en septembre 2021 à l'issue d'une formation on le voit très bien que ce n'est pas possible que ce ne sera pas le cas donc les projets les priorités des individus peuvent évoluer mais les besoins du marché du travail sans encore plus incertain et plus fluctuant en laisser on le voit très bien avec ce qui se passe dans la conjoncture actuelle les difficultés financières les fluctuations du marché du travail si on ne prend pas la question de la formation professionnelle dans sa globalité on a une formation professionnelle qui est pas pertinente et qui ne colle pas aux besoins des travailleurs il y a eu plusieurs plans qui ont été comme ça empilés les uns sur les autres et elle peut en trente mille plants 50 ni le plan cent mille il n'y a pas eu de résultats c'est à dire aussi ce qu'on on s'est rendu compte aussi que plus en forme les gens plus en augmente le niveau de chômage est bien parce qu'en france on peut se dire c'est pas possible comment ça se fait les gens sont plus fort mais il devrait y avoir peut-être moins de chômage plus de me de personnes qualifiées pour pouvoir postuler être embauchés c'est totalement faux c'est totalement le contraire qui se passe et ça c'est france stratégie qui le dit et franc stratégie c'est pas connu comme étant un repaire de bolchévique et que 10 francs stratégie francs stratégie nous dit simplement que seulement un salarié sur trois occupent un emploi en lien avec sa formation donc en fait le chômage n'est pas directement liée à un problème de formation d'ailleurs la formation n'est pas un critère de sélection pour un employeur un employeur lorsqu'il veut recruter deux personnes il va pas on recruter une troisième parce qu'elle est formée il ya donc une problématique de débouchés qui se posent à l'issue de ces formations en effet plus on qualifie plus en change le profil des travailleurs sans impacter évidemment les offres d'emploi c'est donc cette approche asymétrique et court termiste qui pose problème et qui touche négativement la formation professionnelle cette approche condescendante diminue grandement la plus value de la formation professionnelle dans l'émancipation de la société je vais vous donner l'exemple d'autres pays parce que c'est pas la formation professionnelle elle existe dans d'autres pays sur la planète donc je vais vous donner l'exemple de madagascar du pakistan et de l'autriche alors pendant les crises sanitaires il n'y a pas eu de coupures dans la formation professionnelle en france on a été énormément impacté par la crise sanitaire greta qui est un organisme de formation publics à dubai maintenir ses charges de fonctionnement ses charges structurelles sans avoir de personnes à former donc ils sont en quasi faillite ya pas eu de préparation il n'y a pas eu d'anticipation d'autres pays comme madagascar et le pakistan pendant cette crise sanitaire ont réquisitionné des chaînes télévisées public pour pouvoir continuer à former à ce que les gens puissent continuer à s'entraîner il ya eu des développements aussi d'applications pour les smartphones pour que les étudiants puissent prendre en photo leurs projets leurs travaux pratiques pratiques et puissent les envoyer à leurs formateurs donc voilà il ya plein d'exemples comme ça et puis dernier dernier exemple et c'est le plus pertinent c'est l'exemple de l'autriche alors l'autriche c'est très spécial la formation professionnelle s'appelle la formation du travail et la formation du travail en autriche et encadré par les syndicats ce sont des retraités syndicalistes qui viennent transmettre leur savoir faire c'est ce que disait julie en préambule le savoir faire il faut le transmettre c'est vraiment une richesse que l'on transmet et l'autriche l'a complètement intégrée et à une prise en charge globale et entière de la formation professionnelle je m'explique donc la formation du travail est sous le contrôle de syndicalistes retraité de ces syndicalistes encore en activité elle est aussi elle leur permet aussi d'avoir une bourse d'études donc d'avoir le statut d'étudiant et donc ne plus avoir des soucis financiers tels qu'on peut connaître nous dans notre schéma de la formation professionnelle en france parce qu'en france on doit soit avoir une activité à côté pour pouvoir continuer à subvenir à ses besoins ou bien les allocations chômage et donc on ne peut pas exercer une activité dont il ya vraiment une difficulté financière qui est réelle en france et qui impacte l'accès à la formation professionnelle en autriche la prise en charge elle est complète donc le statut d'étudiant avec l'attribution d'une bourse d'étude et surtout et c'est le plus important c'est les personnes à l'issue de leur formation professionnelle ne quitte la structure que s'il signe un contrat de travail en lien avec leur formation donc le projet il est global il ya une formation qui a dispensé il ya une bourse d'études qui a attribué et il ne sent lâché que lorsque le contrat de travail et signe donc c'est cette absence d'anticipation absence de planification qui manque cruellement à la formation professionnelle en conclusion macro ne peut pas dire qu'il a été surpris par la crise sanitaire c'est une absence de planification c'est même pire il ne souhaite pas organiser améliorer la formation professionnelle ni s'inspirer de cesc de ce ce qui fait ailleurs et ce qui fonctionne la formation est un droit qui est inscrit dans la constitution et progressivement on voit que ce droit bascule vers un privilège on le sait très bien lorsque l'on va solliciter par exemple son employeur pour une formation professionnelle ce qui va nous être répandu c'est si tu fais une bonne année si tu attentes et objectifs alors que c'est un droit qui est inscrit dans la constitution donc il faut absolument une planification il faut une anticipation mais il faut surtout une volonté politique donc la formation professionnelle elle ne peut pas être laissée comme ça nous avons des propositions et je laisse julie nous faire part de ce que la france a soumises propose oui tu l'a vraiment et expansion extrêmement pertinent ceugnart vraiment les ans de l'autriche on voit bien que on a quand même un peu de retard parce que tu l'as dit nous aujourd'hui la formation pour un autre exemple franco-français elle et elle est quand même extrêmement détourné tu l'as dit déjà au sein de l'entreprise c'est souvent et comme une récompense par un droit c'est bilek tu l'as dit c'est si tu travailles bien je t'accorde la formation on a tous entendu ça dans notre environnement et on voit que les travailleurs qui ont le plus besoin de formation sont ceux qui accèdent le mois il faut savoir que 36% des salariés partant en formation en france en moyenne alors que la moyenne des pays de c2c 54% vous voyez déjà mais on n'est pas moins pour les demandeurs d'emploi relatives aux formations est aussi très dégradé près de lui près de 80 % des demandeurs d'emploi n'ayant pas eu accès et en plus quand il va y avoir un accès ils doivent d'abord épuiser leurs leur cpf leur compte personnel de formation avant d'espérer d'avoir une aide éventuelle de pôle emploi merci à la loi pénicaud on va partout revenir indiqué qu' il ya une grosse difficulté et en plus tout ça avec la mainmise de france compétences qui met sur le même plan des formations qui sont voilà qui peuvent être low cost avec des formations qui sont diplômante longue et coûteuse le problème du tpf il est il est dans son adn c'est à dire que comme on le voit la formation que comme un tout une cagnotte vous savez le cp fcc oro que vous avez pu vous cumulez au fur et à mesure de vos années de travail et vous constituer une cagnotte avant c'était donc les salles dif s'accumulent y ait des heures aujourd'hui en cumul d euros le problème de cette vision là de voir ça que par d euros c'est que vous déjà votre votre cagnotte était plafonné et donc vous allez forcément s'il voulait avoir une formation et bien vous allez faire en fonction de votre budget et donc comme votre budget est limité et bien vous allez vous êtes dirigés par des formations qui vont elles être accessibles donc ça va pas forcément avec mes formations qui seront les plus vibrantes ceux qui ont les plus intéressantes qui seront les plus longues escales seront les plus coûteuses tout simplement vous allez vous dirigez sur des organismes de formation qui n'auront pas investi qui n'auront pas les moyens pédagogiques naissance et donc vous allez avoir déjà une formation et donc c'est vraiment le dnc pf on a clairement un souci qui fait que l'on pense ce finalement la formation comme un marché comme de l'argent qui doit circuler mais non pas comme un enjeu stratégique en leur jus de la formation c'est que ça doit être aussi un outil indispensable et bien face au plus grand défi qu'on n'a pas de sel c'est l'urgence climatique on doit on sait qu'on doit passer par une bifurcation écologie et donc il va falloir mobiliser des compétences et bien c'est pas avec le cpf qu'on va y arriver disons le très clairement mal barré avec ça bref c'est pour ça que la france soumise fait les propositions et je terminerai l'actus était déjà d'élaborer des objectifs de formation professionnelle en fonction de la bifurcation écologique ça c'est le premier point mais aussi de la souveraineté industrielle et des besoins des salariés et non pas des aux besoins des entreprises à court terme voilà ça c'est une chose fondamentale mais ça va toujours mieux en disant bon haut disons le voilà les dix ans les priorisera et objectifs on s'appuiera sur les instances représentatives qui existe et sur les vrais savoir-faire et non pas sur des intérêts court termiste du patronat et du ps ont priorité sera aussi les formations diplômantes parce que on sait que ce sont avec les parcours diplômant qu'on arrivera le mieux à faire en sorte d'avoir des compétences qui soit durable et non pas voilà des compétences ponctuelles ce pour ça qu on privilégiera pas les certificats mais bien plus c'est les formations diplômantes on en rit intrade cible prioritairement les plans de financement du plan d'investissement des compétences qu'on appelle le pic vers les organismes publics voilà que maintenant ce ne sera pas un marché ouvert libéral comme ils veulent nous faire nous faire comprendre non puisqu'il ya un enjeu stratégique pour le pays eh bien on on dirigera plus vers les organismes publics qui ne verront pas leurs profits passés en premier simplement pour les n2 organismes privés et ben je vous le dis est ce qu ont conditionné ci sera pas gratuit voilà il comprend également ferme en matière par exemple de traçabilité de fond en matière de transparence des sols et en matière aussi d'accès à l'emploi ils ne pourront pas dire former comme ça tu publies sans qu'il y ait derrière une véritable accessibilité à l'emploi enfin pour terminer on engagera aussi un plan pour les formations sanitaires et sociales on ira vers la gratuité totale des formations par les aides aux stages voilà pour qu' on puisse aller vers tous ces métiers du lien qui nous manquent cruellement et c'est vrai que développer et prioriser les formations dans les secteurs indispensable la bifurcation écologie et bien on le fera parle de ne par l'apprenti sa part tout mais les contrats de professionnalisation etc il ya beaucoup de vraiment l'univers la formation professionnelle est vraiment très large et il faudra vraiment désaxé sur tous ces secteurs qui sont indispensables par exemple l'agriculture le bâtiment les génies de matériaux de l'énergie la rénovation énergétique etc etc les métiers tout autour de l'oci dont on a beaucoup parlé à la france insolite mais tout ça voilà pour pour le mettre en oeuvre il faut des compétences et bien pour avoir ces confiance il faut de la formation est pas la formation pour rémunérer des petits organismes il est qui font du profit une fois des formations pour aller faire un monde meilleur tout simplement