Question d'Annie Genevard portant sur la réforme des écoles et l'apprentissage de langues étrangères

merci Madame la parole est à Madame anie Genevard merci monsieur le Président Monsieur le Premier Ministre conçu dans les années 70 pour maintenir le lien des populations immigrées avec leur pays les enseignements de langue culture d'origine les ELCO ont progressivement dérivé ils sont aujourd'hui un outil de repli identitaire et parfois même comme le dit le Haut Conseil de l'intégration de véritables catéchismes islamiques au lieu de travailler à leur suppression vous vous avez fait le choix de les introduire dans les programmes scolaires dès la rentrée prochaine mais selon les mêmes modalités et avec les mêmes professeurs étrangers donc cela ne résoudra rien ainsi dans le même temps vous introduisez officiellement l'étude de la langue arabe dans le programme national et vous réduisez par votre réforme du collège la place du français celle des langues anciennes qui sont nos racines ou des langues européennes comme l'allemand qui prospéraent dans les classes bilanges donc cela à coup sû à coup sû divisera les Français pourquoi n'avez-vous pas le courage de dire aux familles que la réussite de leurs enfants passe d'abord par la maîtrise de la langue française qui n'est pas comme le dit votre circulaire de la prochaine rentrée un langage parmi d'autres s'il vous plaît toutes les langues ont une égale dignité mais le sujet n'est pas là Monsieur le Premier Ministre vous le savez la politique suppose des choix et des priorités urgence commande que notre culture pour être mieux partagé s'affirme avec son mode de vie son histoire et sa langue ne croyez-vous pas que l'introduction des langues communautaires dans les programmes scolaires encouragera le communautarisme qui mine la cohésion nationale la parole est à Madame najade V belcassem ministre de l'éducation nationale l'enseignement supérieur et de la Recherche merci monsieur le Président mesames etessieurs les députés madame la députée anque jeunevard je vous dois des remerciements vraiment pour cette question par laquelle vous avez démontrer je crois une grande partie de nos concitoyens et j'espère qu'ils nous écoutent la conception que vous vous faites notamment de la langue arabe qui pour vous est donc en concurrence avec l'allemand par exemple et doit bien entendu si je vous suis être moins bien traité et être considéré comme une langue communautaire mais nous ne serons jamais d'accord madame la députée moi j'estime que dans notre pays s'il y a bien une chose à faire c'est diversifier les langues que les élèves apprennent à l'école car toutes ces langues ont leur légitimité et leur intérêt et c'est la raison pour laquelle dans la stratégie pour les langues vivantes que je développe à l'école je fais en sorte qu'au-delà de l'anglais nos élèves puissent avoir accès véritablement à de l'allemand à de l'espagnol à de l'italien mais aussi à de l'arabe et à du chinois et j'en suis fière mais j'en viens à votre question qui concerne les ELCO vous devriez au contraire vous réjouir de ce que nous nous apprêtons à faire des ELCO puisque nous sommes globalement tous d'accord sur ces bancs pour dire que les ELCO appartiennent à un temps révolu les années 70 où notre pays signait des conventions avec les pays dont provenaient des population immigré avec leurs enfants et que dans le cadre de ces conventions on offrait à ces enfants des enseignements à la fois de langue et de culture destiné à leur permettre de retourner chez eux un jour aujourd'hui tout ça n'a plus cours évidemment et l'apprentis message de l'arabe du turc ou du portugais doit évidemment se faire dans un cadre scolaire banalisé normalisé comme toutes les autres langues c'est ce que je prépare pour dès la rentrée prochaine pour quelques langues et d'ici 3 ans pour l'ensemble d'entre elles merci madame la ministre