Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme
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Chapitres
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Affirmations vérifiables (citations exactes)
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« aujourd'hui, ce sont 62 000 enfants qui ont un trouble du spectre autistique, qui sont accueillis dans les murs de l'École, avec 650 unités dédiées - 70 nouvelles d'ailleurs à la rentrée 2026 »
- 0:35Invité politiquePromesse
« C’est trois choses pour les enfants. C'est un repérage précoce pour des milliers d'enfants, un plan massif et important pour tous ces enfants. Ensuite ce sont aussi des milliers de pôles d'appui à la scolarité, qui sont aujourd'hui intégrés dans un maximum d'écoles et que nous allons continuer à déployer. Et puis enfin, ce sont 7 500 solutions nouvelles pour accompagner nos enfants et notamment ceux qui sont autistes. »
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« Je pense par exemple aux plateformes de coordination et d'orientation pour tous les enfants concernés par l'autisme de 0 à 12 ans. »
- 1:14Invité politiqueFait
« Je pense aux dispositifs plus spécifiques pour les personnes autistes avec troubles du développement intellectuel, parfois en situation complexe. »
Temps de parole
- Édouard Geffray100 %
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Aujourd'hui, c'est la Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme. C'est pour ça que nous sommes tous les trois : la ministre en charge du handicap, Camille Galliard-Minier, le délégué interministériel, Étienne Pot, et moi-même, ministre de l’Éducation nationale, pour partager ce moment de sensibilisation. Avec un seul objectif en réalité : c'est de faire en sorte que l'École soit ouverte à tous et qu'elle présente les mêmes opportunités pour tous.
Vous savez qu'aujourd'hui, ce sont 62 000 enfants qui ont un trouble du spectre autistique, qui sont accueillis dans les murs de l'École, avec 650 unités dédiées - 70 nouvelles d'ailleurs à la rentrée 2026 - C'est notre effort, c'est notre volonté, c'est notre objectif commun. À l'occasion de cette Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme, je souhaite vous reparler du plan des 50 000 solutions, qui est aujourd'hui engagé dans notre pays, avec une dotation importante d'1,5 milliard d'euros. Qu'est-ce que c'est que ce plan ? C’est trois choses pour les enfants. C'est un repérage précoce pour des milliers d'enfants, un plan massif et important pour tous ces enfants.
Ensuite ce sont aussi des milliers de pôles d'appui à la scolarité, qui sont aujourd'hui intégrés dans un maximum d'écoles et que nous allons continuer à déployer. Et puis enfin, ce sont 7 500 solutions nouvelles pour accompagner nos enfants et notamment ceux qui sont autistes. Nous avons déployé de nombreuses solutions, de nombreux dispositifs pour accompagner toujours mieux les personnes autistes. Je pense par exemple aux plateformes de coordination et d'orientation pour tous les enfants concernés par l'autisme de 0 à 12 ans. Je pense aux dispositifs plus spécifiques pour les personnes autistes avec troubles du développement intellectuel, parfois en situation complexe.
Je pense bien évidemment à l'insertion par la vie étudiante, la vie professionnelle au travers du programme Atypie-Friendly, ou encore au travers de services que nous déployons pour un meilleur accès à l'emploi ordinaire et au logement ordinaire pour les personnes autistes. Toutes ces solutions ont une ambition, c’est de mieux accompagner les enfants, que ces enfants aient un parcours linéaire sans rupture et qu'on puisse faire en sorte qu’ils soient nos citoyens de demain. Un seul objectif : mieux accompagner, mieux accueillir, mieux scolariser, et tout simplement à la fin : offrir les mêmes perspectives.