⚠️ Débaptiser Noël ? La Toussaint ? Notre ministre y songe !

Chers amis, bonjour. Je voudrais aujourd'hui vous rendre compte de des impressions que je retire de notre première rencontre avec monsieur Jeffrey, ministre de l'éducation nationale qui a été auditionné par la commission la semaine dernière. Alors, j'ai évidemment interpellé monsieur Jeffrey sur le budget considérable de l'éducation nationale 63 milliards 89 milliards pour l'ensemble de la mission interministérielle sur lancement scolaire et je lui ai montré que ce budget qui reconduit à peu près un peu de choses près celui de l'an passé ne changeait absolument rien au fond.

Je lui ai expliqué, enfin je lui ai rappelé parce qu'il doit il doit le savoir je suppose que le niveau moyen des élèves s'effondre, que nos examens scolaires n'ont plus beaucoup de valeur, n plus du tout d'ailleurs. Euh qu'il faut se s'inquiéter de l'état du système éducatif, qu'une bonne partie des Français commencent à s'éloigner du système public pour rejoindre l'enseignement privé et que il y a des enjeux considérables pour la nation à reconstruire un système éducatif performant. À ma grande surprise, monsieur Jeffrey n'est pas entré dans cette problématique.

Il n'a pas pris la hauteur nécessaire pour parler des enjeux du système éducatif et de la vision prospective qu'il pouvait en avoir. Il m'a répondu en technocrate, j'ose le dire, pour sujet de quelques éléments que je avais donné, des indicateurs de de maîtrise de la lecture fluide par les élèves. Il étaient pas d'accord avec moi.

Je dois dire que j'ai été un petit peu déçu parce que il me semblait que notre échange aurait dû se mettre au niveau global des enjeux du système éducatif et non pas au niveau d'une dispute de statisticiens. Lors de cette audition, monsieur Jeffrey a été vivement interpellé par monsieur Vanier dont on connaît le le prurite antiéricale, n'est-ce pas ? sur le fait que le secrétaire général de l'enseignement catholique avait déclaré récemment qu'il n'était pas absurde que avant un cours l'on est un petit moment de prière et de recueillement.

Monsieur Jeffrey a cru bien faire sans doute en apportant des gages à l'extrême gauche en affirmant maand n'est-ce pas que lui ministre évidemment tout le temps scolaire serait destiné à l'enseignement et non pas à la prière. Il ne s'est pas rendu compte qu'on peut parfaitement faire une petite prière dans l'interclasse, mais ça on ne le lui a pas dit manifestement. Et alors encore plus stupéfiant, dans une récente émission de télévision, un monsieur Jeffrey, ministre de l'éducation nationale interrogé sur la dénomination des fêtes habituelles du calendrier du calendrier français, c'est-à-dire vacances de la Toussin, vacances de Noël, vacances de Pâqu. interroger là-dessus, monsieur Jeffrey, c'est montré très hésitant et relativement ouvert à la demande d'une organisation syndicale d'extrême gauche, le SM PP, qui demande à débaptiser ces fêtes pour les appeler fête d'automne, fêtes d'hiver et fête de printemps.

Sur ces entrefaites, Luc Ferry, ancien ministre de l'éducation nationale et grand philosophe bien entendu sur une autre chaîne de d'information s'est élevé avec une certaine véhémit le ministre faisait État. Il l'a même assez rudement traité de la imbécile, ce que je ne me permettrai pas de reprendre à mon compte, mais enfin, c'est vous c'est vous montrer quand même le niveau d'indignation que suscite euh de la part d'un ministre de l'éducation nationale, une hésitation sur le fait que la dénomination des fêtes en France est un fait historique qui n'a rien à voir avec la laïcité, tout à fait civilisationnel. Voilà, à Noël, c'est Noël, voilà, et PAC, c'est Pâqu, que l'on soit chrétien ou pas, n'est-ce pas ?

Et donc ceci, je voulais vous le dire parce que ça me laisse une impression plus que mitigée sur le le sens politique de monsieur Jeffrey. Il me semble que cet homme qui a qui qui est très estimable par ailleurs, la question n'est pas là et qui se trouve désormais adoubé par monsieur Atal comme étant un super ministre éducation nationale n'a pas bien compris exactement quel était son rôle he qui n'est sûrement pas de donner des gages à la gauche la plus obt qui soit mais qui est au contraire de chercher à redresser un système éducatif qui est en plein déclin. Donc je voulais vous dire ça parce que cela augure mal de la suite.

Mon impression personnelle et politique bien sûr, c'est que monsieur Jeffrey Au fond, grand technicien de l'éducation et est un ministre de rencontre, un ministre qui exécutera les affaires courantes en attendant que les que les électeurs et les Français aient décidé l'alternance. Je voulais vous dire également euh pour vous rendre compte de mon activité parlementaire ici dans le domaine éducatif et culturel à l'Assemblée nationale, je vais présider une mission d'information de 6 mois sur l'intelligence artificielle et la connaissance, c'est-à-dire concrètement en quoi l'intelligence artificielle générative peut-elle modifier voire impacter euh l'enseignement scolaire, l'enseignement supérieur, la recherche et d'une manière générale l'accès de nos concitoyens à la connaissance. La rapporteur de cette mission d'information sera madame Calvez, député Renaissance.

Euh un dernier point tout de même d'information, je suis également commissaire enquêteur d'une commission d'enquête sur la neutralité du service public de l'audiovisuel et je vous rendrai compte évidemment de ce sujet très très important puisqu'il s'agit tout de même la neutralité des services publics dont les agents sont payés avec l'argent public et dont nous pensons qui ne respectent pas l'obligation de neutralité des services publics. Voilà ce que je voulais vous dire mes amis. Je vous rendrai compte de la suite des opérations au fur et à mesure.

La semaine prochaine, on devrait débattre l'hémicycle de l'éducation nationale. J'y prendrai évidemment la parole pour défendre amendement et m'opposer aux amendements de l'extrême gauche notamment et pour expliquer à monsieur Jeffrey que son budget pour pour considérable qu'il soit ne résout en rien les graves problèmes que rencontre notre école. Je vous remercie.

Belle journée à vous. Yeah.