Séance - Débat sur l'Aide Publique au Développement

remercie la parole est un monsieur frédéric petit monsieur le ministre merci monsieur le président monsieur le ministre chers collègues j'ai présentées dans cet hémicycle lors de mon rapport sur le programme budgétaire 185 la grande diversité de notre intervention extérieure de l'enseignement français en passant par expertise et bien sûr notre diplomatie économique et l'aide publique au développement si cette diversité doit être maintenu elle doit être aussi piloter et mieux coordonner avec des objectifs partagés des priorités affirmées j'ai peur que nous en soyons loin monsieur le ministre à l'heure où nos forces armées sont engagés dans le sahel mais aussi nos experts nos moyens des de développement où nous soutenons les les fragiles société civile des pays de l'afrique subsaharienne où nous y annonçons nos ambitions éducatives francophone où nous y concentre on notait de développement à ce moment même la nano l'un des opérateurs de notre action extérieure l'aef dont certaines actions sont d'ailleurs parfois comptés comme dépense des de développement choisi de supprimer dans cette même région 65 statut de résident ou d'expatriés sur les 900 que compte les lycées français ce qui revient à peu près à 30 millions sur la législature alors qu'il n'en supprime que 40 sur les 1250 que compte l'union européenne je prétends que l'arbitrage de ces suppressions de statut aurait dû être considéré comme stratégique et non pas effectués sur les seuls critères internes de l'opérateur en question ces suppressions au vu des enjeux de l'aide au développement comprises quand même comme une priorité nationale sécuritaire et diplomatique aurait pu être effectué avec beaucoup moins de dégâts dans d'autres pays en particulier en europe où le statut protégé beaucoup moins indispensables à la qualité de l'enseignement dans un autre domaine mais tout aussi sensibles nous connaissons ces financements de projets par la france qui ne profitent pas systématiquement à l'export des entreprises non pas parce qu'il faudrait les avantages et mais simplement parce qu'il faudrait les informer les aider en coordonnant dans ce cas et de développement et accompagnement des pme à l'export vous avez parlé d'éparpillement quand on vous a interrogé sur le suivi je crois que cet éparpillement il est également tragique dans notre action monsieur le ministre la mise en oeuvre de ce pilotage de près de ce pilotage au quotidien cette mise en oeuvre cohérente des moyens que nous développons et que beaucoup de nos opérateurs réclamé appel où en est on je vous remercie je veux remercier monsieur le ministre vous avez la parole merci beaucoup monsieur le président donc si vous évoquez essentiellement effectivement l'enseignement français à l'étranger sa coordination avec le développement général et vous évoquez notamment les mesure de ressources humaines qui ont été prises ou vont l'être de ce point de vue là il est clair que on a vu on a été obligé malheureusement de subir ces 30 millions d'euros d'amputation parce que en juillet dernier il a fallu faire rentrer l'édredon dans la valise et malheureusement gérait aussi un certain nombre d'héritage en termes de finances publiques pour autant le président la république vous le savez s'est engagé à sanctuariser les crédits 2018 2019 et un groupe de travail est à la tâche aux côtés auprès du secrétaire général du quai d'orsay avec le ministère d'éducation pour justement commencer à décider à dessiner à travailler l'enseignement français du futur nous veillerons à associer les les parents d'élèves aussi je le dis parce que j'ai vu que il ne se sentait pas associer j'ai eu l'occasion de le dire à l'efs donc je le redis et vous évoquez notamment un certain nombre de mesures par rapport aux géographie il va de hiva soit il va de soi que à mon sens il est plus facile de s'appuyer sur des recrutés locaux peut-être dans des géographies européenne que dans des géographies parfois et bien qui sont celles de l'afrique ou de l'asie et donc on a besoin de ce point de vue là je crois de partir d'une copie blanche pour l'avenir et de regarder cela vous avez raison avec énormément d'attention parce que je dirais qu'il y as en parle souvent du nexus sécurité développement mais en fait la clef de tout c'est l'éducation parce que l'éducation est celle qui va permettre je dirais de faire en sorte qu'ils aient un capital humain qui se développent et on sait que la ffe s'adresse aussi un certain nombre de nationaux dans ses géographies que peuvent être l'afrique l'amérique latine ou l'asie est donc tout ça pour vous dire que vous serez naturellement associé en tant que parlementaire à cette grande réforme de l'enseignement français à l'étranger et que nous veillerons à ce moment là a bien coordonnées eh bien naturellement le rôle avec le développement mais