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Discours / meetingFrançois-Xavier Bellamy· 22 juin 2022 1 minAutoproduitActualité / polémiqueÉducation & recherche

Baccalauréat : l’institution ment à grande échelle pour tenter de cacher sa faillite.

Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.

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Générée par IA — peut contenir des erreurs. Méthodologie

Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Attaque 100 %

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 0:39Invité politiqueFait
    « mensonges absolument dramatique hautmont à une génération toute entière en lui faisant croire qu'elle a le niveau pour aller vers les études supérieures alors même que nous n'avons pas réussi à leur transmettre des savoirs pourtant fondement »

Temps de parole

  • François-Xavier Bellamy100 %

Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

0:00
François-Xavier Bellamy

quand nous voyons ce qui est en train de se passer en ce moment même au tour du baccalauréat je me permets d'en dire un mot parce qu'en ce moment j'entends remontée de tous les collègues que je connais des alertes très préoccupé sur le trucage des notes du bac le langage le trucage c'est à dire que les notes du baccalauréat qui sont attribués par des professeurs qui sont qualifiés constitué comme un jury universitaire pour délivrer le premier grade universitaire ces notes qui devrait être normalement respectés par l'institution elles sont aujourd'hui fossé dans beaucoup d'académies les notes sont remonté de 1,2 deux parfois de trois ans et d'ailleurs certains de vos confrères chez libération par exemple en ont fait l'occasion d'une investigation poussée par ce que il ya là une espèce de mensonges absolument dramatique hautmont à une génération toute entière en lui faisant croire qu'elle a le niveau pour aller vers les études supérieures alors même que nous n'avons pas réussi à leur transmettre des savoirs pourtant fondement