Formulation générale
48 %Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
224 observations sur 466
Roger Chudeau : Profil de fond
Député(e)
Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
224 observations sur 466
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
100 observations sur 466
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
142 observations sur 466
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Thème non classé | 37 %base 91 | 34251 passages | 251251 passages | 1 h 18média daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Formulation générale | Niveau de précision | 224 | 466 | 48 % | 466 | 9 févr. 2023 au 6 oct. 2026 |
| Formulation mixte | Niveau de précision | 100 | 466 | 21 % | 466 | 9 févr. 2023 au 6 oct. 2026 |
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 142 | 466 | 30 % | 466 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« était un mouvement spontané de quelques dizaines de lycéens dans un lycée du 93 a dégénéré en émeute urbaine car du MT encadré par des députés LFI que tout le monde a vu hein et leurs collaborateurs assistés par l'nervie de service les petits fascistes de la de la June garde et compagnie qui eux savifèrent pour ce qui est de créer des émeutes urbaines et de s'en prendre aux forces de l'ordre et au personnel enseignant. Donc ce que je veux dire c'est que ce c'est pour ça que j'insiste, le mouvement échappe aux élèves et je pense que de nombreux parents… »
« était un mouvement spontané de quelques dizaines de lycéens dans un lycée du 93 a dégénéré en émeute urbaine car du MT encadré par des députés LFI que tout le monde a vu hein et leurs collaborateurs assistés par l'nervie de service les petits fascistes de la de la June garde et compagnie qui eux savifèrent pour ce qui est de créer des émeutes urbaines et de s'en prendre aux forces de l'ordre et au personnel enseignant. Donc ce que je veux dire c'est que ce c'est pour ça que j'insiste, le mouvement échappe aux élèves et je pense que de nombreux parents et de nombreux élèves désormais considèrent que c'est allé trop loin et qu'il faut revenir au calme et revenir dans les établissements. Ça fait déjà quand même 2 semaines de perdu hein pour les Bâcheliers de première et de »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
| Education |
|---|
26 %base 91 |
24302 passages |
302302 passages |
1 h 38média daté |
| Sécurité | 14 %base 91 | 13173 passages | 173173 passages | 57 minmédia daté |
|---|
| Culture | 5 %base 91 | 542 passages | 4242 passages | 12 minmédia daté |
|---|
| Économie | 4 %base 91 | 446 passages | 4646 passages | 15 minmédia daté |
|---|
| Santé | 4 %base 91 | 467 passages | 6767 passages | 22 minmédia daté |
|---|
| Digital | 3 %base 91 | 320 passages | 2020 passages | 6 minmédia daté |
|---|
| Institutions | 2 %base 91 | 216 passages | 1616 passages | 5 minmédia daté |
|---|
| Antisemitism | 1 %base 91 | 112 passages | 1212 passages | 4 minmédia daté |
|---|
| Immigration | 1 %base 91 | 118 passages | 1818 passages | 6 minmédia daté |
|---|
| 9 févr. 2023 au 6 oct. 2026 |
« terminal ça n'est pas rien. Les vacances approchent en plus. Donc si vous voulez déjà il y a ce problème là de fond. Le mouvement leur échappe, le mouvement leur dépasse, leur mouvement est instrumentalisé par l'extrême gauche politique dans le cadre d'une campagne électorale où monsieur Mélenchon se présente comme le révolutionnaire qui va évidemment euh tout euh tout bouleverser. Donc là-dessus, je pense que il faut d'abord savoir garder raison. Aujourd'hui, il y a beaucoup moins de lycées occupés pour la bonne raison qui sont fermés. Il faut aussi… »
« terminal ça n'est pas rien. Les vacances approchent en plus. Donc si vous voulez déjà il y a ce problème là de fond. Le mouvement leur échappe, le mouvement leur dépasse, leur mouvement est instrumentalisé par l'extrême gauche politique dans le cadre d'une campagne électorale où monsieur Mélenchon se présente comme le révolutionnaire qui va évidemment euh tout euh tout bouleverser. Donc là-dessus, je pense que il faut d'abord savoir garder raison. Aujourd'hui, il y a beaucoup moins de lycées occupés pour la bonne raison qui sont fermés. Il faut aussi savoir raison garder. Il n'y a que 500 lycées, 600 maximum qui sont impactés sur 3700 lycées lycées pro en France. Donc euh ça n'est pas non plus un mouvement de masse hein. Le le pays n'est pas paralysé. N'exagérons rien. »
« nos enfants, hein. Donc il y a pas trop de cours. D'autres nous disent qu'il y a pas assez de professeurs, ce qui est faux pour le lycée. Je vais vous en reparler. Euh d'autres nous disent que les professeurs sont pas remplacés. Ça c'est vrai, mais il y a pas de quoi incendier des poubelles ni des lycées d'ailleurs. Et d'autres enfin nous disent que leur lycée est vétuste, ce dont je doute parce que les régions font de très très gros efforts. Il peut y avoir ici ou là incontestablement les travaux urgents à faire mais encore une fois ça ne mérite pas ce… »
« nos enfants, hein. Donc il y a pas trop de cours. D'autres nous disent qu'il y a pas assez de professeurs, ce qui est faux pour le lycée. Je vais vous en reparler. Euh d'autres nous disent que les professeurs sont pas remplacés. Ça c'est vrai, mais il y a pas de quoi incendier des poubelles ni des lycées d'ailleurs. Et d'autres enfin nous disent que leur lycée est vétuste, ce dont je doute parce que les régions font de très très gros efforts. Il peut y avoir ici ou là incontestablement les travaux urgents à faire mais encore une fois ça ne mérite pas ce que l'on voit aujourd'hui. Donc en fait il y a une difficulté pour le gouvernement, il faut l'avouer, à satisfaire des des revendications aussi vagues. Mais le problème n'est pas vraiment là. Le problème c'est que ce mouvement qui »
« créer créer l'irréparable pour que tout s'emballe. Donc ne vous laissez pas manipuler. Je vous remercie. Yeah. »
« Je vais évidemment vous parler aujourd'hui euh du mouvement euh 10 lycéen puisque c'est aujourd'hui un temps fort de ce mouvement semble-t-il, notamment par des manifestations de rue cet après-midi. Euh mon point de vue, si vous voulez, est le suivant. Les lycéens qui sont souvent très jeunes, majoritairement des mineurs, sont largement dépassés par ce qu'ils ont enclenché depuis le département de scène Saint-Denis. Il y a de ça de semaines maintenant. Je dis qu'ils sont dépassés parce que leurs revendications en fait sont pratiquement impossibles à… »
« Je vais évidemment vous parler aujourd'hui euh du mouvement euh 10 lycéen puisque c'est aujourd'hui un temps fort de ce mouvement semble-t-il, notamment par des manifestations de rue cet après-midi. Euh mon point de vue, si vous voulez, est le suivant. Les lycéens qui sont souvent très jeunes, majoritairement des mineurs, sont largement dépassés par ce qu'ils ont enclenché depuis le département de scène Saint-Denis. Il y a de ça de semaines maintenant. Je dis qu'ils sont dépassés parce que leurs revendications en fait sont pratiquement impossibles à satisfaire car elles sont très diffuses. Certains nous disent qu'il y a trop de cours, ce qui est une absurdité. Il y a pas trop de cours. S'il y a beaucoup de cours, c'est parce qu'on a de l'ambition pour »
« nos enfants, hein. Donc il y a pas trop de cours. D'autres nous disent qu'il y a pas assez de professeurs, ce qui est faux pour le lycée. Je vais vous en reparler. Euh d'autres nous disent que les professeurs sont pas remplacés. Ça c'est vrai, mais il y a pas de quoi incendier des poubelles ni des lycées d'ailleurs. Et d'autres enfin nous disent que leur lycée est vétuste, ce dont je doute parce que les régions font de très très gros efforts. Il peut y avoir ici ou là incontestablement les travaux urgents à faire mais encore une fois ça ne mérite pas ce… »
« nos enfants, hein. Donc il y a pas trop de cours. D'autres nous disent qu'il y a pas assez de professeurs, ce qui est faux pour le lycée. Je vais vous en reparler. Euh d'autres nous disent que les professeurs sont pas remplacés. Ça c'est vrai, mais il y a pas de quoi incendier des poubelles ni des lycées d'ailleurs. Et d'autres enfin nous disent que leur lycée est vétuste, ce dont je doute parce que les régions font de très très gros efforts. Il peut y avoir ici ou là incontestablement les travaux urgents à faire mais encore une fois ça ne mérite pas ce que l'on voit aujourd'hui. Donc en fait il y a une difficulté pour le gouvernement, il faut l'avouer, à satisfaire des des revendications aussi vagues. Mais le problème n'est pas vraiment là. Le problème c'est que ce mouvement qui »