Formulation générale
50 %Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 2

Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 2
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 2
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Thème non classé | 100 %base 1 | 13 passages | 33 passages | 1 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Formulation générale | Niveau de précision | 1 | 2 | 50 % | 2 | 2 déc. 2022 au 2 déc. 2022 |
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 1 | 2 | 50 % | 2 | 2 déc. 2022 au 2 déc. 2022 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« c'est l'ancienne professeur de mathématiques qui vous parle le raisonnement niché dans ce pacte qui sous-entend que les professeurs disposeraient aujourd'hui d'un surplus de temps libre à mettre à profit et au mieux une illusion au pire un mensonge les chiffres des services statistiques du ministère de l'Éducation nationale sont claires à cet égard la moitié des enseignants ont un temps de travail supérieur à 43 heures par semaine c'est une médiane durant les 16 semaines de vacances scolaires dont ils disposent la moitié des professeurs déclarent… »
« c'est l'ancienne professeur de mathématiques qui vous parle le raisonnement niché dans ce pacte qui sous-entend que les professeurs disposeraient aujourd'hui d'un surplus de temps libre à mettre à profit et au mieux une illusion au pire un mensonge les chiffres des services statistiques du ministère de l'Éducation nationale sont claires à cet égard la moitié des enseignants ont un temps de travail supérieur à 43 heures par semaine c'est une médiane durant les 16 semaines de vacances scolaires dont ils disposent la moitié des professeurs déclarent travailler au moins de 34 jours la logique du travail est plus pour gagner plus que traduit ce pacte se heurte donc à la réalité du terrain et on ne peut »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
« c'est l'ancienne professeur de mathématiques qui vous parle le raisonnement niché dans ce pacte qui sous-entend que les professeurs disposeraient aujourd'hui d'un surplus de temps libre à mettre à profit et au mieux une illusion au pire un mensonge les chiffres des services statistiques du ministère de l'Éducation nationale sont claires à cet égard la moitié des enseignants ont un temps de travail supérieur à 43 heures par semaine c'est une médiane durant les 16 semaines de vacances scolaires dont ils disposent la moitié des professeurs déclarent… »
« c'est l'ancienne professeur de mathématiques qui vous parle le raisonnement niché dans ce pacte qui sous-entend que les professeurs disposeraient aujourd'hui d'un surplus de temps libre à mettre à profit et au mieux une illusion au pire un mensonge les chiffres des services statistiques du ministère de l'Éducation nationale sont claires à cet égard la moitié des enseignants ont un temps de travail supérieur à 43 heures par semaine c'est une médiane durant les 16 semaines de vacances scolaires dont ils disposent la moitié des professeurs déclarent travailler au moins de 34 jours la logique du travail est plus pour gagner plus que traduit ce pacte se heurte donc à la réalité du terrain et on ne peut »
« que constater le flou qui persiste sur la nature de ces nouvelles missions [Musique] »