Réponse à côté
100 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
5 observations sur 5
KN
Kristell Niasme : Profil de fond
Maire — Villeneuve-Saint-Georges
Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
5 observations sur 5
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
34 observations sur 37
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 37
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Immigration | 50 %base 2 | 14 passages | 44 passages | 1 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse à côté | Réponse aux questions | 5 | 5 | 100 % | 22 | 23 mars 2026 au 5 oct. 2026 |
| Formulation générale | Niveau de précision | 34 | 37 | 92 % | 37 | 23 mars 2026 au 5 oct. 2026 |
| Formulation mixte | Niveau de précision | 1 | 37 | 3 % | 37 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« Neuf mois, il ne me reste qu'un jour, là. Le 23, c'est le terme. »
« c'est surtout ce qu'on a vu poindre où c'était au tout début des émets. Parce que vous savez que le mouvement vraisemblablement aurait pris naissance sur notre département, Val-de-Marne à Créteil, ce qui n »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
2 observations sur 37
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
1 observation · dénominateur en attente · 2 passages
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
| Sécurité |
|---|
50 %base 2 |
196 passages |
9696 passages |
9 minmédia daté |
| 23 mars 2026 au 5 oct. 2026 |
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 2 | 37 | 5 % | 37 | 23 mars 2026 au 5 oct. 2026 |
|---|
| Dates citées | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 23 mars 2026 au 5 oct. 2026 |
|---|
| Institutions citées | Éléments de fond | 1 | — | — | 2 | 23 mars 2026 au 5 oct. 2026 |
|---|
| Textes de loi cités | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 23 mars 2026 au 5 oct. 2026 |
|---|
« pas faire la... On est sur Louis Boyard qui vient à Saint-Exupéry et qui, on le sait, parce qu'on a toutes nos équipes qui sont sur le terrain et qui échangent avec nos jeunes. Et le propos, il est assez clair, c'est quand vous serez nombreux, plus vous serez nombreux et plus vous mettrez du désordre, je serai présent, je viendrai avec vous. Enfin, je veux dire, quel est le but, en réalité ? On n'est pas dans de l'appel au calme, on n'est pas dans une volonté d'accompagner... Donc, »
« Neuf mois, il ne me reste qu'un jour, là. Le 23, c'est le terme. »
« millions, et que nous, on sait, il faut quasiment un an pour obtenir des travaux, parce que ça coûte très cher. Donc, brûler un équipement, c'est remettre en cause toutes les conditions d'accueil de nos enfants aux établissements scolaires, et c'est hypothéquer leur chance de réussite, plus particulièrement sur des territoires »
« 35 000. »