Réponse à côté
100 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
1 observation sur 1
Joseph Rivière : Profil de fond
Député(e) — Assemblée nationale — La Réunion
Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
1 observation sur 1
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
3 observations sur 4
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 4
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Santé | 100 %base 1 | 111 passages | 1111 passages | 47 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse à côté | Réponse aux questions | 1 | 1 | 100 % | 1 | 28 janv. 2026 au 28 janv. 2026 |
| Formulation générale | Niveau de précision | 3 | 4 | 75 % | 4 | 28 janv. 2026 au 28 janv. 2026 |
| Formulation mixte | Niveau de précision | 1 | 4 | 25 % | 4 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« Merci, Madame la Présidente. Mesdames et Messieurs les membres du gouvernement, mes chers collègues. Permettez-moi d'avoir tout d'abord une pensée pour notre collègue Sandrine Jossot et de partager son soulagement après la condamnation de son agresseur hier. A travers elle, ce sont toutes les victimes de violences sexuelles auxquelles nous apportons notre soutien. Le combat que mène Sandrine doit être poursuivi sans relâche. C'est notre responsabilité collective. Ma question s'adresse à Stéphanie Riste, ministre de la Santé, des familles, de l'autonomie… »
« Merci, Madame la Présidente. Mesdames et Messieurs les membres du gouvernement, mes chers collègues. Permettez-moi d'avoir tout d'abord une pensée pour notre collègue Sandrine Jossot et de partager son soulagement après la condamnation de son agresseur hier. A travers elle, ce sont toutes les victimes de violences sexuelles auxquelles nous apportons notre soutien. Le combat que mène Sandrine doit être poursuivi sans relâche. C'est notre responsabilité collective. Ma question s'adresse à Stéphanie Riste, ministre de la Santé, des familles, de l'autonomie et des personnes handicapées. »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
Mobilise une quantité, un ordre de grandeur ou une comparaison chiffrée.
1 observation · dénominateur en attente · 1 passage
| 28 janv. 2026 au 28 janv. 2026 |
| Dates citées | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 28 janv. 2026 au 28 janv. 2026 |
|---|
| Chiffres cités | Éléments de fond | 1 | — | — | 1 | 28 janv. 2026 au 28 janv. 2026 |
|---|
« Aussi, Madame la Ministre, ma question sera simple. Quelles sont les orientations que le gouvernement défend dans la matière ? Nous sommes convaincus que les enfants sont une richesse. Merci. »
« Merci de votre réponse, Madame la Ministre. Mais à l'image de la SNCF, on aurait pu imaginer des solutions pour les familles avec des enfants plutôt que contre la présence d'enfants. Voilà un message qu'on pourrait pas dire. »
« Aussi, Madame la Ministre, ma question sera simple. Quelles sont les orientations que le gouvernement défend dans la matière ? Nous sommes convaincus que les enfants sont une richesse. Merci. »
« Merci de votre réponse, Madame la Ministre. Mais à l'image de la SNCF, on aurait pu imaginer des solutions pour les familles avec des enfants plutôt que contre la présence d'enfants. Voilà un message qu'on pourrait pas dire. »
« Madame la Ministre, je souhaite évoquer l'offre commerciale de la SNCF garantissant un espace de travail calme sans la présence d'enfants qui a ému un certain nombre de nos concitoyens et qui m'a particulièrement touché. Elle nous interroge parce qu'elle soulève la question de l'exclusion des enfants de certains espaces de vie en collectivité, comme certains restaurants. Mais plus encore, elle nous interroge collectivement sur ce que l'a dit de notre société, sur certaines de ses dérives individualistes, sur la perception qu'elle a de son avenir commun.… »
« Madame la Ministre, je souhaite évoquer l'offre commerciale de la SNCF garantissant un espace de travail calme sans la présence d'enfants qui a ému un certain nombre de nos concitoyens et qui m'a particulièrement touché. Elle nous interroge parce qu'elle soulève la question de l'exclusion des enfants de certains espaces de vie en collectivité, comme certains restaurants. Mais plus encore, elle nous interroge collectivement sur ce que l'a dit de notre société, sur certaines de ses dérives individualistes, sur la perception qu'elle a de son avenir commun. Une société de laquelle les enfants seraient exclus, ce serait une immense faillite, celle dont découleraient toutes les autres. C'est pourquoi au groupe Les Démocrates, que ce soit par les voix de Périne Goulet ou celle d'Anne Berganz, nous mettons les enfants au cœur de l'avenir. Cela pose, Madame la Ministre, des questions très concrètes, que ce soit sur l'accueil du premier enfant, sur la conciliation du désir d'enfant et de la vie professionnelle, sur le logement ou encore l'accès à l'éducation, en particulier dans les territoires périphériques. »