Réponse directe
100 %Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
3 observations sur 3
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des questions évaluables classées dans cette catégorie de réponse.
3 observations sur 3
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
11 observations sur 19
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
3 observations sur 19
Les facettes sans dénominateur sont des comptes de présence. Leur barre reste vide et elles ne sont pas comparées comme des taux.
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Education | 100 %base 1 | 161 passages | 6161 passages | 7 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Réponse directe | Réponse aux questions | 3 | 3 | 100 % | 13 | 5 oct. 2026 au 5 oct. 2026 |
| Formulation générale | Niveau de précision | 11 | 19 | 58 % | 19 | 5 oct. 2026 au 5 oct. 2026 |
| Formulation mixte | Niveau de précision | 3 | 19 | 16 % | 19 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« pas beaucoup de collectivités qui ont, en tout cas, un projet aussi important. Rappelez que ça a été un choix fort, vraiment, de l'exécutif. Quand Laurent Wauquiez est arrivé, et aujourd'hui Fabrice Pancouc, d'investir de manière très importante sur les lycées. Preuve en est, on a lancé deux plans Marshall. Un premier d'un milliard cinq, un deuxième de trois milliards d'eux, pour justement pouvoir rénover ces établissements. Parce qu'il faut se rappeler qu'en fait, beaucoup sont tous de la même époque, qui ont tous les mêmes problématiques, telles de… »
« pas beaucoup de collectivités qui ont, en tout cas, un projet aussi important. Rappelez que ça a été un choix fort, vraiment, de l'exécutif. Quand Laurent Wauquiez est arrivé, et aujourd'hui Fabrice Pancouc, d'investir de manière très importante sur les lycées. Preuve en est, on a lancé deux plans Marshall. Un premier d'un milliard cinq, un deuxième de trois milliards d'eux, pour justement pouvoir rénover ces établissements. Parce qu'il faut se rappeler qu'en fait, beaucoup sont tous de la même époque, qui ont tous les mêmes problématiques, telles de devoir être modernisées, le sujet, bien sûr, de sobriété énergétique. Donc, c'est des grands plans qui ont été lancés, et qui font que chaque année, on a investi un peu plus de 300 millions d'euros pour, justement, cette rénovation des établissements. Donc, c'est une centaine d'opérations chaque année qui sont réalisées. Alors après, je peux comprendre, être difficile à imaginer, c'est qu'une rénovation d'un établissement, c'est souvent plus d'une dizaine d'années. Il n »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
5 observations sur 19
2 observations · dénominateur en attente · 6 passages
1 observation · dénominateur en attente · 2 passages
Mobilise une quantité, un ordre de grandeur ou une comparaison chiffrée.
1 observation · dénominateur en attente · 2 passages
| 5 oct. 2026 au 5 oct. 2026 |
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 5 | 19 | 26 % | 19 | 5 oct. 2026 au 5 oct. 2026 |
|---|
| Institutions citées | Éléments de fond | 2 | — | — | 6 | 5 oct. 2026 au 5 oct. 2026 |
|---|
| Textes de loi cités | Éléments de fond | 1 | — | — | 2 | 5 oct. 2026 au 5 oct. 2026 |
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| Chiffres cités | Éléments de fond | 1 | — | — | 2 | 5 oct. 2026 au 5 oct. 2026 |
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« Ça représente à peu près 5 millions de mètres carrés d'immobiliers. C'est très important. Il n »
« eux qu'ils avaient pensé ce matin. Parce que c'est vrai qu'on a eu des épisodes très, très difficiles la semaine dernière. »
« proviseurs, aux agents de l'éducation nationale et puis à nos agents, les agents de la région au Vindronne. »
« comme vous savez, les investissements dans les établissements privés, il y a des lois qui, aujourd'hui, réunissent. »
« évidemment, ce que peut faire une collectivité, la fameuse loi Fagno. Et donc, aujourd'hui, tout ce qui est fait dans les établissements privés, le fait dans le respect strict de la loi. »