Formulation générale
80 %Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
4 observations sur 5
AT
Alfred Trassy-Paillogues : Profil de fond
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Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
4 observations sur 5
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 5
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Thème non classé | 100 %base 2 | 210 passages | 1010 passages | 2 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Formulation générale | Niveau de précision | 4 | 5 | 80 % | 5 | 29 mai 2009 au 28 sept. 2010 |
| Formulation mixte | Niveau de précision | 1 | 5 | 20 % | 5 | 29 mai 2009 au 28 sept. 2010 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« je pense que le fait d'accéder à ces personnes et à ses professionnels du cinéma est une très bonne chose surtout si comme je le ferai sans ils sont susceptibles de venir tourner une partie d'un film notamment la vérité si je prends ici en pays de secours sur la côte d'albach et à Saint-Valérien donc c'est une façon de promouvoir notre pays de promouvoir notre territoire »
« je pense que le fait d'accéder à ces personnes et à ses professionnels du cinéma est une très bonne chose surtout si comme je le ferai sans ils sont susceptibles de venir tourner une partie d'un film notamment la vérité si je prends ici en pays de secours sur la côte d'albach et à Saint-Valérien donc c'est une façon de promouvoir notre pays de promouvoir notre territoire »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
« occupez parmi beaucoup d'autres et j'aimerais savoir à quel résultat vous êtes arrivés pour que cet établissement continue de fonctionner à la satisfaction de tous »
« la parole est à Alfred »
« trashipayog ma question s'adresse à Monsieur Michel Barnier ministre de l'Agriculture et de la Pêche monsieur le ministre en monde rurale et dans la France entière l'enseignement public agricole est une composante essentielle et irremplaçable de l'éducation de nos enfants et de l'accès à une formation professionnelle de qualité pour toute une palette de métiers allant de la ferme à l'industrie agroalimentaire à la recherche ces derniers temps me sont remontés des inquiétudes venant d'un établissement prestigieux du pays de CO »
« connu et reconnu pour ses performances pour ses excellents résultats aux examens le lycée agricole d'to visité en son temps le 29 mai 2007 et apprécié par Monsieur le Président de la République et par Madame Christine Lagarde alors ministre de l'Agriculture ces inquiétudes portent sur l'accueil en septembre prochain de 122 élèves de seconde et sur des complications qui existeraient en ce qui concerne les inscriptions proprement dites c'est un dossier monsieur le ministre que vous connaissez bien et dont vous vous »