Formulation générale
7 %Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
1 observation sur 14
Alexandre Portier : Profil de fond
Député(e)
Chargement du profil de fond…
Cette fiche décrit la manière dont les réponses disponibles explicitent mécanismes, contraintes, arbitrages, incertitudes et objections. Elle présente chaque dimension séparément, sans classement des personnes.
Questions et méthodeLa maturité décrit uniquement le volume et la diversité du corpus disponible ; ce n’est ni une note ni un jugement sur la personne.
Chaque ligne a sa propre base. Ces mesures ne sont jamais additionnées en une note de personne.
Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
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Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
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Part des observations classées dans ce niveau de précision explicite.
12 observations sur 14
Répartition des tours horodatés par rôle. Les tours sans durée exploitable restent hors calcul.
Répartition des dimensions repérées dans le corpus. Une même réponse peut contribuer à plusieurs dimensions.
Cette matrice indique la part du corpus, les sources, les passages et la durée disponibles pour chaque thème. Elle ne mesure ni une expertise générale ni une intelligence personnelle.
| Thème | Part du corpus | Sources | Passages | Durée média |
|---|---|---|---|---|
| Thème non classé | 43 %base 7 | 310 passages | 1010 passages | 2 minmédia daté |
| Dimension | Famille de mesure | Observé | Base | Fréquence | Passages | Période |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Formulation générale | Niveau de précision | 1 | 14 | 7 % | 14 | 27 mars 2023 au 29 nov. 2024 |
| Formulation mixte | Niveau de précision | 1 | 14 | 7 % | 14 | 27 mars 2023 au 29 nov. 2024 |
| Formulation spécifique | Niveau de précision | 12 | 14 | 86 % | 14 |
Exemples retenus pour rendre les observations auditables. Ils ne résument pas à eux seuls l’ensemble du corpus.
« c'est pour ça effectivement qu'il faut un programme pour les aider à comprendre le monde qui les entoure c'est aussi pour ça qu'il est évidemment hors de question de laisser faire tout et n'importe quoi ce programme en l'état n'est pas acceptable et il doit être revu je m'engagerai personnellement pour que la théorie du genre ne trouve pas sa place dans nos écoles le militantisme n'a pas non plus sa place dans nos écoles je veux un encadrement très strict de tous les intervenants qui auront apporté ces sujet dans nos établissements il est hors de… »
« c'est pour ça effectivement qu'il faut un programme pour les aider à comprendre le monde qui les entoure c'est aussi pour ça qu'il est évidemment hors de question de laisser faire tout et n'importe quoi ce programme en l'état n'est pas acceptable et il doit être revu je m'engagerai personnellement pour que la théorie du genre ne trouve pas sa place dans nos écoles le militantisme n'a pas non plus sa place dans nos écoles je veux un encadrement très strict de tous les intervenants qui auront apporté ces sujet dans nos établissements il est hors de question de laisser nos écoles se transformer en terrain militant »
Ce profil décrit des éléments observables dans le corpus publié; il ne mesure ni la valeur, ni l'intelligence, ni la véracité d'une personne.
| Education |
|---|
29 %base 7 |
211 passages |
1111 passages |
3 minmédia daté |
| Agriculture | 14 %base 7 | 14 passages | 44 passages | 1 minmédia daté |
|---|
| Culture | 14 %base 7 | 14 passages | 44 passages | 1 minmédia daté |
|---|
| 27 mars 2023 au 29 nov. 2024 |
« c'est pour ça effectivement qu'il faut un programme pour les aider à comprendre le monde qui les entoure c'est aussi pour ça qu'il est évidemment hors de question de laisser faire tout et n'importe quoi ce programme en l'état n'est pas acceptable et il doit être revu je m'engagerai personnellement pour que la théorie du genre ne trouve pas sa place dans nos écoles le militantisme n'a pas non plus sa place dans nos écoles je veux un encadrement très strict de tous les intervenants qui auront apporté ces sujet dans nos établissements il est hors de… »
« c'est pour ça effectivement qu'il faut un programme pour les aider à comprendre le monde qui les entoure c'est aussi pour ça qu'il est évidemment hors de question de laisser faire tout et n'importe quoi ce programme en l'état n'est pas acceptable et il doit être revu je m'engagerai personnellement pour que la théorie du genre ne trouve pas sa place dans nos écoles le militantisme n'a pas non plus sa place dans nos écoles je veux un encadrement très strict de tous les intervenants qui auront apporté ces sujet dans nos établissements il est hors de question de laisser nos écoles se transformer en terrain militant »
« stéréotypes de genre il a dit non à ce qu'on évoque des personnes interexe en CM2 au collège ces programmes imaginés par la bureaucratie du ministère de l'Éducation nationale sous l'influence d'association W sont truffé de référence à la théorie du genre je rappelle que la théorie du genre vise à nier peu ou prou les différences biologiques entre hommes et femme en sociologie le genre est un concept selon lequel l'environnement social de l'individu son éducation sa culture détermine son identité sexuelle plus encore que de savoir s'il est né garçon ou… »
« stéréotypes de genre il a dit non à ce qu'on évoque des personnes interexe en CM2 au collège ces programmes imaginés par la bureaucratie du ministère de l'Éducation nationale sous l'influence d'association W sont truffé de référence à la théorie du genre je rappelle que la théorie du genre vise à nier peu ou prou les différences biologiques entre hommes et femme en sociologie le genre est un concept selon lequel l'environnement social de l'individu son éducation sa culture détermine son identité sexuelle plus encore que de savoir s'il est né garçon ou fille Alexandre portier a »
« il s'appelle Alexandre portier il a 34 ans il est ministre délégué à la réussite scolaire il est normadien professeur de philosophie et il suffisait de l'écouter hier prendant la parole au Sénat pour comprendre que tout n'est pas perdu qu'il reste en France des hommes politiques de valeur qui savent combiner éthique intelligence et courage Alexandre portier a dit non au au nouveau programme d'éducation de la vie affective relationnelle et sexuelle qui devait être publié durant ce mois de décembre il a dit non à l'idée que les enfants du primaire… »
« il s'appelle Alexandre portier il a 34 ans il est ministre délégué à la réussite scolaire il est normadien professeur de philosophie et il suffisait de l'écouter hier prendant la parole au Sénat pour comprendre que tout n'est pas perdu qu'il reste en France des hommes politiques de valeur qui savent combiner éthique intelligence et courage Alexandre portier a dit non au au nouveau programme d'éducation de la vie affective relationnelle et sexuelle qui devait être publié durant ce mois de décembre il a dit non à l'idée que les enfants du primaire apprennent à je cite repérer les discriminations issues de »
« précisé qu'il prenait aussi la parole comme père de famille il est courageux je le répète il va Ster à beaucoup de voix dans l'espace médiatique qui vont caricaturer son propos la séquence que nous vivons est passionnante elle marque la fin non pas du politiquement correcte mais d' politiquement correct Alexandre portier illustre ces temps nouveaux où un ministre n'a pas peur d'affronter la pensée dominante servie par les médias mais que le plus grand nombre rejette »
« il s'appelle Alexandre portier il a 34 ans il est ministre délégué à la réussite scolaire il est normadien professeur de philosophie et il suffisait de l'écouter hier prendant la parole au Sénat pour comprendre que tout n'est pas perdu qu'il reste en France des hommes politiques de valeur qui savent combiner éthique intelligence et courage Alexandre portier a dit non au au nouveau programme d'éducation de la vie affective relationnelle et sexuelle qui devait être publié durant ce mois de décembre il a dit non à l'idée que les enfants du primaire… »
« il s'appelle Alexandre portier il a 34 ans il est ministre délégué à la réussite scolaire il est normadien professeur de philosophie et il suffisait de l'écouter hier prendant la parole au Sénat pour comprendre que tout n'est pas perdu qu'il reste en France des hommes politiques de valeur qui savent combiner éthique intelligence et courage Alexandre portier a dit non au au nouveau programme d'éducation de la vie affective relationnelle et sexuelle qui devait être publié durant ce mois de décembre il a dit non à l'idée que les enfants du primaire apprennent à je cite repérer les discriminations issues de »