Mouvement lycéen : "Beaucoup de revendications sont légitimes", estime Gilles Conan du SNPDEN 29

C

'est

un Sébastien Power du mouvement de colère des lycéens, mais vu d'un autre angle avec notre invité. Oui, parce qu'ils appellent ces lycéens à une journée de mobilisation aujourd'hui avec les enseignants, les parents, les syndicats, la Confédération Paysanne aussi, pour faire entendre encore un peu plus leurs revendications pour un meilleur système éducatif. Globalement, on ne revient pas sur les mots d'ordre. On va en parler tout de suite avec vous. Bonjour Gilles Conant. Bonjour. Merci d'avoir accepté l'invitation d'ici, Brésil. Vous êtes principal de collège, du collège Jacques Prévert de Saint-Paul-de-Léon, donc un peu moins concerné par ce mouvement.

Mais vous êtes aussi, et j'allais dire surtout, secrétaire départemental du SNPDEN pour le Finistère, le syndicat national des personnels de direction de l'éducation nationale. Certains parlent de cette mobilisation lycéenne comme du plus important mouvement dans l'éducation depuis mai 68, par son ampleur, par la profondeur des revendications. Vous êtes d'accord avec ça ?

Alors,

merci tout d'abord de me donner la parole. J'aimerais en préambule avoir une pensée pour tous les collègues qui, aujourd'hui, vont être effectivement dans des situations complexes face à des mouvements souvent imprévisibles. On l

'a

vu ces derniers jours et qui vont jusqu'à des menaces physiques envers les collègues, ce qui est absolument intolérable. Ce n'est pas la mission ni le métier de nos collègues de se trouver en première ligne face à ces jeunes qui, certes, ont des revendications sur lesquelles on va pouvoir revenir, j'imagine, et qu'ils sont entendables. Voilà. Mais il ne faut pas non plus se tromper de cible. Nous sommes là dans un département où les conditions, je pense, d'accueil et d'enseignement dans les lycées, notamment, sont plutôt de bonne qualité. La région fait de gros efforts pour accompagner les chefs d'établissement dans la maintenance et dans les travaux dans les lycées.

Néanmoins, tout est perfectible, bien évidemment, et la colère qui s'exprime aujourd'hui, je pense, dépasse le simple cadre des conditions de travail.

Et donc, votre regard sur cette mobilisation, je me disais, est-ce que c

'est

la plus grosse depuis mai 68 ? Est-ce que les revendications sont légitimes ? Elles semblent profondes, sérieuses

? Alors

oui, moi, je pense qu'effectivement, beaucoup des revendications des lycéens sont légitimes et les lycéens doivent être entendus. Ça, c'est évident, mais il faut que cela se fasse dans un climat apaisé,

dans

un premier temps, et à l'intérieur de l'école. Donc moi, c'est vrai que j'invite de tous mes souhaits que la situation puisse revenir à une attitude de la part des lycéens tout à fait normale. Et les établissements sont de lieux d'échange et de démocratie dans lesquels on va pouvoir échanger, effectivement, une fois que la tension sera abaissée autour des revendications. Moi, j'en ai noté trois en particulier qui, c'est vrai, inquiètent beaucoup à la fois les jeunes, mais également les familles et les professionnels que nous sommes.

Lesquels ?

Alors, je crois qu'une des principales revendications, effectivement, dans les lycées, c'est la problématique, mais elle touche aussi les collèges, et c'est pour ça que je suis particulièrement concerné, c'est sur l'idée du remplacement des enseignants absents. Il faut savoir que depuis des années, nous avions des volanteurs par un système qui s'appelait le Pacte, qui avait été mis en place,

si

ma mémorabonne, par Gabriel Attal. Ces moyens de remplacement courte durée ont fondu. Moi, par exemple, pour mon établissement, je disposais d'à peu près 800 heures par an pour remplacer les professeurs absents. Aujourd'hui, il m'en reste... Alors, j'ai fait le calcul ce matin, même pas à 111 heures. Donc, vous voyez, j'ai perdu 80% de mes moyens de remplacement. La problématique haute, c'est que les titulaires de zones de remplacement qui étaient donc là pour pallier sur des secteurs géographiques assez étendus, d'ailleurs, les professeurs absents, aujourd'hui, tous ces professeurs TZR sont affectés à l'année, c'est-à-dire qu

'ils

ne sont plus disponibles pour effectuer des remplacements. Donc, on s'interroge aussi, du coup, nous, au niveau syndical, sur pourquoi le métier n'attire plus les jeunes. Et ça, c'est une vraie question qui doit être posée auprès du ministère pour savoir qu'est-ce qui fait qu'on n'a plus de profs. dans beaucoup d'académies.

Donc, les profs non remplacés, le manque de moyens, la vétusté des bâtiments, ça, c'est pour les revendications. Quel est votre rôle, à vous, personnel de direction, dans ce mouvement

? Alors,

nous, nous avons cette obligation de sécurité, d'assurer la sécurité des élèves qui veulent et qui ont le droit d'être accueillis dans les établissements scolaires afin d'avoir des enseignements de qualité. Nous sommes en première ligne, effectivement, sur répondre aux demandes légitimes des familles et d'accompagner au mieux les jeunes dans leur parcours d'orientation. C'est notre métier au quotidien.

C

'est à la fois du dialogue social, c'est à la fois aussi du dialogue sur le long terme et puis de se projeter avec les jeunes et leur famille dans les futures études de leurs enfants.

Et là, c'est la

grande, grande partie de notre travail, effectivement.

Vous trouvez que la réponse policière, elle est disproportionnée ? Je rappelle qu'il

y

a un adolescent de 15 ans qui a eu la main arrachée à Lens à cause d'une grenade lancée par les forces de l'ordre. Qu'est-ce que vous dites, vous, de cette réponse policière

?

Alors, moi, je suis très mal placé pour vous parler de ça. Ce n

'est

pas de mon métier. Moi, mon métier, ce n'est absolument pas de me permettre... Je ne rentrerai pas dans ce débat parce que...

Non, mais vous dites que mon rôle est de protéger les

biens et les personnes. C'est pour ça que je vous pose la question.

Oui, tout

à fait. Mais à l'intérieur des établissements, les policiers, pour l'instant, tout

ce qui se passe,

malheureusement, c'est sur la voie publique. Moi, je n'ai pas d'autorité sur la voie publique. Je ne peux que regretter et être de compatir à la difficulté. Moi, je pense à cette famille, effectivement, à Lens, où le jeune garçon s'est fait racher la main. Mais des exemples, malheureusement,

de

LBD lancés dans les yeux, etc., on en a parlé dans

la

presse la semaine dernière, sont regrettables. Maintenant, moi, ce n'est pas du tout de mon ressort de pouvoir apporter un éclaircissement sur ces manifestations et sur la répression politique. On

espère qu'elles auront lieu dans le calme, ces manifestations, aujourd'hui. Merci beaucoup, Gilles Conant,

d

'avoir été avec nous ce matin, secrétaire départemental du SNPDEN, donc dans le Finistère, le syndicat des personnels de direction de l'éducation nationale. Mardi 6 octobre, il est 7h53.