Carole Grandjean ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de la Formation professionnels

bonjour à toutes et à tous en direct du studio de la webradio installé sur le stand de l'enseignement catholique interview et table ronde interview table ronde que vous pouvez suivre dans le même temps sur Youtube et Facebook au micro pour débuter cette journée je la remercie de sa présence madame Carole Grandjean ministre délégué chargé de l'enseignement et de la formation professionnelle j'ajoute deux étudiants de l'enseignement professionnel privé Anne-Lise qu'on a disparitionnel de sécurité première année élève de première métier de l'accueil pour l'ensemble des sud de notre échange vous avez madame pour double tuile d'éducation nationale et permet pas déjà de comprendre ce qu'est votre mission rapprochée le monde de l'éducation et à toutes et tous au fond effectivement cette mission qui est la mienne qui est de conduire la jeunesse mais au fond aussi l'ensemble des actifs tout au long de leur carrière dans des parcours professionnels et donc des enjeux de formation évidemment très en lien entre l'éducation et le travail et c'est tout le sens finalement que je donne à la mission et à la feuille de route qui est la mienne la voie professionnelle en dehors d'une campagne de défi que nous nous posons et que nous souhaitons partager avec l'ensemble des acteurs c'est de faire du lycée professionnel une vraie voix de réussite une voix d'excellence une voix qui soit reconnue qui effectivement une image positive et qui favorise l'insertion professionnelle des jeunes et leur parcours finalement tout au long de leur carrière professionnelle et donc cette réforme du lycée professionnel elle vient poser un certain nombre de jalons qui vont à la fois effectivement promouvoir la réussite des élèves donner aussi les conditions d'exercice aux enseignants pour qu'ils puissent être en situation de les faire réussir et puis être plus en cohérence avec le monde économique et les défis professionnels que nos jeunes auront à connaître les métiers d'avenir ce qui aujourd'hui sont pas encore suffisamment formés dans les lycées professionnels et donc ces trois enjeux là c'est ce que je porte au travers de la préparation de la réforme du lycée professionnel quels sont les au fond déjà à partir sur les constats avec des élèves qui parfois sont plus fragiles qui ont des difficultés scolaires et qu'il nous faut pouvoir accompagner avec aussi un constat qui est le fait que certaines formations ne forment pas au métier qui existent sur le marché du travail ou qui existenteront demain sur le marché du travail aussi le constat que les conditions d'exercice des enseignants n'est pas suffisamment favorable favoriser on leur donne pas assez de moyens pour qu'ils puissent s'ajuster à ses élèves et puis le fait que le lien école entreprise n'est dans certains établissements pas suffisamment forts et donc tous ces défis là ils sont pour nous extrêmement importants et ils vissent trois objectifs ambitieux qui est le la réduction du nombre de décrocheurs une meilleure insertion professionnelle des jeunes et une meilleure réussite lorsqu'il cherche à poursuivre des études et c'est tous ces trois défis là qu'il nous faut pouvoir relever au travers de cette réforme du lycée professionnel oui effectivement nous avons un gros défi sur l'orientation choisie et donc comment est-ce que nous faisons découvrir les métiers dès la 5ème donc cette année on a lancé une expérimentation et 10% des collèges sont d'ores et déjà volontaires pour participer à cette expérience l'idée vraiment pour nous c'est de faire découvrir les métiers dès la 5ème 5ème 4ème 3ème par famille de métier et les métiers qui la composent ce qui permettra aux jeunes de mieux connaître la société ces métiers et donc de faire de meilleurs choix d'orientation on sait à quel point c'est déterminant pour la suite cette orientation choisie elle donne du sens elle donne de la perspective elle donne de l'envie aux jeunes tout comme évidemment la réalisation de stage qui permet aussi de mieux connaître les environnements professionnels et de permettre de mieux faire des choix d'orientation aussi par la suite nous étudiants qui sont autour de nous mais également que les stages seront mieux rémunérés comment peut-on faire gratifier nous avons effectivement la volonté de faire une valorisation des périodes de stage notamment par de la valorisation donc une gratification qui sera versée aux élèves lorsqu'ils seront en stage une gratification qui a pour intérêt de valoriser le jeûne valoriser aussi l'attente que nous avons aussi sur ces périodes de stage de responsabiliser chacun de faire aussi en sorte que les stages soient plus fortement investis par les entreprises comme par les jeunes pour que ces stages soient de vrais expériences qui leur enseignent des choses complémentaires à leurs enseignements techniques et à leurs enseignements fondamentaux il faut que ces trois moments d'apprentissage des connaissances métier soit en fait en complémentarité l'enseignement des matières fondamentales et essentielles les renseignement des matières techniques au lycée professionnel aussi et les périodes de formation en milieu professionnel doivent compléter dans le sens donner du lien avec l'entreprise donner des contacts permettre finalement à ces jeunes de se reposer sur des expériences professionnelles qui leur ouvrent des codes ouvrent des perspectives à cette à cette réforme j'en cite une le snack le syndicatraux de la main d'oeuvre immédiatement employable plutôt que écoutez-moi quand je parle aux jeunes quand je vais sur les lycées professionnels il me disent à quel point les périodes de stage sont importantes pour eux leur souci principal souvent c'est de trouver ces stages là mais une fois qu'ils sont en stage ils sont extrêmement heureux de ces stages ils leur ont appris énormément et ils leur permettent de donner du sens à la formation qu'ils suivent et de créer des contacts d'avoir des codes d'avoir une meilleure insertion professionnelle ou de donner au fond des idées de poursuites d'études et c'est là vraiment le sens que nous souhaitons donner aujourd'hui nous avons environ 22 semaines qui sont effectivement effectués en entreprise pour les jeunes dans le cursus lycée professionnel nous souhaitons augmenter ce volume là car nous avons convaincus que l'expérience professionnelle et ce lien avec les entreprises et bénéfiques pour donner du sens aux enseignements qu'ils ont au lycée professionnel la baisse des heures de cours n'est pas un sujet d'inquiétude absolument pas mon engagement il a été extrêmement fort le président de la République également nous sommes convaincus qu'il faut renforcer faire mieux les apprentissages fondamentaux car évidemment un citoyen éclairé un citoyen qui a des connaissances en fondamentales est un citoyen qui sera un professionnel dans son expérience professionnelle plus heureux donc l'un et l'autre sont complémentaires et nous faisons évidemment tout dans nos réflexions autour des quatre groupes de travail que j'ai lancé que j'ai lancé pour travailler à comment est-ce que nous pouvons organiser cette complémentarité des acteurs des savoirs qui viennent faire la richesse finalement d'un parcours en formation professionnelle était écrite à l'avance les négociations sont en cours alors les négociations sont en cours quatre groupes de travail ont été lancés le 21 octobre dernier travail sur comment est-ce qu'on peut limiter le décrochage chez nos jeunes comment est-ce qu'on peut mieux les insérer professionnellement et leur faire l'insertion dans l'emploi comment est-ce que il réussissent mieux aussi les poursuites d'études parce que c'est très important aussi dès lors que le jeune souhaite pouvoir effectivement poursuivre ses études qu'on les met dans des conditions de réussite et puis comment est-ce qu'on donne aussi des marges de manœuvre au chef d'établissement tout en maintenant le caractère national des diplômes comment est-ce que le chef d'établissement qui connaît ses élèves qui connaissent son tissu économique qui a finalement aussi plein d'idées pour rendre possible cette réussite des élèves peut initier des initiatives peut avoir des marques pour réussir ses objectifs là et comment est-ce qu'il a les moyens de le faire l'enseignement catholique est un partenaire il est un partenaire qui a déjà déployé un certain nombre d'initiatives et c'est intéressant pour nous de les faire participer à ces réflexions pour enrichir nos réflexions et donc c'est tous ensemble que nous pourrons réussir cette transformation de la voie professionnelle pour sa réussite l'excellence de l'image de la voie professionnelle qui va évidemment à la réussite de nos jeunes dans leur insertion professionnelle comme je le disais au début de cet échange devant autour de nous deux étudiants du lycée Saint-Nicolas d'issy-les -moulineaux nous sommes très heureux d'avoir choisi la filière professionnelle pour apprendre à métier être en entreprise mais nous voyons bien que dans notre entourage le la voie professionnelle est mal vu comment pouvons-nous changer cette vision de la voix professionnelle bonjour Alice merci merci de ta question elle est essentielle parce que autour de l'image de lycée professionnel c'est effectivement tout un ensemble d'acteurs qui viendra mieux s'impliquer mieux participer à votre réussite et et favoriser aussi finalement la place du lycée professionnel dans la reconnaissance des parcours qui permettent effectivement la réussite de chacun au fond on va déjà travailler sur la découverte des métiers je le disais il y a quelques instants mais dès la cinquième faire découvrir les métiers c'est faire aussi découvrir l'excellence qui peuvent qui peuvent se dégager des différents la réalité finalement des parcours de carrière et des réussites qui sont derrière ces parcours de carrière chercher aussi à casser certains stéréotypes et voilà à créer du dialogue avec les familles avec les enseignants du collège pour construire des perspectives d'orientation et notamment pour la pour le Lycée professionnel puis la deuxième chose qu'on va faire c'est la gratification un des périodes de formation milieu professionnel ça a du sens c'est que pour nous cette période de formation elles sont importantes elles sont importantes dans votre parcours parce qu'elles vous permet effectivement d'avoir d'autres compétences d'avoir d'autres connaissances d'avoir aussi des savoir-être qui se développent dans le milieu professionnel et qui donne de l'importance à votre parcours professionnel et puis je dirais que ce lien entre l'école et l'entreprise pour moi il est très important parce que plus l'entreprise comprend ce que vous apprenez à l'école comprend pourquoi est-ce qu'on fait autant d'efforts pour vous enseigner ces enseignements fondamentaux comme c'est savoir la technique comprendre aussi finalement tout ce qui sont pour vous les défis d'avenir à préparer c'est aussi un lien qui vous permettra de mieux faire connaître tout l'intérêt tout le bagage que vous avez dans votre voie professionnelle au niveau des savoirs fondamentaux et des matières techniques et puis je dirais également que nous allons promouvoir certaines certains dispositifs je pense au World skills je sais pas si vous avez déjà entendu parler des warquis ah super donc ces Olympiades des métiers qui effectivement crée la compétition au niveau régional puis national puis international sur une diversité incroyable de métiers avec des jeunes qui sont par leur métier à venir qui sont des futurs professionnels d'excellence en devenir et qui sont tellement en excellence qui rentrent dans cette compétition ils cheminent ils cheminent et on voit qu'on a des Champions en France des champions bien sûr nationaux mais des champions internationaux aussi et qu'ils font aussi voilà qui nous donne l'exemple de ce que la voix professionnelle offre comme formidable parcours et c'est pour moi extrêmement inspirant donc voilà un grand grand soutien sur les WorldSkills et au fond c'est la bataille de l'image sur le dernier mandat on a réussi la bataille de l'image sur l'apprentissage l'apprentissage avait plein de stéréotypes plein de voilà de de réduction au fond de d'image qui était faite sur l'apprentissage aujourd'hui je crois qu'on a gagné cette bataille la bataille de l'image sur l'apprentissage elle est gagnée on en fait dans tous les niveaux diplômes et elle est valorisée et moi ce que je veux réussir à transformer pour le Lycée professionnel c'est faire du lycée professionnel une voie d'excellence par tout ce qui est là aussi à gagner la bataille de l'image une deuxième question peut-être c'est le détail alors avant de poser ma question merci madame la ministre pour votre engagement pour les lycées professionnels pour cela merci alors ma question est la suivante la réforme du bac professionnel permettra-t-elle une meilleure adaptation à la poursuite d'études en supérieur au regard des exigences des formations post-bac merci merci Dylan pour ta question on a évidemment très conscience du défi là aussi de mieux faire réussir les bacheliers du lycée professionnel vers la poursuite d'études c'est votre place aussi que de poursuivre des études et d'avoir des parcours de formation en enseignement supérieur et donc c'est là un des groupes de travail sur lequel j'ai donné mission de pouvoir réfléchir à comment est-ce qu'on sécurise c'est un peu techno comme mot mais comment est-ce qu'on favorise et comment ce qu'on fait réussir à la poursuite d'études de nos jeunes c'est essentiel parce que on sait que c'est plus difficile quand on sort de la voie professionnelle d'avoir le choix et d'être pris dans l'enseignement supérieur et donc comment est-ce qu'on prépare ce projet là et comment est-ce qu'on a finalement toutes les conditions pour être sélectionnées notamment au travers de parcoursup et puis une fois qu'on est rentré dans le dans le BTS ou la licence professionnelle comment est-ce qu'on est en situation de réussir et donc là beaucoup de pistes sont ouvertes comment est-ce qu'on prépare au niveau des savoirs fondamentaux la marche qu'il y a à passer sur l'enseignement supérieur comment est-ce qu'on prépare le projet professionnel pour parcoursup comment est-ce que éventuellement on met une année prépa ça c'est une année supplémentaire qui permet de préparer la marche pour aller vers l'enseignement supérieur une année qui permettrait une forme d'alternance entre des savoirs fondamentaux et et des périodes en entreprise au fond énormément de pistes pour nous sont ouvertes là aussi on est prêt à investir pré investir sur comment est-ce que on vous accompagne vous précisément ce qui avait envie de poursuivre des études pour que vous soyez en situation de réussir aujourd'hui seul un étudiant sur deux en BTS qui est dans le BTS réussi son BTS et je vous parle même pas de tous ceux qui ont arrêté avant de passer le diplôme donc c'est vraiment un des leviers pour nous extrêmement important pour faire réussir le lycée professionnel c'est que vous soyez en capacité de vous insérer professionnellement une fois que vous avez obtenu votre diplôme et si vous souhaitez poursuivre vos études c'est que vous soyez en capacité de réussir vos études et c'est ça finalement le sens de la réforme c'est comment est-ce qu'on vous fait réussir comment est-ce que c'est une voix d'excellence comment c'est une voix qui vous permet effectivement de faire vos propres choix merci madame la ministre d'avoir accepté le principe de cet échange merci j'ajoute j'ajoute une chose demain nous recevrons Benjamin Coelho Gaspard qui a décroché une médaille d'excellence works en 2022 dans le métier électronique on est tellement fier de lui un immense bravo il est inspirant c'est un rôle modèle et bravo à lui merci à vous encore bonne journée