Deux jeunes en détresse face au gouvernement (ministre de l'Enseignement supérieur Frédérique Vidal)

je le disais en début d'échangés avec vous on a diffusé dimanche une vidéo sur cette vidéo on a plusieurs témoignages de jeunes qui spontanément nous envoyer une note vocale pour nous dire la situation est très dure pour moi pour telle ou telle raison cette vidéo était beaucoup circulé et ça me semblait assez important aussi de leur donner directement la parole aujourd'hui parce que moi j'ai beaucoup de questions qui viennent logiquement des jeunes mais c'est intéressant de faire en sorte qu'ils puissent venir et poser ces questions-là est donc très concrètement il ya deux jeunes qui vont venir l'une puis l'une puis l'autre qui ont témoigné dans cette vidéo qui a été a été beaucoup vu ces derniers jours de témoignage et qui ont des choses à vous dire qu'ils ont des questions à vous poser est donc je vais accueillir d'ailleurs mylène merci à vous bonjour merci beaucoup d'être là donc tu a témoigné donc tu as 22 ans je fais la présentation jeu pourra compléter steve ott a 22 ans et est en deuxième année de master de philosophie et donc à témoigner dans la vidéo dans la vidéo on a publié la semaine dernière qu'est ce que tu voulais dire déjà la ministre aujourd'hui moi si je suis ici aujourd'hui c'est par rapport donc à cette vidéo où c'était la première fois où je disais que je n'allais pas bien les deux confinement je les ai vécus tout seul comme je le dis dans la note vocale ça a été très très dur et je n'osais pas dire que ça n'allait pas parce que je fais partie de ce tiers étudiants boursiers donc je n'ai pas de difficultés financières ou du moins pas de trop grandes difficultés financières mais là le sentiment de solitude a été très pesant pendant ces de confinement au point où voilà j'en suis oui je suis entré dans une détresse psychologique qui m'a amené à faire des crises de boulimie importante à penser à la scarification alors que j'avais j'ai une vie on peut dire qu'ils pourraient aller de l'extérieur et donc suite à ce sentiment de solitude déjà ou qui m'a fait prendre conscience que oui je n'allais pas bien j'avais le droit de le dire et de le crier c'est pas parce que ma situation financière était à peu près donc pas dans la précarité que je n'allais jeu j'avais le droit est tout de même un papa pas bien c'est pas moi la merci donc je me suis renseigné sur les l'échec psych qui ont été une mesure que sur le coup qui m'a paru salutaire parce que j'en avais besoin c'est à dire quand on commence à manger jusqu'à 100 dégoûté c'est dur et je n'osais pas dire je n'avais pas parce que j'avais la chance de manger encore une fois donc je vais je me suis renseigné pour ces chèques psych et alors là ça a été la désillusion parce que c'est très dur d'entamer ce genre de démarche déjà d'oser dire que l'on ne va pas bien de prendre le choix d'aller voir un spécialiste et quand j'ai vu les conditions pour obtenir ces chèques à savoir qu'il faut aller voir un médecin traitant qui nous fascine prescription pour ensuite nous rediriger vers un psychologue et que ces chèques étaient à durée limitée dans le nombre de séances en tout cas du moins c'est quand je me suis renseigné c'est ce que j'ai cru comprendre c'est là où je me suis dit pourquoi essayer d'aller mieux si c'est pour faire deux trois séances gratuites et ensuite de voir arrêtée la thérapie ici c'est une prise en charge d'au moins trois séances chez un psychologue qui sont payés là aussi directement aux psychologues sans que vous ayez à faire des avances et à l'issue de sa le psychologue dit ok il faut un traitement plus long il faut une thérapie plus longue et dans ce cas là vous rentrez dans un parcours de tayrac les plus longues il faut un psychiatre parce qu'il a besoin de médicaments et les psychologues prescrivent pas de médicaments où tout va bien et voilà ça a fait ça fait du bien la personne de parler donc c'est ça qui est organisée donc on attend des marchés le processus qui mènerait première c'est ça aussi les éléments clés c'est très important que vous me disiez ça parce que ça veut dire que si c'est mal compris mal expliqué ma formule émane écrit je vais veiller à ce que les choses soient très claires alors ma question c'est cette thérapie long dont vous parlez est ce qu ensuite elle devient à notre chara du tout pas du tout pas du tout dans le processus entier est un processus où c'est l'état qui prend tout en charge ces étudiants en fait manque de lien social ou simplement d'interaction en fait même pas de lien social c'est d'interaction tout simplement mais vous savez ce que j'ai observé mois dernière fois que j'étais dans un coude dans le xiième j'avais des étudiants qui me disaient nous on sort plus et je leur disais mais là on n'est plus confiné donc même si vous avez beaucoup de cours et pourquoi vous sortez pas avec les gens que vous connaissez ne serait ce que pour aller marcher une heure dans la rue mais pas être tout seul et c'est là que je me suis rendu compte que en fait vous étiez beaucoup plus dur avec vous en termes de confinement que ce qui était demandé en simple parce qu'on est plus en confinement on est en couvre feu beaucoup disent mais quand on a un couvre-feu à 18 heures et que la journée je travaille je dois faire mes courses avant 18h et que à 18h toute façon je vais chez moi si ce n'est le week end mais comment je dois quand même travaille aussi sur blessure mais les études quel est le temps qui me reste non seulement quel est le temps qui me reste réellement pour pouvoir sortir si je veux si je nous sens comme aéré voir des gens etc mais au-delà de ça sortir c'est une chose et sortir pour faire quoi entre guillemets si logiquement on peut pas se rassembler à beaucoup de gens si on ne peut pas aller dans les restes d'un procès où ça pose cette question là et beaucoup réagissent 10 mai ok on n'est pas en confinement mais c'est quasiment tout comme puisque moi je travaille la journée à 18h en fait je pars avant 18h le faire mes courses à 18h peut plus rien faire et donc je suis chez moi et en plus de ce manque de temps il va passer la question donc oui il ya l'impression de ce troisième confinement qui pèse un peu comme une épée damoclès on se dit mais pourquoi reprendre une vie normale si c'est pour ensuite devoir tout recommencer oui vous avez raison et ses fins et c'est pour ça que c'est super important de vraiment le dire et le redire parce que je sais que ça se passe enfin ça passe pas complètement partout et même dans certains dans certaines universités même les profanes 10 sert à rien qu'on modifie tous les emplois du temps parce que ça s'en va confie nexterra donc c'est pour ça que j'insiste 1 je redis même s'il y a un confinement comme en novembre mon octobre le protocole a été travaillé pour que ça ne concerne pas l'université une autre étudiante du coup ce sera du coup la fin d'après de décès des interviews des landes un peu a dépassé au niveau du clsc berti qui à 21 ans qui du coup est en l3 de psychologie à lille tout va bien être social présentation toi aussi tu a témoigné du coup dans la vidéo à la semaine dernière c'était important encore une fois d'avoir cet échange là je te laisse juriste je prendre prendre la parole et puis ce sera la fin de cette séquence ben moi déjà pourquoi j'ai témoigné dans cette vidéo alors en fait moi j'ai fait les deux confinement chez mes parents dont j'ai suivi les cours chez mes parents qui habitent à la campagne j'ai tant bien que mal et j'ai essayé de suivre les cours mais malheureusement la réalité c'est que la connexion internet là où j'habite elle est horrible on avait des d euros que je je je peinais à faire et les camarades de t d pourrait en témoigner fin j'ai coupé sans cesse et c'était franchement insupportable donc voilà pourquoi je témoigner parce que je ne pensais pas c'est pas comme ça que j'avais imaginé faire mes études et aujourd'hui je suis là parce que parce que je comprends pas je comprends pas comme je le dis dans la vidéo d'ailleurs on entend dire que je comprends pas qu'on laisse dans l'est dans les supermarchés les gens s'agglutinent et encore hier il y avait des manifestations et les gens s'agglutinent et nous on n'a pas le droit en tant qu'étudiant on n'a pas droit de faire ce qu'il ya au coeur de nos vies c'est à dire d'étudier dans des conditions décentes en fait finalement parce que la vie d'étudiante déjà cessé d'aller à l'université mais c'est aussi tout ce qu'il ya autour c'est en temps normal c'est participer à des conférences rencontres et des personnes inspirante rencontrer des personnes qui vont nous aider dans l'élaboration de notre projet professionnel trouver des stages se faire un réseau étudiés c'est quand même fondamental en fait et c'est celle vraiment si ce cas le plus sur le coeur de nos vies et et ça ne sent bien vraiment à coeur de pouvoir retourner sur les bancs de la fac parce que parce qu'on apprend vraiment pas dans les mêmes positions chez nous et même les compétences un jeu musical et va être la valeur de notre diplôme et je peux faire aussi un parallèle avec ce que je disais tout à l'heure mais en fait j'ai l'impression que au sortir du premier confinement on a parlé de l'auto confinement des personnes âgées ça ne s'est pas fait parce que c'est atroce enfin je ne va pas laisser les perso moi je trouve ça horrible de laisser les personnes âgées dans la solitude eux sous prétexte que ben de toute façon ce sont des personnes à risque donc on les enferme ça je trouve ça horrible on empêche qu aujourd'hui masque j'ai une impression c'est que ce sont nous les étudions qui sommes nous enfermer et qui n'avons plus de lien social ou très peu qui n'avons plus accès à la connaissance comme on devrait la voir alors qu'on est à un âge où au juste on devrait révéler planifier nos points pour nos plans devis et c'est ce qu'on sait ce qu'on fait + 2 merci merci pour ce témoignage mais on sent que ça tient à coeur et on l'avait senti aussi surtout sur ses notes vocales et on le sent encore aujourd'hui merci d'avoir témoigné là dessus a retenu la chance non mais vraiment oui merci beaucoup en fait vous avez vous avez tout résumé c'est ce que j'essayais de dire avec des mots qui évidemment avec moins de sens que les votes parce que vous vous le vivez mais vous avez raison tout ce que vous décrivez bien sûr que c'est ça qu'on cherche quand on fait des études quand on rêve de ces études quand on rêve de son avenir et c'est moi ce que je peux vous garantir et enfin je vous le garantis parce que parce que je suis prof et je sais ce que ce que veulent vos profs c'est vraiment la question des diplômes il est diplômé de 2020 se posait déjà cette question on a mis en place des aides on a accompagné et les diplômés de melgven ont été embauchés par les entreprises est à 70 % en cdi donc l'action vous laissera pas tomber ça c'est vraiment la première chose que je peux vous dire et on vous laissera pas tomber d'abord parce que vos diplômes ont de la valeur ensuite parce que même si ça peut paraître étrange de dire ça vous aux fins vous aurez aussi résister à cette période tout ce que vous démontrez comme force y compris en venant parler ici c'est quelque chose que qui ne s'apprend pas sur les bancs de la fac du coup enfin j'entends votre message et je vous en remercie mais qu'est ce qu'on fait de tous les jeunes qui décrochent parce que c'est la réalité est qu ils sont les faits sur le coz et alors d'abord ce sont des statistiques nationales donc une fois de plus elles n'ont pas de valeur individuelle mais la première chose que j'ai regardé c'est à est ce qu'il y avait le moindre présence aux examens moins de copies rendues nîmois vraiment du décrochage genre je disparais les statistiques nationales on est à moins pour cent par rapport à l'an dernier dans l'avenir la sur six selon le rapport de la commission d'enquêté de l'assemblée nationale en décembre 2020 un jeune sur cesc arrêté ses études son dernier rapport de la commission d'enquêté l'assemblée nationale en face vous savez quand je suis arrivé en 2017 il y avait 30 % d'abandons en première année 1 donc là je suivre mais ça donc c'est à dire que un jeune sur six qui a arrêté ses études moi je me rapproche de 30% voilà je compare par rapport au premier semestre de l'an dernier évidemment ça veut pas dire qu'il ya pas d étudiants qui ont décroché ce que je veux dire c'est que malheureusement il a toujours trop ce qu'on a ce qu'on avait mis en place avec la loi orientation et réussit avec les directeurs des études qui parcours personnalisé et serra c'est qu'on voyait reculer le nombre de gens qui abandonné dans le premier semestre de première année il a un risque avec la situation actuelle le fait c'est pour ça que j'ai regardé ça en premier et ça pour moi c'est témoigne aussi de l'engagement incroyable des profs qui ont fait en sorte que ça décroche pas que 5 $ et ça pose encore une fois une question plus large logiquement puisque un jeune qui décroche dans ces études est un jeune qui parfois peut se retrouver avec ba potentiellement et les plans d'études et ce qui là est ce qu'il ya une ressource financière qui viennent et c'est surtout ça confiance en lui surtout quand on a perdu confiance en soi alors ça peut durer très longtemps et ça peut impacter pendant très longtemps bien sûr c'est pour ça qu'il faut c'est une question de santé mentale et on voit que c'est un problème qui est très important merci beaucoup merci d'avoir été d'arrêter présence encore une fois jeudi une énième femme et d'avoir eu le courage aussi de témoigner sur ce sujet qui est qui est important et mais les maquereaux avait dit en 2020 être sept jours d'avoir 20 ans en 2001 pour que je leur dis là c'est dur d'avoir 21 ans 2021 la question c'est est ce que du coup les réponses vont être à la hauteur de l'enjeu et de la crise qui était immense qu'on a essayé nous ces derniers jours le plus possible de relayer parce que c'est un problème urgent qui est qui est une question de l'immense pour pour notre génération merci encore d'avoir été d'avoir été par exemple