LA MACRONIE A-T-ELLE "TRAFIQUÉ" LE BAC ?

dans quelques années les historiens parleront-ils de l'année 2019 comme l'année du début de la fin du baccalauréat ce grand rituel qui met terre qui met un terme aux études secondaires en france qui symbolise aussi quelque part sociologiquement le passage à l'âge adulte si je pose cette question qui est volonté un peu provocatrice et parce que avec un certain nombre de collègues nous avons été effaré et bailly de lire sur notre timeline hier détruite complètement dingue en tout cas qui témoignait clairement de ce qu'on ne peut considérer autrement que comme un traficotage un traficotage des résultats du bac de cette année orchestré par qui par le ministre de l'éducation nationale lui même jean michel blanquer dont l'objectif est manifestement de contourner un mouvement de grève d'un type original c'est à dire les enseignants ont bloqué un certain nombre de correcteurs ont bloqué des copies pour obliger le gouvernement à entamer un dialogue avec eux sur les réformes en cours dans le secteur l'éducation nationale et donc pour disons affaiblir leur mouvement le gouvernement n'aurait aurait eu l'idée merveilleuse de mettre des notes un peu au hasard aux élèves afin finalement de donner des résultats du bac en temps et en heure kita a donné des notes un peu par hasard alors nous avons pour en parler nous avons invité deux enseignants impliqués dans ce bras de fer avec leur ministère qui prennent des risques parce que il nous revient que la répression disons syndicale et la répression la répression des activistes et quand même forte dans le secteur l'éducation nationale donc nous les nous les remercions anaïs fromentières qui est prof de lettres et d'histoire géo en lycée professionnel je crois et mohamed bouchama week est prof de maths bonjour à nice et mohamed mais avant de commencer notre discussion regardons un peu un certain nombre de ces tweets donc on voit intuit voilà je peux vous le dire maintenant parce que j'en peux plus on nous a forcés à valider des notes dont on n'a jamais vu les copies ni les bordereaux j'ai envie de pleurer à hashtag blanc clairement quand il parle de minorité de nombreux jurys présent donc des profs non grévistes on subit pression aux ordres illégaux des notes du bac 2010 9 ans était entré au pif c'est inédit et ses environs deux tiers de cannes on examine à bhl dans mon jury nous avons voté de ne pas leur attribuer des notes de contrôle continu par respect pour l'équité entre candidats et ce malgré les injonctions demandant même d'inventer des notes en cas d'absence de livres est vrai bien lui inventer des notes c'est un enseignant qu'il dit après quasiment neuf 9 ans aux neuf mois de carrière je sais pas je suppose que ces neuf ans je viens d'assister pour la première fois un simulacre de jury de délibération du bac et version mouse à grande échelle c'est absolument hallucinant et répugnant dans les tweets je crois enfin aurait ainsi jury 93,15 donc c'est très précis tous les collègues sont sortis le proviseur a décidé de publier quand même ce que font blanchir l administration en ce moment est hallucinant il invente des notes du bac c'est quand même énormément de tweets l'absurdité de ce gouvernement atteint des dimensions exceptionnelles bref c'est un ensemble de tweets ça fait je veux dire c'est pas un complot ça existe et donc enfin on a envie de vous demander parce que malgré le fait qu'ils aient une récurrence de tweets comme ça on se demande toujours si c'est vrai est ce que c'est vrai ce que vous avez eu des témoignages qui vont dans ce sens on se réunit régulièrement en ag cette semaine de france et pas plus tard que hier effectivement l'une des collègues m'ont fait remonter notamment un collègue de maths qu'en l'absence de livrets scolaires puisque la première option qui a été choisie celle de prendre les notes on assure une copie manquantes prendre les notes du livret scolaire de l'élève sauf qu'il arrive le cas de figure où le livret ne soit pas là pour différentes raisons c'est un cas de figure qui arrive qu'ils peuvent recevoir exemple ça peut être qu'à l'horizon à un élève qui a changé d'établissement un élève décrocheurs qui auront un parcours compliqué ans l'élève qui seraient allés dans des cures et une partie de son cursus à l'étranger donc il arrive que des livres et ne soit pas présent dans ce cas de figure là il nous a été retourné que fait renvoyer comme info qu' une note a été effectivement inventé au regard des notes des autres matières pour donner comme ça ne sorte d'évaluation complètement en gros vous avez de mauvaises notes en anglais en français et en maths on suppose que vous allez avoir forcé en philo demande d'ailleurs sur quels critères ont été décidées ces notes mais ce sont des notes qui ne correspondent à rien donc là on est vraiment dans des conditions de délibérations scandaleuses web vous avez aussi entendu parler de choses pareilles moi j'ai un cas concret ce matin j'ai été au résultat de mes élèves donc un élève un mois notamment sa note de mathématiques a été retenue donc par un professeur gréviste du comble a mis une note qui est censé être sa moyenne annuelle alors il se trouve que ce n'est pas sa moyenne annuelle donc en mathématiques donc je suis professeur de mathématiques je suis son prof donc je connais sa moyenne annuelle donc il a normalement 15 ou 15 et nîmes bref voilà dans ces zones a et la sueur donc son relevé de notes il était affiché 11 donc il est directement venu me voir mais messieurs je comprends pas ils le font pas pour moi il a eu son bac mais avec une mention différentes que alors bon il a un peu loin la mention du coup ça va pas changer mais je pense qu'il ya des élèves effectivement peut-être qu'ils qui ont loupé la mention à cause ce genre d'erreur voilà donc c'est totalement scandaleux et d'ailleurs je rebondis là dessus pour dire que le ministre donc jean-michel blanquer de l'éducation nationale a vraiment pris une décision totalement absurde et irresponsable c'est vraiment pas digne d'un mise de la république mais est ce qu'on a déjà vu ça je voudrais pas très très vieux mais en tant qu'enseignant vous devez quand même connaître l'histoire de l'éducation nationale est ce qu'on a déjà vu ça un pays où on donne des notes au pif en france parce que les eaux d'ailleurs je sais pas mais une france où on donne des notes au pif à des étudiants à des élèves sur un moment aussi important à ma connaissance on non il peut arriver que je suis parfois quand les livrets sont sont pas là ou absents sur des cas mineurs s'appuie existait mais de manière très minoritaire là le problème c'est que ça c'est quelque chose qui a eu lieu dans beaucoup de jury donc il ya un certain pourcentage de résultats du bac qui sont totalement approximatif voire faux et aurait été simple pour le ministre peut-être de décaler tout simplement les dates de remise des résultats du bac de discuter avec nous et dont il s'est enferré en fait dans sa décision de absolument vouloir donner des résultats le vendredi 5 juillet 5 juillet au prix de de faux résultats il fallait pas montrer de signes de faiblesse globalement c'était ça la ligne directrice sauf que voilà les conséquences aujourd'hui alors est-ce que c'est légal je juge parce que finalement quelque part tout cela contrevient à l'égalité des citoyens devant la loi et notamment des jeunes citoyens qui rentre justement dans l'âge de vote globalement si mon prof a décidé de retirer ma peau pis je suis pénalisé par rapport à celui dans l'allée les copies sont présentes si on fait une sorte de loterie à mon sujet je suis défavorisés discriminés est ce qu'il n'ya pas quelque chose comme ça qui relève de d'inégalités la plus simple mais totalement il ya une rupture d'égalité de traitement des candidats donc d'ailleurs ce matin quand même donc un élève est venu me voir donc y aura trappage qui me dit c'est pas juste tel élève de la même classe a eu le droit d'avoir une moyenne annuelle du coup ça l'a sauvé entre guillemets donc il a eu le bac et lui du coup bah il a eu sa vraie notes du bac et du coup ils rattrapent h donc effectivement il ya vraiment une rupture d'égalité et c'est scandaleux donc là vraiment on est en train de casser le bac avant même que les réformes passent mais est ce que justement est-ce que c'est pas volontaire quelque part est-ce que c'est pas justement une manière d'en lever au bac toute sa force pour préparer son abandon en tout cas une forme d'abandon qui ne dira pas son nom des au départ mais qui finalement se montrera sous son vrai visage c'est vrai que l'idée de ces réformes c'est aussi dans deux ans de faire passer le bac en fait en contrôle continu un don finalement c'est déjà ça qui est en train de se préparer il ya énormément de couacs aussi cette année si vous regardez des sujets qui ont fuité on commence à se dire oui finalement on voit déjà le discours arriver c'est à dire c'est impossible de maintenir insu un bac nationale au regard du numérique on regarde tout un tas de choses donc soyons raisonnables passons le en contrôle continu elle peut dire que sa fuite et qu'il qu'ils ont fait semblant de tourves et exprès de faire fumer il ya beaucoup de quoique beaucoup trop oui oui alors si c'est pas légal qu'est ce que les élèves peuvent faire et ce qu'ils ont fait ce qu'ils peuvent demander de vous revoir leur copie pour s'assurer qu'ils n'ont pas été notées au pif est ce qu'ils peuvent demander un recours une re correction est ce qu ils peuvent aller devant le tribunal à tribunal administratif selon vous qu'est ce qui est possible d'être fait complètement justement moi j'invite tous ces élèves donc pris aux deux en priorité donc les élèves qui sont entre apajh et qui ont été refusées donc de contester donc de faire un recours donc dans leur relevé de notes donc oddo il est bien indiqué comment faire donc il faut envoyer un courrier donc au siec et c'est quoi donc la maison des examens voilà donc il faut vraiment le faire car là vraiment je pense qu'on est tous d'accord donc c'est illégal c'est vraiment illégal au moins que chaque élève et c'est de pouvoir consulter sa copie tout à fait ça c'est une mairie sont corresponde réellement aux notes présente sur les copies estompe dehors d'une procédure de ce type il n'ya pas des procédures judiciaires qui peuvent être engagés est ce que par exemple vous imaginez pas que les les élèves puissent aller devant le défenseur des droits pour pour réclamer c'est comme laisser sont très récentes à des questions qui sont posées aujourd'hui en âge et en quelles étaient les moyens de réponse les galas ce type de dysfonctionnement il va falloir quand même effectivement que la communauté des élèves et des parents peut-être aussi s'affirmer face à cette rupture totale d'égalité donc oui il y aura des y aura des d'édition à prendre des actions a lancé peut-être dès lundi enfin là la chose n'est pas terminée du tout est ce que les enseignants sont en dix ans dans une sorte de boucle avec mes élèves de l'association représentative des élèves alors il ya à lunel donc le syndicat des c1 qui soutient le mouvement des professeurs dont qui est totalement à dire choquée comme les enseignants de décision prise par le ministre donc par le gouvernement donc il ya la fcpe de paris donc qui demande la démission du ministre donc ça bouge un petit peu pas d'assez mais moi je dansais plus organisations de parents d'élèves tout à fait donc tout à fait mais moi je pense que là effectivement au niveau des élèves et des parents il faut vraiment qu'il conteste et il faut faire un os qu en tout cas cette histoire témoigne en fait de la crispation de l'incroyable crispation qui existe entre les enseignants doha entre un certain nombre d'enseignants et leurs ministres dont nous allons regarder un petit magnéto qui montre qui explique en tout cas qui en qui donne la parole à des enseignants qui explique ce qui se passe en ce moment parce que nous suivons quand même beaucoup ce mouvement enseignant les moments bloquons blanc caire est aussi tout ce qui est stylo rouge dont on regarde ça et on revient les réformes lancker existe depuis des mois maintenant ce qu'on constate aujourd'hui sur ces luttes c'est l'autoritarisme du gouvernement le fait que le gouvernement passait réforme en force ne nous entendent absolument pas et continue quel que soit ce que nous mettons en place pour lutter par exemple sur la loi dite pour une école de la confiance bien la loi vient de passer alors même que le mouvement existe pour les élèves russie qu'on se bat c'est aussi pour nous faut arrêter aussi de pas le dire on se bat pour nos salaires de meilleures conditions pour nous mais on se bat aussi pour nos élèves et bloquer les examens c'est se battre pour nos élèves ont 68 ça a posé problème à personne les gens ont réussi leur vie'' pourtant il ya une blocages d'examen bien plus massif que ce qu'il y aura dans tous les cas le constat qu'on fait de la première année par consupe en l'occurrence c'est que il ya eu une ségrégation qui s'est mis en place à cause de cet algorithme on ne pense pas mal de buzz banlieue dès la première phase les lycéens de ses banlieues se sont éjectés et dont on considère que c'est du déterminisme social qu'il ya une ségrégation qui se met en place avec la réponse est on est contre on voit que le grand rêve de jean michel blanquer c'est la france des choristes c'est finalement la restauration d'un ordre autoritaire et une france finalement totalement fantasmée de l'instituteur de la troisième république en blues c'est ça le fantasme qui est derrière mais cela s'accompagne aussi d'une promotion du privé c'est ça le tournant moderne du nouveau monde et à certains lycées privés qui vont pouvoir effectivement privilégié certaines spécialités au détriment de certains lycées publics qui eux n'auront pas eu les spécialités demandées alors on est de retour sur le plateau mohammed je vois que vous avez un petit pin's l'éducation en colère mais si le rouge veste il rouge et anaïs anaïs veste il roule aussi à moi je suis si le rouge il est jeune prof en colère ancienne syndiquée probablement on verra quel syndicat me convient donc si vous voulez voilà il ya beaucoup de gens qui s'expriment aujourd'hui on n'a pas besoin de francs cartes et capte alors justement j'aimerais que nous rapprocher un peu d'histoire de ce mouvement parce qu'en fait on a beaucoup parlé des stylos rouges plus de blocs en blanc car finalement un mouvement qui s'est construit en dehors des syndicats on aimerait savoir pourquoi c'est construire en dehors des syndicats et qu'elles sont des revendications comment cette histoire commencée et pourquoi elle se tient alors les si le rouge donc en fait vu le jour au mois de décembre grâce à facebook donc alors c'est vrai que au départ donc ce mouvement est né par rapport au problème des salaires des enseignants donc c'est vrai qu'on en parle pas d'assez mais c'est vraiment un gros problème donc je rappelle juste pour donner quelques chiffres donc un professeur débutant en france donc aujourd'hui débute avec un salaire qui est l'équivalent de 1,2 fois le smic et en 1981 c'était 2,1 fois le smic donc il ya vraiment une baisse du pouvoir d'achat qui est énorme donc voilà donc ensuite ce n'est pas la seule revendication donc bien entendu il ya les réformes des lycées donc des lycées général professionnel et du bac donc il ya également la loi pour une école de la confiance donc on est contre et la transformation de la fonction publique donc voilà donc c'est vrai que c'est un petit peu nés de la même manière que les gilet jaune donc grâce aux réseaux sociaux et on avait ce besoin en fait de si vous voulez de créer des actions sans les syndicats pourquoi ma car il y avait un sentiment que les syndicats avaient perdu un petit peu leur pouvoir c'est vrai que ben là on le voit bien cette année que je pense que c'est vraiment le la base qui a provoqué en fait va toutes ces actions ces mobilisations voire même cette grève du bac donc on a un petit peu forcé la main pour qu'ils aient la grève du bac donc bac général et professionnel j'insiste sur le professionnel car on n'en parle pas assez aujourd'hui j'ai l'impression que les directs dire un syndicats savent rien dire il ya la base et la direction et les directions tacite et de syndicats en particulier mais ont perdu quand même pas mal de combats quand on voit effectivement nos conditions de travail les heures qu'on nous impose les salaires qui ont baissé la hiérarchie qui qui est de plus en plus difficile dans son contact avec nous bon on se dit que il ya eu des pertes de combats syndicaux pendant des années je crois que je crois que si les mouvements à syndicaux sont nés aujourd'hui via les jets les jeunes ou les stylos rouges c'est que ça dit quelque chose sur la perte du fonda syndicale alors on a besoin des syndicats aussi donc cette question est complexe aurait parlé de la loi sur l'école de la confiance c'est quelque chose qui le terminer un peu abscons et du coup on ne sait pas très bien ce que ça en ferme et on se demande mais pourquoi cette bois les rentes elle aussi est énervé si vous devriez d'andiran 2,3 points pour que les gens retiennent c'est quoi cette loi quelles sont ses conséquences sur les enfants les adolescents et les profs qu'est ce que vous diriez alors moi ce que je retiens c'est l'article 1er donc c'est à dire les professeurs donc doivent être exemplaires en dehors de leur temps de travail donc peut clairement pour nous donc c'est vraiment une loi qui vise à museler donc les enseignants donc c'est quand même inquiétant actuellement on vit dans un climat jean-louis dire de crise donc on voit bien il ya quand même beaucoup de répression la liberté d'expression est menacée à tous les niveaux et donc c'est vraiment ce qui nous inquiète alors qu'il n'ya pas que ça mais c'est vraiment je veux dire le point qui qui inquiète de la liberté d'expression d'un enseignant en dehors de son lieu de travail c'est à dire dans la rue et sur les réseaux sociaux et des collègues qui ont été convoqués au rectorat de dijon notamment cette année une collègue qui avait fait un article un peu ironique à un texte satirique qu'on a fait on a tous le tout à fait le droit d'écrire quand même sur un blog personnel en signalant qu elle était enseignante on voit pas où est le problème elle a été convoquée à au rectorat de dijon call avec les alcools un glissement est la critique et bars dont le président macron donc là on voit qu'un glissement on veut nous empêcher de parler de faire de la politique effectivement en dehors de l'établissement mais c'est un vrai problème je suppose que c'est pas le seul aspect de la loi sur l'école la confiance que vous avez jeté dans la rue est ce qu'il ya des problématiques qui sont plus fondamentale en tout cas plus systémique dont petite touche également les élèves alors justement il y avait cette volonté de fusionner donc les écoles primaires et le collège donc en gros le principal du collège deviendrait le supérieur hiérarchique donc des professeurs des écoles alors ils ont reculé là dessus donc voilà donc ils ont quand même me reculer sur certaines choses voilà mais c'est vrai que il ya également autre chose qui est quand même scandaleux on n'en parle pas assez mais le fameux dédoublement donc ils ont tendance à le sortir sur tous les plateaux donc mais il faut savoir que on dédouble certaine classe donc en cp ce1 mais au détriment des autres classes dont veut dire quoi le double donc il ya certaines classes donc aujourd'hui qui tourne autour de 12 15 alors c'est vrai que je maîtrise pas très pas beaucoup les chiffres je suis donc en lice et donc mais je pense que voilà ça tourne autour de 12 15 élèves mais 4 à 12 ans voilà ils ont fait des petites classes au cp au cm1 dans les zones sensibles donc en rép mais alors c'est assez on va dire ironique parce qu'en seine-saint-denis donc l'un des départements qui en a le plus besoin donc on à dédoubler les classes de cp mais on ne peut pas le faire en ce1 par manque de locaux de moyens donc on voit bien les limites ça a été fait de manière très précipitée voilà non mais ça c'est la petite mesurette que qui sert en fait la communication du gouvernement et que tout le monde retient c'est quand même cette affaire c'est que à l'ailé s'était enfin il ya eu des des bleus vent on écoles primaires à côté de ça il ya des redoublements j'ai envie de vous dire regardez fusion de classe notamment au lycée professionnel ou en matières générales on va perdre pratiquement la moitié nozer en tout cas neuf semaines de cours sur trois ans en matière générale pour les élèves de professionnels donc ça veut dire évidemment des pertes de dédoublement des classes fusionner plus de trades plus d'élèves par classe on peut arriver à du 30 et bientôt du 35 en lycée professionnel à plus de deux classes par professeur et donc plus de travail pour chaque trophée certains donc voilà il ya des jours ce sont des mesurettes ans que je voulais juste rajouter quelque chose en fait donc il ya des classes dédoublées mais à côté il y aura des classes de cp par exemple à 32 élèves donc là du coup en fait les conditions de travail des enseignants sont liés aux conditions d'apprentissage de nos élèves donc c'est vrai que beaucoup de français ont du mal avec ça mais nos conditions de travail sont vraiment liées donc si on a une classe à 32 et une classe à 24 c'est totalement différent on peut pas s'occuper des élèves en difficulté il y aura des faits à 32 ou alors des semaines parce que vous alors les classes dédoublées donc justement pourront bénéficier de ces sous-effectif 1,12 euro autour de 12 mais par contre les classes qui ne sont pas en zone difficile donc bas celle ci ne seront pas dédoubler donc souvent elle dépasser 30 élèves par classe alors qu'est-ce que et quel est le lien entre la loi sur l'école la confiance et ils ont la transformation progressive du bac en en et formalités qui passe par le contrôle continu plutôt que d'un grand roman national alors moins selon moi en fait le ministre cette année enfin le gouvernement même de manière générale attaqué l'école vraiment de la maternelle au lycée donc c'est un petit puzzle donc chaque mois il y avait une nouvelle loi nouvelle réforme est vraiment je pense que c'est ont ils sont en train de casser le service public d'éducation donc en gros c'est supprimer donc des moyens pour l'école donc des suppressions postes je vous rappelle qu'il ya l'équivalent de 1600 suppressions dans le secondaire donc des effectifs plus importants donc avec la réforme des lycées donc les classes seront autour de 35 élèves donc c'est énorme voilà donc vraiment ils dégradent nos conditions de travail et du coup les conditions d'apprentissage ne l'est plus c'est scandaleux on au convent faire des économies sur le dos de nos élèves depuis des années mais là ça s'est vraiment accentué sous le gouvernement mâcon enfin la présidence monsieur macron c'est de faire mieux voire plus avec moins de moyens des moyens humains et financiers alors c'était un discours qu'on a entendue comme ça souvent chez les profs chaque année les gens se disent ils râlent tout le temps donc là je crois qu'il faut vraiment que les gens se demandent qu'est ce qu'ils veulent comme type de service public d'éducation parce que ce qui se passe en négation nationale c'est la même chose qu'aux urgences pressurisée les classes mais de plus en plus d'élèves par classe ce qui est une maltraitance ouvert 35 élèves par classe dans des zones difficiles qui peuvent faire un cours en plus oui on a eu un petit article du parisien sur le chahut les profs français qui sont les plus mauvais en termes de gestion discipline merci de ce soutien du parisien qui est tombé parfaitement la semaine du 11 juin pour justifier à la perte de cinq 5 jours de vacances puisqu'il a été décidé qu'on apparemment qu'on avait trop de vacances donc on perd comme ça cinq jours de vacances et sur cale thématiques on imagine bien qu'on va nous apprendre à former enfin la gestion de classe pour pallier à ce problème non le vrai problème c'est quoi ces les effectifs et le manque de formation sur la gestion effectivement d'un groupe d'un groupe de la psychologie de l'adolescent voilà il ya tout ça qui fait que effectivement il ya du bruit en classe il faudra quand même se poser la question des moyens avant de jeter l'opprobre sur la communauté des enseignants qui savent pas gérer leur classe quoi alors le ministre blanc caire a décrit un mouvement de contestation minoritaire sur le bac en revenant sur la question des corrections du bac avec 700 correcteurs qui ont qui l'ont suivi 175000 y est et donc les autres auraient tous rendu leur copie aurait que trente mille copies non rendus sur 4 millions est-ce que vous contestez ces statistiques chiffres c'est toujours compliqué on était à cent mille copies a encore un peu plus de 100 milles hier ou avant-hier je sais pas d'où selon le ministère d'après les chiffres de globules blancs caire voilà alors après c'est vrai qu'au fur et à mesure certains collègues ont rendu des copies mais il faut savoir que d'autres les ont toujours moi par exemple je les ai toujours chez moi aujourd'hui est de toute manière le mouvement de rétention à intact est d'ores et déjà les résultats du bac mais pas de céder pas un échec d'un point de vue mobilisation peut-être mais d'un terme d'un point de vue programmatique ça n'empêche pas monsieur blanc caire à monsieur macron de dérouler leur programme c'est-à-dire la discrédit le discrédit du bac et la fin du bac donc voilà effectivement en termes de dérouler le programme je crois que monsieur nacre on sait ce qu'il a à faire sans écouter une colère sociale si on faisait quand même des sondages anonyme dans chaque établissement dans une petite enveloppe anonyme sur la validation par le corps enseignant de ces réformes on aurait 99 % de gens qui seraient contre ils n'écoutent pas en fait le corps enseignant monsieur blanc caire mais tous parvenez à le bloquer parce que je te mangerais des collectifs s'appelle bloquons blanc caire on n'a pas l'impression que blanc car il est bloqué en quoi que ce soit moi j'ai l'impression quand même qu'au contraire on est sur un mouvement assez inédit ça met du temps à se construire et puis c'est finalement parti ac a sévi classées dernières semaines puisque beaucoup de collègues sont pas liés à la cause alors qu'ils n'étaient pas forcément dans ses questionnements la mois janvier et je crois que c'est même temps pour moi c'est même historique je rappelle que tous les collègues de la maternelle au lycée en passant par le collège d'ailleurs actuellement il ya aussi une grève du brevet on n'en parle pas assez donc tout le monde en fait et s est mobilisé cette année donc c'est vraiment historique de voir dans la rude épreuve du premier degré du second degré et pour moi vraiment le ministre or en fait affaiblie de ce bras de fer d'ailleurs selon moi et voilà il ya aucune intervention du président de la république du premier ministre on se pose la question est ce qu'il est vraiment soutenu voilà donc il ya peut-être que stratégiquement il va faire le sale boulot en laurent le sacrifiera mais ça restera la stratégie politique c'est toute une affaire alors comment les enseignants envisagent la suite de cette lutte quelques espaces et je suppose qu'il y aura une sorte de trêve estivale pour l'instant les mouvements et à fait terminée puisque encore de toute manière sur une rétention de copies on verra ce que les différentes âgées ont décidé aujourd'hui pour lundi on a des jurys de la libération qui ont été décalé à lundi puisque certains n'ont pas pu se tenir donc tout semble être décalé compris les oraux de rattrapage dont je crois que le conflit est pas du tout terminé mais il est sûr qu'à la rentrée de toute manière il y aura d'énormes problèmes en terme de d'emploi du temps de surcharge de travail fernando d'étalement de notre emploi du temps du lundi matin au vendredi 18 heures ça c'est la réforme de la fonction publique puisqu'ils viennent de voter l'annualisation du temps de travail donc ce qui va conserver ont changé bon tu être notre organisation et l'emploi du temps des élèves aussi parce que les élèves sont aussi les victimes de ces réformes donc non l'agenda de toute manière je crois que s'il ya une pause estivale faut que les gens se reposent après une lutte c'est fatigant mais en septembre ça reprendra on a l'impression et ce sera la dernière question il fait très chaud dans ce studio et on aurait aimé continuer mais en fait c'est assez pénible donc donné sociaux et faites nous des dons à la dernière question que vous me posez c'est est-ce que vous n'avez pas l'impression qu'il ya une forme de radicalisation globale de la société des travailleurs en lutte on a vu par exemple les travers du secteur de la santé qui menace et de te suicider à l'incident l'insuline on voit plus le gouvernement durcit réprime plus des décors en lutte se radicalise eux aussi est ce que quelque part on ne va pas vers une sorte d'affrontement un contôle contrôler est ce qu'ils se rendent compte après est ce que vous vous rendez compte vous même quelque chose qui me monte dans la société un total de tous les côtés il ya une radicalisation aussi de la part du gouvernement dans ses réformes ultralibérales donc en face qu'est ce qui se passe mais oui mais certaines parties de la population est obligé d'arriver vers d'aller faire des actions un peu radicale mais voilà et ça va continuer 5 effectivement ciapa ya pas de dialogue en fait on nous a pas consultés on est quand même sur le terrain ah c'est nous qui travaillons vous voulez vous qu'on va pas consulté pas consulté du tout alors il ya eu des entrevues j'imagine avec des syndicats ce qui l'est c'est lui qui en fait ne proposer aucune aucun aménagement 1 c'est plutôt une apparence de dialogue et d'ailleurs il dit souvent que sa porte est ouverte mais on pouvait d'ailleurs il ya eu un préavis pour la grève du 17 donc le début des examens qui a été déposée deux semaines avant on a eu aucune réponse donc vraiment il n'y a aucun dialogue social possible avec ce gouvernement dans l'impression donc ça coince et malheureusement effectivement ballet mouvement se radicalise donc d'ailleurs petite anecdote avant-hier donc les professeurs ont fait une petite manifestation sauvage donc on voit bien que là il ya il ya quelque chose qui est en train de changer dans la société ils ont dit du parcours qu'on lui avait proposé boulevard saint germain parce qu'on était en colère et voilà on décomptait interne assez par nass et par nos amis policiers pendant une heure et demie de zone qui nous ont retenu dans un coin de rue c'est aussi nouveau un collègue a été gazé dans les yeux et en fait ensuite on a été relâché pour rejoindre l'aj et je crois que oui c'est quand même historique j'ai d'ailleurs suite à cette manifestation délégation avait été reçue donc au ministère dgesco ou pour être plus précis et mais bon ça n'a rien donné non existent donc donc c'est de service alors les ducs l'éducation scolaire quelque chose comme ça et en fait ce qui a été dit c'est nous vous entendons nous vous entendons nous prenons note de ce que l'on dit la cause est toujours quoi ça qui nous est répondu donc non c'était un dialogue est d'ailleurs le mit le ministère devait recevoir une délégation de l'intersyndicale le lundi et finalement ça a été annulé d'un art minutes donc là on fait des d'ailleurs il a publié aujourd'hui une vidéo en souhaitant une bonne vacances aux professeurs qui sont les piliers de la société en fait il ya vraiment un mépris donc et les professeurs c'est pour cette raison de ce qu'ils sont en colère devant nous on en fait on a un mur on n'arrive pas dialoguer avec ce ministre c'est vraiment un amoureux des mots quand même assez dur quoi otages il va falloir arrêter avec cette obscénité sabotage aussi dire là on est quand même dans un registre de langue extrêmement radical un coup et puis nous parle de confiance mais personnellement et je pense que je ne suis pas le seul mais je n'ai pas confiance au ministre de l'éducation quoi est ce que vous pensez qu'il ya un risque que finalement beaucoup d'enseignants arrête cette profession parce qu'elle devient trop trop compliqué trop peu valorisé et que ça crée un gros problème structurel d'éducation alors il ya déjà beaucoup de collègues wiki qui envisage peut-être de se reconvertir c'est un métier qui n'attire pas des masses au regard des conditions et des salaires notamment en mathématiques je crois qu'il ya vraiment des carences aussi pour cette raison qu'on a retiré les maths du tronc commun en tout cas une députée donc de la république en marche que seine-saint-denis et nous l'a dit clairement donc voilà donc il n'y a pas assez de profs de maths du coup on n'avait pas d'autre choix que de retirer les maths dutronc comme ceux ci l'ont dit dégoûté les les titulaires pour qu'ils s'en aillent c'est un bon moyen ensuite de recruter des contractuels et ça c'est finalement le projet de la transformation de la fonction publique a réalisé les métiers et d'ailleurs je tenais aussi juste à rajouter quelque chose parce qu'il faut pas les oublier donc il ya des professeurs mais il n'ya pas que les professeurs dans l'éducation nationale donc on a des cpe qui ont lutté auprès de nous donc il ya également les psychologues de l'éducation nationale et les aes h donc on n'en parle pas beaucoup c'est l'avant situation en tout cas fait donc ils ont des conditions de travail mais totalement dégueulasse voilà donc six ans la période d'essai de six ans avant de pouvoir voilà espérer avoir un cdi donc c'est voilà donc vraiment il ya un gros souci est d'accord communication en général a été mobilisé en tout cas toutes les toutes les filières tous ont été représentés dans ce dans ce courant là dans cette greffe ok ben en fait tout tous nos encouragements aux médias nous soutenons le combat des stylos rouges et et nous nous soutenons le mouvement bloquons blanca pas par esprit de parti mais parce que nous considérons qu'il ya quelque chose qui fait jour dans le modèle de société qui qui est en marche c'est le cas de le dire merci à ceux qui ont suivi ce direct qui a été fait dans des conditions difficiles effectivement parce que n'ont pas de chauffage dans le studio de nous n'ont pas de climat et de chauffe adhère dans les studios du média merci de nous suivre merci de nous soutenir de soutenir l'un des informations indépendantes dans ces moment particulier de l'histoire de ce pays est donc venu nous soutenir en devenant sociaux c'est-à-dire un sociétaire du média un membre de l'association ou alors en nous faisant un don ponctuel ou un don mensualisés n'hésitez pas quand ça dure cible et il faut durcir aussi et donc est aussi une manière de durcir que de promouvoir une information indépendante et de qualité qui n'a pas 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