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Discours / meeting Campus Louis Braille· 20 décembre 2024 8 minAutoproduitFond programmatiqueÉducation & recherche

Monsieur Alexandre Portier, Ministre délégué en charge de la réussite scolaire et de l'enseignement

Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.

Analyse automatique

Générée par IA — peut contenir des erreurs. Méthodologie

Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Propositif 100 %

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 2:13Invité politiqueChiffre
    « les 500000 enfants en situation de handicap »
  • 6:31Invité politiqueFait
    « notre école a encore beaucoup de chemins à faire »
  • 7:14Invité politiqueFait
    « le bagage le plus solide le plus à la pointe pour être capable d'opérer ce grand saut »

Temps de parole

  • Alexandre Portier98 %
  • non_speech2 %

≈ 0 interruption / 10 min (chevauchements et interjections détectés).

Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

0:00
Non speech

[Musique]

0:03
Alexandre Portier

je voudrais évidemment saluer à mon tour Monsieur le Directeur Général Xavier musc ma collègue ministre Charlotte Parmentier Lecoq madame la conseillère de Paris et puis tous les organisateurs de ce temps qui est important l'association accompagner et promouvoir intégrer les déficients visuels l'association voir ensemble l'association Valentin àoui et l'Institut national les jeunes aveugle surtout vous saluez vous tous c'est vraiment une joie de pouvoir se retrouver dans un lieu qui est absolument magnifique éblouissant et qui aujourd'hui nous donne l'occasion de nous rassembler autour de choses qui sont absolument essentielles pour chacun d'entre nous mais je pense aussi plus largement pour notre pays on a un moment de joie un moment de fitte on peut le dire aussi un moment d'enthousiasme ils sont précieux dans l'actualité récente dans l'actualité du moment ça nous fait du bien d'avoir comme ça des étapes qui montrent qu'on est capable de faire des très belles choses ensemble et de continuer à avancer évidemment je suis aussi heureux d'être là dans une journée qui est très spéciale puisque c'est une journée internationale pour les personnes en situation de de handicap et c'est vous vous en doutez aussi pour le gouvernement pour les ministres que nous sommes l'occasion de porter des messages qui sont forts des messages d'unité de porter un regard positif sur la question du handicap dans le prolongement du formidable succès des Jeux paralympiques c'est l'occasion de sensibiliser aux différentes formes de handicap dont le handicap visuel qui est trop souvent connu et c'est important qu'on ait des mots simples des occasions de porter la réalité du quotidien d'un quotidien de 200000 personnes en France c'est aussi la raison de de ma présence aujourd'hui évidemment je pourrais avoir plein d'autres raisons d'être là et comme vous l'avez gentimement rappelé je suis ministre en charge de la réussite scolaire et de l'enseignement professionnel et j'ai souhaité évidemment en prenant cette cette belle mission que quand on parle de réussite scolaire on parle aussi euh de la réussite scolaire des enfants qui peuvent avoir des difficultés euh de naissance ou par les accidents de la vie les 500000 enfants en situation de handicap et quand on dit le handicap et je pense que Charlotte pourrait le dire encore mieux que moi on devrait dire les handicap il y a tellement de façons de le décliner que c'est toujours difficile d'enfermer les choses dans une étiquette unique de les résumer dans une étiquette unique et de la même façon qu'il n'y a pas qu'une seule réussite scolaire il n'y a pas qu'une seule façon de répondre à tous ces défis qui sont devant nous on s'est attaché et on s'attache et on s'attachera à pouvoir travailler dans cette révolution de fond qui est l'intégration dans le domaine scolaire dans le quotidien de l'école de tous nos jeunes quel que soit leur parcours c'est évidemment des moyens qui sont important au quotidien mais au-delà des moyens je pense que c'est surtout un changement radical de philosophie qu'on doit qu'on doit engager on va bientôt arriver comme madame la ministre le disait il y a quelques secondes au 20 ans de la loi 2005 qui a été un immense progrès dans notre pays et quand j'entends certains discours aujourd'hui il faut être très clair cet aqui là il doit être défendu mordicus il est hors de question qu'on puisse imaginer d'autres chemins on doit être dans un moment de renforcement de l'inclusion de l'inclusion scolaire dans notre pays et on le fera évidemment chaque jour à tous les niveaux et si je suis là aujourd'hui c'est que ce projet porte porte et incarne parfait la philosophie de ce qu'on veut faire avec Charlotte parmtilocock en matière d'inclusion à l'école une première exence qu'on doit avoir évidemment c'est de faire travailler ensemble des publics souvent éloignés et le campus brille permet de coordonner un écosystème qui réunit les acteurs qui aujourd'hui doivent être pleinement mobilisés ensemble sur cet objectifs commun écosystème ça veut dire les acteurs de la recherches les start-ups qui portent l'innovation les associations les entreprises les grandes institutions tout ça service d'un objectif l'autonomie des personnes en situation de handicap visuel deuxièmement c'est aussi porter des projets concrets parce que les mots c'est bien mais les actes c'est mieux c'est comme l'amour les tres d'amour c'est encore mieux on est dans un moment o on doit arriver à traduire nos intentions notre volonté dans des projets qui changent la vie qui la change au quotidien et ça passe par l'innovation pour arriver très concrètement à à à opérer cette bascule et on est dans un moment de profonde révolution dans cette actualité parfois un peu folle on oublie de voir tout ce qu'il y a de beau tout ce qu'il a de positif tout ce qu'il y a de révolutionnaire dans ce qui se passe en ce moment et notre rôle en tant que ministre c'est d'aller voir sur le terrain ce qui marche ce qui est bien fait de leur donner les coups de projecteurs qui sont nécessaires de partir des besoins évidemment des acteurs concernés quels qu'ils soit pour leur permettre de déployer les outils et les solutions qui soient les les plus utiles je pourrais en citer beaucoup j'ai peur de faire de la pub aux uns et aux autres et que les uns et les autres du coup m'enveill après mais des exemples au quotidien vous en connaissez par dizaine et puis ce que j'aime dans cette initiative aujourd'hui c'est qu'on réunit deux univers que parfois on veut opposé que certains aimeraient pouvoir faire continuer à avancer en silo je pense à la fois au domaine de l'école de l'inclusion de la de la formation et au domaine de du milieu spécialisé il faut qu'on soit maintenant capable ce sera ça la la prochaine étape de la Révolution qu'on vit d'arriver à créer des modèles hybrides arriver à casser les silos pour avoir des systèmes qui soient beaucoup plus soupes au service de quoi de l'accompagnement de tous nos jeunes de manière générale avec comme objectif dans le domaine scolaire de placer l'élève en situation de handicap au cœur de toutes nos réflexions et d'adapter tous nos outils aux besoins spécifiques dans le cadre de son apprentissage la force de l'école inclusive c'est de recentrer l'école sur ce qu'elle a de plus beau sur ce qu'elle a de plus originel c'està-dire le fait qu'on est là pour prendre chaque enfant chaque jeune en fonction de son parcours de ses particularités de ses spéciités et c'est ça la la beauté de l'école c'est ça que nous rappelle à chaque instant la question de la prise en charge du handicap au sens large et puis je tenais à être présent parce que évidemment ce campus va jouer un rôle essentiel dans l'inclusion en particulier des personnes non voyantes et malvoyantes à l'école et il faut le dire notre école a encore beaucoup de chemins à faire beaucoup de chemins à faire la pierre angulaire ça va être la recherche spécialisée on a besoin d'être outillé on a besoin toute l'institution scolaire a besoin euh de moyens de levier pour opérer une grande révolution pédagogique en la matière on a besoin aussi de pouvoir soutenir la créativité des start-ups et il y a pas 56 solutions hein il faut qu'on travaille ensemble il faut qu'on soit ensemble pour arriver à créer l'étincelle de géni qui va permettre de trouver la solution et puis enfin ça passe par la formation l'un des immenses enjeux qu'on a devant nous si on veut pouvoir réussir les paliers de transformation qui sont devant nous c'est de faire en sorte que tous nos agents tous nos enseignants tous les personnels qui accompagnent nos jeunes on parle beaucoup des aesag des accompagnants pour les enfants en sitation de handicap et aujourd'hui le bagage le plus solide le plus à la pointe pour être capable d'opérer ce grand saut non pas seulement quantitatif mais bien qualitatif et on voit en la Matti maère la révolution qui est en cours en matière de numérique des choses qui étaient impossibles inimaginable il y a encore 10 ans sont quasiment des évidences aujourd'hui et le seront encore plus demain avec plus une opportunité c'est que mieux on maîtrise les techniques moins elles sont coûteuse et c'est pour ça qu'on va être capable de faire ensemble des choses absolument magnifiques voilà pourquoi vous avez aujourd'hui tout notre soutien parce que vous portez tout simplement ce que la France a de plus beau du courage de l'inventivité de la combativité pleine réussite au campus lis BR merci à tous

8:02
Non speech

[Musique]