Débats sur la jeunesse - Intervention de Chantal Jourdan

madame la ministre je souhaite ici revenir sur l'impact de long terme que risquent d'avoir cette crise sur les jeunes enfants si comme l'évoquent le rapport très complet de notre collègue marie george buffet le premier confinement a pu avoir des effets positifs au début les mesures prolonger induite par un retour à l'école à la crèche ou par la vie de tous les jours auront des effets sur le développement cognitif et social des plus jeunes si les moins de 6 ans ne porte pas de masque ils évoluent dans un environnement où les adultes qui les andes ou les entoure son masque et plusieurs chercheuse qui travaille actuellement sur les effets du port du masque sur les plus petits déclare il s'avère que les jeunes enfants ne font pas qu'écouter le langage ils le regardent également selon elle le masque a déjà un impact sur l'apprentissage en lien avec un appauvrissement de la qualité des interactions il freineraient le développement du langage la capacités attentionnelles des enfants et entraînerait un appauvrissement de la communication et cela encore plus sur les enfants souffrant de troubles antérieur les enfants grandissent également dans un environnement particulièrement anxiogène saturé d'injonction hygiène surinvesti distanciation physique interactions limité on observe déjà comme le souligne le rapport et des études en cours des enfants plus inquiet et qui sourit moi toutes ces recherches un cours seront à poursuivre sur le temps long mais nous devons nous pencher dès à présent sur les effets collatéraux de cette épidémie sur ses enfants grandissant dans un environnement très particulier alors d'ores et déjà je pense que voilà il faut le dire le masque inclusive doit être distribué massivement aux intervenants de la petite enfance mais aussi aux enseignants de maternelle je dirais également de cp et enfin au minimum dans les classes où l'accent est mis sur l'apprentissage de la lecture et enfin madame la ministre quels moyens sont mis en place en faveur de la petite enfance pour limiter les effets à long terme et évaluer les évolutions des comportements pensez vous à des renforcements notamment des services de l'éducation et de la santé mentale je vous remercie merci madame la députée même la ministre merci beaucoup mais président mesdames et messieurs les députés madame la députée oui vous avez raison nous vivons une époque extraordinaire dans tous les sens du terme et oui effectivement c'est très important que dès à présent il y ait des recherches qu'ils soient menées sur les impacts à long terme mais vous comprenez bien que la première priorité c'est de vivre avec cette pandémie et donc nous devons avant tout chose protéger les enfants protéger les personnels protéger l'ensemble de la population mais néanmoins oui un certain nombre d'études montrent que l'apprentissage c'est aussi le décryptage du visage et c'est pour ça d'ailleurs que c'est aussi difficile de faire de l'apprentissage à distance lorsque on ne voit pas les étudiants lorsqu'on ne voient pas leur regard donc oui c'est très important mais non évidemment nous n'avons pas encore d'études d'impact mais une fois de plus ce sont des sujets sur lesquels un certain nombre d'études sont menées et puis vous abordé par là même une deuxième de nos priorités que nous avions déjà avec ma collègue agnès buzyn lors de la loi à ma santé 2022 c'est la question de la pédopsychiatrie oui nous avons un manque de pédopsychiatres en france oui c'est une une spécialité qui n'est plus suffisamment attractive de manière à préparer le recrutement de futurs psychiatre et pédopsychiatre nous avons ouvert des postes de chef de clinique et nous sommes en train d'accompagner de recréer de redonner de l'attractivité à cette filière ça se fait évidemment aujourd'hui en pleine complicité avec olivier ferrand il faut que nous ayons une meilleure prise en charge non seulement de la santé mentale mais aussi de la prévention des risques liés à la santé mentale c'est un changement de paradigme nous sommes dans un pays où parfois on a du mal à dire qu'on va mal on du mal à demander de l'aide et je crois que c'est ce paradigme là qu'il faut aussi être capable de rompre je vous remercie mes