Question au Gouvernement sur les rythmes scolaires (17/07/2018)

la ministre la parole est à monsieur andré villiers merci monsieur le président mais question s'adresse à monsieur le ministre de l'éducation nationale dont je salue l'action en 2013 la réforme des rythmes scolaires était un des chantiers phares de la refondation de l'école voulue par le ministre vincent peillon nous constatons après expérimentation que cette réforme n'a pas obtenu les résultats escomptés monsieur le ministre vous avez offert aux communes dès la rentrée prochaine la possibilité du libre choix des rythmes scolaires quatre jours ou quatre jours et demi l'intérêt très marqué pour l'abandon des neuf demi journées pour 80 à 85 % d'entre elles se traduit selon l'association des maires de france par le choix du retour à quatre jours par

semaine avec le mercredi férié si la nécessité d'une rue d'une requête conjointe du conseil d'école et de la mairie reste la règle l'exception en cas de désaccord conduit au statu quo nous constatons quelques situation curieuse de cette nature ou le conseil d'école impose son choix et les conséquences de celui-ci à ce propos monsieur le ministre pourriez-vous prendre les dispositions réglementaires nécessaires afin que les communes aient le dernier mot la brutalité de l'application de la réforme avait provoqué un rejet massif de la communauté enseignante des communes et des familles malgré les aides accordées aux communes les raisons financières avaient constitué un obstacle de même que le recrutement d'intervenants de qualité ou

l'aménagement des locaux que dire de la suppression des contrats aidés dans l'abandon du dispositif on avait assisté à de nombreuses manifestations d'enseignants ainsi qu'à la résistance des familles vous conviendrez du gâchis qui résultent de telles approximations entre confusion du temps scolaire et périscolaire que faire pour sortir d'une situation qui porte gravement préjudice à l'intérêt de nos enfants le contenu du temps scolaires et les mercredis utiles sont l'objet de votre plan pouvez-vous détailler les mesures d'accompagnement pour les enfants afin que l'école redevienne l'école quelles sont les nouvelles aides accordées par le gouvernement ces questions touchent la plupart des familles de france et montre qu'il est difficile jean michel blanquer ministre de l'éducation

nationale monsieur le président mesdames et messieurs les députés monsieur le député andré villiers votre question est évidemment très importante et me donne l'occasion de dresser le tableau général d'abord premièrement la situation que nous avons trouvée il faut le rappeler parce que parfois on entend des erreurs sur cette question cette situation était premièrement hétérogènes deuxièmement ne concernaient en matière d'activités périscolaires que 40% des enfants et troisièmement très insatisfaisante pour beaucoup de communes ne sorte qu'après 15h30 beaucoup d'enfants se trouvaient dans des situations qui ne convenait pas la situation qui a été choisi par le gouvernement celle que nous avons choisi de créer une situation de liberté responsabilité

c'est à dire avoir des communes et des communautés éducatives qui décident ensemble rythme qui leur semble souhaitable parce que la situation de la ville de paris n'est pas la même que celle d'un village de montagne il résulte de cette liberté responsabilité une situation que vous avez et écrites ou 80 % des communes ont choisi la semaine de quatre jours l'état est resté neutre sur ce sujet et accompagne les choix de celui qui décide en dernier ressort ou celle qui décide en dernier ressort c'est l'inspecteur où l'inspectrice d'académie le jazz n est donc dans les cas litigieux c'est à la faim l'éducation nationale qui ceux qui se prononcent je crois que c'est parfaitement clair ensuite nous n'exprimons pas une préférence pour 4 jours ou quatre jours

et demi mais nous accompagnons les choix locaux accompagner les choix locaux ça signifie d'abord continuer à aider les communes qui sont à quatre jours et demi nous avons maintenu le fonds pour les communes à quatre jours et demi et puis accompagner toutes les communes qu'elle soit 4 jours ou à quatre jours et demi pour ce qu'elles font le mercredi que ce soit le mercredi matin ou le mercredi après midi et c'est ça qui est maintenant important pour le futur parce que cette mesure conçus de façon interministérielle avec l'aide de la ministre des solidarités agnès buzyn avec la ministre de la culture françoise nyssen avec la ministre des sports laura flessel est une mesure qui consiste à aider les communes à monter un plan mercredi de qualité avec des moyens financiers

d'appui avec notamment l'aide des caisses d'allocations familiales de sorte que dès la rentrée prochaine toutes les communes qui le souhaitent offrir ses activités les lundis pour les enfants monsieur le ministre