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Audition parlementaireLCP (sur YouTube)· 28 novembre 2023 4 minContradictoireFond programmatiqueÉducation & rechercheTravail & emploi

Éducation nationale : Henri ALFANDARI/ Gabriel ATTAL – 28/11/2023

Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.

Analyse automatique

Générée par IA — peut contenir des erreurs. Méthodologie

Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Propositif 60 %Attaque 20 %Défensif 20 %

Questions et réponses

Taux de réponse directe : 100 % (directe = 1, partielle = 0,5, éludée = 0)

  • 0:00OuverteRéponse directe

    Les connaissances des jeunes entrant en 4e en 2023 montrent un effondrement sans précédent de leur niveau. Que va-t-il advenir de notre démocratie ?

  • 2:01OuverteRéponse directe

    Quelles dispositions concrètes prévoyez-vous pour accompagner le développement professionnel des enseignants ?

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 2:01Gabriel ATTALChiffre
    « depuis 1987 mon ministère le ministère de l'Éducation nationale fait passer la même dictée à un panel représentatif des élèves de CM2 en 1987 il y avait en moyenne 10 fautes nous sommes aujourd'hui à 20 fautes en moyenne »
  • 2:01Gabriel ATTALChiffre
    « en 1987 il y avait près de 15 % des élèves qui faisaient moins de deux fautes nous sommes à peine à plus de 1 % aujourd'hui »
  • 4:01Gabriel ATTALChiffre
    « le niveau des élèves qui rentrent en 6e cette année s'améliore par rapport au niveau des élèves qui entraient en 6e en 2017 »
  • 4:01Gabriel ATTALPromesse
    « j'aurai l'occasion d'annoncer des mesures fortes sur le sujet dès la semaine prochaine »

Modèle mistral-small-latest · prompt v1· les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

merci madame la Présidente ma question s'adresse à monsieur le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse monsieur le ministre les connaissances les connaissances des jeunes entrant en 4e en 2023 ont fait l'objet d'une évaluation nationale portant sur 7039 établissements et 795000 collégiens celle-ci montre un effondrement sans précédent de leur niveau cela fait dire à nombre de nos concitoyens que la France est entrée dans une régression éducative continue qui risque de faire de nous une nation dilétré si tel est le cas que va-t-il advevenir de notre démocratie nous sommes à quelques jour de la publication des résultats internationaux PISA sur l'évaluation de la performance des systèmes éducatifs et nombre d'observateurs s'inquièteent de la place de la France dans ce classement le système éducatif a vu se développer des ramifications toujours plus nombreuses dans les programmes scolaires le développement des enfants doit être pensé de manière globale cependant nous ne pouvons laisser nos enseignants devant des jonction contradictoire si nous admettons que le français et les mathématiques sont des savoirs fondamentaux prioritaires nous ne pouvons continuer à refuser de hiérarchiser nos enseignements si chaque élève ne dispose pas des compétences fondamentales en matière de français de mathématique et de lecture il est à craindre que l'ensemble des efforts sur les temps scolaires et périscolaires ne soit avoué à l'échec le défi de notre société comme en santé et ailleurs et notre capacité à former plus rapidement qualitativement et tout au long de la vie professionnel vous avez annoncé un effort de votre ministère en matière de formation des enseignants considérant à juste titre que cette formation devait être hors temps scolaire monsieur le ministre quelle disposition concrète prévoyez-vous pour accompagner le développement professionnel des enseignants afin de permettre à notre nation de retrouver la place qui devrait être la sienne en matière d'apprentissage et de maîtrise des fondamentaux scolaires je vous remercie est monur Gabri ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse merci madame la Présidente Mesdames et Messieurs les Députés monsieur le député alfondar depuis 1987 mon ministère le ministère de l'Éducation nationale fait passer la même dictée à un panel représentatif des élèves de CM2 en 1987 il y avait en moyenne 10 fautes nous sommes aujourd'hui à 20 fautes en moyenne en 1987 il n'y avait que 6 % des élèves qui faisaient plus de 25 fautes nous sommes aujourd'hui à près de 30 % en 1987 il y avait près de 15 % des élèves qui faisaient moins de deux fautes nous sommes à peine à plus de 1 % aujourd'hui oui il y a une baisse du niveau il faut la regarder sans phare il faut le dire et surtout il faut y répondre le point positif des évaluations qui ont été rendues à la rentrée c'est qu'on voit qu'un investissement massif et des choix politiques permettent d'inverser une tendance la réalité c'est que le niveau des élèves qui rentrent en 6e cette année s'améliore par rapport au niveau des élèves qui entraient en 6e en 2017 très concrètement on voit que sur le français et les mathématique il y a une amélioration du niveau parce qu'on a réinvesti massivement est-ce que c'est suffisant non il faut aller beaucoup plus loin et vous l'avez vu j'ai ouvert un certain nombre de chantiers j'aurai l'occasion de faire des annonces la semaine prochaine j'assume de le dire laissz passer au collège un élève qui ne sait ni lire ni écrire ni compter cela relève d'une forme de maltraitance laisser entrer au lycée un élève qui accumule un tel retard ça n'est pas possible j'aurai l'occasion d'annoncer des mesures fortes sur le sujet dès la semaine prochaine pour cela j'ai beaucoup échangé avec l'ensemble des acteurs éducatifs je veux saluer le travail qui est conduit à l'Assemblée nationale par Annie jeunevard et Fabrice l vigoureux dans la mission qu'il réalise sur la question de la lecture oui nous devons nous interroger j'ai eu l'occasion de le faire sur la place du redoublement sur des groupes de niveau au collège pour permettre enfin de faire progresser tout le monde sur le soutien qui apporté à nos enseignants je vous donne rendez-vous la semaine prochaine pour annoncer mon plan d'élévation du niveau général nous le devons à nos élèves et nous le devons à notre pays merci beaucoup monsieur le ministre

Éducation nationale : Henri ALFANDARI/ Gabriel ATTAL – 28/11/2023 — Gabriel Attal · Pourquijevote