E. Macron demande l'avis des lycéens sur l'interdiction du téléphone
Emmanuel MacronTranscription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.
Analyse automatique
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Propositif 30 %Défensif 70 %
Questions et réponses
Taux de réponse directe : 100 % (directe = 1, partielle = 0,5, éludée = 0)
- 0:00OuverteRéponse directe
Ça vous convient ? Et vous comprenez ? Est-ce que vous comprenez cette règle ?
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Pourquoi cette transition de l'interdiction au collège vers le lycée et qui est quand même un peu genre soudaine ?
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 2:01Fait
« elle est pas venue soudainement, elle est venue parce que justement on a vu ce que ce que ça a produit au collège »
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« on est aussi beaucoup plus éclairé maintenant sur l'effet de des écrans »
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« le téléphone avec tous ces usages, les réseaux sociaux, vous savez qu'on a eu le débat loin et français parce que on voit que sur des élèves y compris au lycée, ça a un impact »
Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
Ça vous convient ? Et vous comprenez ? Est-ce que [rires] Est-ce que vous comprenez cette règle ?
Ouais. Dites quoi ? C'est une règle.
Une bonne règle. C'est une bonne Ouais. Non, il y en a qui adèrent pas du tout.
Après à notre âge, c'est un peu difficile d'accepter ça parce que voilà, on âge pas tous hein. Moi je sais que je suis un peu addicte mon téléphone mais après ça me fera pas de mal de perdre mon téléphone pendant 1 heure ou de on est dans un cadre on est dans un cadre scolaire donc il faut être aussi scolaire pas qu' téléphone. Pourquoi cette transition de l'interdiction au collège vers le lycée et qui est quand même un peu genre soudaine ?
Alors, elle est pas venue soudainement, elle est venue parce que justement on a vu ce que ce que ça a produit au collège. D'abord, on a on a vu le temps que ça a mis à s'appliquer complètement parce que c'est pas évident ensuite ce que ça produit et après on est aussi beaucoup plus éclairé maintenant sur l'effet de des écrans. Alors, le téléphone avec tous ces usages, les réseaux sociaux, vous savez qu'on a eu le débat loin et français parce que on voit que sur des élèves y compris au lycée, ça a un impact.
Yeah.