Question de Céleste Lett portant sur la réforme du collège

La parole à monsieur C Let pour le groupe les républicains. Oui madame la présidente, mes chers collègues, ma question s'adresse à madame la ministre de l'éducation nationale. J'y associe mes collègues de tout bord qui sont également attachés à l'apprentissage intense et précoce de l'allemand, en particulier Pierre Yve Leborgne, président du groupe d'amitié France-Allemagne.

Madame la ministre, votre réforme du collège aura pour conséquence de reléguer l'apprentissage de l'Allemand au rang de la culture de l'orchidée, selon l'expression justement choisie. par l'ancienne ambassatrice d'Allemagne en France. C'est ainsi qu'en supprimant les sections européennes et en posant de nouvelles conditions pour accéder à un semblant de classe bilang, vous comptez révolutionner l'apprentissage de l'Allemand.

Tous les professionnels compétents sur cette question, non soumis au dictat général imposé, sont pourtant unanimes. Un collège qui possède en 2015 une classe bilangue et une section européenne offre aujourd'hui de la 6e à la 3e un total hebdomadaire de 16h de cours d'allemand. Après la réforme, ce même établissement n'en proposera plus que 7h30.

Oui, madame la ministre. Que vous le vouliez ou non, la réalité des vrais chiffres, ce que vous balayez aveuglément d'un revers de la main, sera toujours présente pour vous rappeler que vous faites fausse route et ce ne sont ni les sorties, opération, promotion et séduction effectué en Lorine avec une délégation vous et à votre cause, ni même les tours de pass-picien qui demain donneront à notre jeunesse les connaissances linguistiques nécessaires pour trouver un emploi. Madame la ministre, est-ce de cette façon que vous souhaitez renforcer l'allemand et transposer en France la deut stratégie qui permettra dans les 20 prochaines années à la jeunesse sarroise de maîtriser la langue française ?

On savait la réforme baclée. L'apprentissage de l'allemand le montre de façon manifeste. Face à ce constat et prenant acte de votre volonté de créer plus de postes de professeur d'allemand, madame la ministre, dites-moi que deviendront-ils donc à la rentrée 2016 sans élèves face à eux ?

Merci monsieur L. La parole est à madame Najallot Belcass, ministre de l'éducation. Ah oui là.

Bon merci madame la présidente, mesdames et messieurs les députés. Monsieur le député L passer les débats éruptifs et pour le moins confus du printemps dernier. J'aurais pu imaginer que vous preniez les 5 derniers mois pour aller vous pencher réellement sur ce que dit la réforme du collège et éviter ce genre de question.

Bon ça n'a pas été fait. Donc, je veux bien avec toute la pédagogie qui me caractérise vous redire à nouveau que s'il est bien un reproche que l'on ne peut pas adresser à cette réforme du collège, c'est de diminuer l'apprentissage des langues vivantes. Puisque ce que prévoit la réforme du collège par définition, c'est d'augmenter cet apprentissage.

Les élèves apprendront leur langue vivante numéro 2 en classe de 5e et non plus en classe de 4e. ce qui signifie sur une scolarité au collège 54 heures de plus d'enseignement des langues vivantes 2 et donc de l'allemand en particulier. S'agissant d'ailleurs de la langue vivante une cette fois-ci qui s'apprend elle à l'école primaire, je vous rappelle que nous avons décidé qu'à la rentrée prochaine, au lieu d'attendre le CE1, cette langue vivante une s'apprendrait elle dès le CP.

Donc les élèves, si je résume, gagnent 1 an d'apprentissage de la LV1, un 1 an d'apprentissage de la LV2. Expliquez-moi comment il serait moins bien l'autique aujourd'hui. L'allemand maintenant.

L'allemand. Je souhaite qu'il y ait davantage d'élèves français qui prennent l'allemand en langue vivante. C'est la raison pour laquelle je nous ai fixé des objectifs.

Augmenter de 10 % le nombre d'apprenants à l'école primaire en LV1 comme au collège en LV2. 10 %. Pour se faire, nous embauchons davantage de professeurs d'allemand.

Nous allons chercher des étudiants allemands, nous l'avons vu avec l'ambassadeur d'Allemagne en France en Allemagne pour les faire exercer comme assistant de langue dans les écoles primaires françaises. Dispositifs que votre majorité avait supprimé avant que nous arrivions en responsabilité. Donc, monsieur le député, soyons sérieux, une minute.

Demain, c'est-à-dire à la rentrée 2016, vous aurez beaucoup plus d'élèves qui pratiqueront l'allemand en MV. Si madame.