Intervention sur la rentrée scolaire 2019 par Céline Boulay-Esperonnier au Conseil de Paris(1/10/19)

9 3 124 mille élèves ont effectué leur rentrée scolaire à paris soit 1400 de moins que l'année dernière depuis 2010 treize mille élèves ont quitté paris 26 classes sont ouverts tandis que 56 sont fermées soit deux fois plus très écoles parisiennes ont mis la clé sous la porte depuis 2014 faute d'élèves à plusieurs reprises mes collègues et moi même avions attiré votre attention sur la dégradation des conditions d'apprentissage dans certaines écoles parisiennes j'avais en novembre dernier émis un voeu visant à mettre un terme à la pénurie d'assistants sociaux et de psychologues dans nos écoles afin de lutter contre le harcèlement scolaire c'est un sujet qui me tient particulièrement à coeur et dont j'ai déjà porté la cause à plusieurs reprises ici même en novembre 2018 puis en avril 2019 je vous avais demandé un bilan chiffré un point sur les mesures entreprises et sur l'évolution de la situation parisienne sur ce point et malgré quelques promesses je n'ai jamais obtenu de réponse et le sujet n'est même pas mentionné dans votre communication deuxièmement concernant l'accompagnement des enfants handicapés nous avions en juillet 2018 fait voter au conseil de paris un voeu demandant que des centres de loisirs à parité les clubs soient rapidement ouvert dans le centre de la capitale un an plus tard notre voeu n'a pas été exaucé le dernier centre ayant ouvert est situé dans le 15e arrondissement les arrondissements centraux en sont toujours dépourvues ainsi que les 10e 11e et 16e arrondissements vous avez mis en place le remboursement intégral par la ville du pas si imaginaire pour les enfants en situation de handicap sans condition d'âge par conséquent nous nous étonnons de ce que la majorité et rejetée en juin dernier un amendement déposé par alexandre vesperini et les élus du groupe ppci qui proposait d'aller plus loin dans la mesure et de rendre gratuits les transports en commun également pour les accompagnants principaux des jeunes personnes handicapées troisièmement les risques sanitaires se multiplient au coeur des établissements scolaires quand ce n'est pas l'avis du style des locaux qui menace dangereusement la sécurité des élèves comme ce fut le cas pour l'école murat dans le 16e arrondissement outre la contamination au plomb de certaines écoles jouxtant notre dame dont cinq n'ont pu effectuer leur rentrée début septembre l'hyper pollution des locaux représentent un véritable danger pour la santé des élèves il ressort d'une étude l'alliance de la santé pour l'environnement que le taux de dioxyde d azote dépasse le seuil recommandé dans quatre des six écoles testé pour l'une d'entre elles ce taux apparaît même comme exceptionnellement élevé les scandales relatifs aux cantines scolaires ne cessent de s'accumuler depuis plusieurs années des sandwich triangle accompagné de tomates bio et local venu d'espagne ont été servis cette année aux élèves du xviiie arrondissement par un prestataire dans la délégation de service public avaient été renouvelés me 2018 pourtant depuis février 2018 une pétition en ligne rédigé par les parents d'élèves concernés circulait elle demandait qu'un nouveau prestataire soit mandaté pour mettre fin à la gestion désastreuse des cantines scolaires enfin et c'est un sujet essentiel il devient évident que le maintien de la semaine de quatre jours et demi d'école dégrade les conditions d'apprentissage des élèves parisiens selon une étude du principal syndicat parisien du primaire 98% des 3800 enseignants interrogées sont opposées au rythme adopté depuis 2000 13,8 en signant sur dix sont favorables au retour à la semaine de quatre jours à l'époque plusieurs plaintes avaient été évoqués confusion entre rythmes scolaires et périscolaires fatigue dégradation des conditions de travail si l'on en croit les principaux concernés la pratique les a confirmé il y a à paris un mouvement de fond qui réunit les enseignants les parents d'élèves et les conseils d'école contre le maintien du rythme actuel ce mécontentement né un cas n'est pas un cas isolé puisque 87% des communes sont déjà revenus à l'organisation intérieure depuis l'adoption du décret en 2017 le décret bancaires permettent au directeur académique des services de l'éducation nationale sur proposition conjointe d'une commune ou d'un établissement public de coopération intercommunale et d'un ou plusieurs conseils d'école d'autoriser des adaptations à l'organisation de la semaine scolaire afin de répartir les heures d'enseignement hebdomadaire sur quatre jours sur proposition des élus du groupe ppci le conseil de paris et mails veut de l'est de la ville de paris d'abord engagent avec les partenaires scolaires parisiens enseignants élus parents animateurs une réflexion sur l'opportunité de réviser l'organisation de la semaine d'école et deuxièmement autorise avec le rectorat les écoles qui en exprimeraient le souhait par un vote de leurs conseils à déterminer leur propre organisation dès que possible et à titre expérimental je vous remercie