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Discours / meetingMarine Le Pen (sur YouTube)· 7 septembre 2018 2 minAutoproduitFond programmatiqueÉducation & rechercheSolidarités & famille

Handicap, maladies de DYS : pour une scolarité adaptée

Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.

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Chapitres

Répartition du ton (temps de parole politique)

Attaque 80 %Défensif 20 %

Affirmations vérifiables (citations exactes)

  • 0:00Invité politiqueFait
    « l'exclusion partiel voire permanente de milliers d'enfants handicapés mentaux ou atteints de troubles dys de l'école de la république »
  • 0:40Invité politiqueFait
    « vous avez le sentiment légitime de ne pas être entendus par les pouvoirs publics »
  • 1:22Invité politiqueFait
    « trop d'enfants qui avaient pourtant droit une auxiliaire de vie scolaire ont eu la mauvaise surprise de constater qu'elle n'avait pas été recruté »
  • 2:02Invité politiquePromesse
    « obtenir enfin un égal accès de nos enfants à l'école »

Temps de parole

  • Marine Le Pen100 %

Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.

0:00
Marine Le Pen

mes chers compatriotes à l'occasion de la rentrée scolaire je souhaite vous interpeller sur une triste réalité donc très peu de médias osent parler l'exclusion partiel voire permanente de milliers d'enfants handicapés mentaux ou atteints de troubles dys de l'école de la république alors où le gouvernement n'a que les mots inclusion et égalité à la bouche des milliers de familles de france ont encore vécu la rentrée scolaire comme un véritable parcours du combattant pour ne pas dire un véritable enfer même s'il est difficile d'obtenir des chiffres précis tant l'omerta règne sur ce sujet vous êtes de plus en plus nombreux à me faire part de votre détresse lorsque vous tentez d'obtenir une scolarisation normale pour votre enfant vous avez le sentiment légitime de ne pas être entendus par les pouvoirs publics qui trop souvent ne comprennent pas que certains handicaps s'ils peuvent être difficiles à identifier ou à circonscrire sont pourtant tout aussi graves et peuvent mettre en échec la scolarité de l'enfant en tant que maire je suis sensible au désarroi de ces familles à cette absence d'écouté et d'accompagnement ce sentiment au fond de ne pas être pris au sérieux par des membres des communautés éducatives et socio médical aujourd'hui et malgré la communication de la secrétaire d'état en charge du handicap sophie cluzel le compte n'y est pas trop d'enfants qui avaient pourtant droit une auxiliaire de vie scolaire ont eu la mauvaise surprise de constater qu'elle n'avait pas été recruté le métier d'auxiliaire de vie scolaire était un vrai beau métier il doit donc faire l'objet d'une attention particulière de la part des ministres de l'éducation et de la secrétaire d'état aux handicaps pour qu'il soit mieux valoriser afin de permettre à nos enfants handicapés ou en lourdes difficultés d'apprentissage de connaître la joie de suivre une scolarité apaisé chers parents vous pouvez compter sur ma totale détermination pour interpeller à l'assemblée nationale les ministres et mes collègues députés dans le seul but de faire avancer cette noble cause qui dépasse tous les clivages partisans et obtenir enfin un égal accès de nos enfants à l'école