"INTERNET C'EST FAUSSEMENT GRATUIT !" - Catherine Morin-Desailly (avec HugoDecrypte)

beaucoup du tube heures y compris les plus gros tubes heure française je pense à cyprien je pense à squeeze que vous connaissez peut-être pas mais qui sont les parmi les plus gros youtuber français en fait on fait part de leurs inquiétudes ont partagé en fait une pétition ces derniers jours visant à retirer cet article 13 et c'est notamment alors youtube eux mêmes ont beaucoup milité ces derniers jours et continuer à militer pour la suppression de l'article 13 comment est ce que pensait que qu'il est possible de rassurer tous et youtube heures à faire comprendre par là pour moi même parce que je suis tu veux aussi faut leur faire comprendre que le monde de l'internet il vit aussi parce qu'elle est contenue dessus vous pouvez voir des films des livres il ya des photos il ya des tas de choses la presse des articles dont on peut tous bénéficié mais tout ça un coup ça s'est pas produit d'un claquement des doigts ce sont des gens qui ont travaillé des heures voilà qui vivent de cela qu'on miller leurs idées au service de la production cette offre donc il est légitime aussi qu'ils puissent se anrig et puis vous savez aussi c'est en france on a un système qui fait que la la la création à l'immense la création c'est à dire ceux dont vous vous acquittez d'ailleurs qu'il reste des sommes relativement modestes sur internet ce dont vous acquittez ça retourne vers un pot commun vertueux qui redistribue aux auteurs pour les encourager a toujours un peu peur de ces gens pour le cinéma hexagonal bution exactement et moi je dis si on ne veut pas demain et dans un monde complètement homogénéiser du point de vue de l'offre une offre essentiellement anglo saxonne avec bourré de publicité parce que le modèle je vais rien de sucre d'internet ça fonctionne comme ça il faut préserver aussi c'est ce système v thueux qui réalimente perpétuellement la création des auteurs ce qui donne des contenus les journalistes aussi si vous voulez avoir un beau jour d'eau sur internet et bah faut bien aussi que les journalistes soient rémunérés mais je dis à nos ceux qui nous regardent qui nous écoutent c'est que le modèle de l'internet c'est un modèle en réalité faussement gratuit on a l'impression de la gratuité mais c'est pas gratuit qu'est-ce que vous donner en échange vous donnez vos données et elles sont à regretter marketé profondeur pour être revendus sans que vous ne le sachiez et que vous soyez à travers des algorithmes souvent opaque en tout cas peu transparent réorienter vers des choix vos choix sont dictés en fait par la façon dont fonctionnent les plates-formes et applications c'est là qu'est la meilleure situation d'ailleurs ces profs d'anglais c'est sénatrice et de nos formidables moi j'ai adoré mon métier davantage de chacun sont positifs et négatifs des grèves et sénatrice quand on est prof c'est le contact avec les jeunes c'est la passion de transmettre de voir voilà de voir des lycéens maîtriser petit à petit des connaissances qu on leur transmet nous les restituer ça c'est un moment extraordinaire maintenant aujourd'hui je m'occupe toujours l'école en réalité avec laquelle le président ont réfléchi sur tous ces sujets d'évolution de l'école ont réfléchi sur l'enseignement des langues voilà bon tous ses sujets s'est pas perdue dessus vous étiez favorable à l'interdiction pour vous est favorable à l'interdiction des portables dans les lycées est-ce que alors une question un peu ça je vais expliquer ce que c'est on dit oui à me censurer le truc c'est pas non c'est pas ça c'est que objectivement je voyais pas l'utilité de cette loi on l'a dit au ministre l'éducation nationale il nous a dit j'ai besoin que ça soit mis dans la loi pour cette puce est déclinée maintenant dans les règlements des établissements en fait il s'agit ni plus ni moi de donner un cadre qui permette après au directeur d'établissement et là en fait à la communauté éducative de décrire les conditions dans lequel le portable peut être utilisé ou non au lycée faut le voir un peu le voilà c'est plutôt le voir comme une autorisation à l'utiliser dans certaines circonstances pour le bien vivre ensemble tout simplement c'est surtout ça pour le bien à prendre pour le bien travaillé et étudié tout simplement que le voir comme une censure pure et simple soirée fut la nouvelle technologie contact avec moi je prête beaucoup pour l'utilisation de désertion du numérique que la pédagogie se nourrissent du numérique qui pompent faire des choses formidables innovantes les vu ça voilà que les élèves travaillent aussi que ces outils ça j'y suis tout à fait favorable ça paraît compliqué d'ailleurs d'autres façons de d'interdire dans les lycées un âge moi je suis au lycée alors le téléphone était autorisé j'imagine mal une interdiction quand on a 16 17 18 ans et qu'on l'utilisera qu'on passe beaucoup de temps dessus ça va être difficile à mettre en place en plus utile à moi je suis très geek comme touba les outils là on s'aperçoit qu'on est captée pourquoi parce que le système est basé sur l'économie de l'attention d'ailleurs ça a été théorisée par tristan rice qui dirige netflix et qui était ingénieur chez google il est parti qui gouverne parce qu'il était contre cette philosophie qui constitue à dire cette économie de l'attention faut qu on la renforce à tout prix parce que faut qu'on capte toujours plus d'internautes et surtout qu'on les laisse le plus longtemps possible ou l'organisation des réseaux sociaux comment ils sont structurés et ans aspirée vers des choix qui vous conditionnent en réalité vous pensez choisir mais non on choisit pour vous on conditionne vos choix et donc on s'aperçoit on est tous fascinés on est attiré on n'arrive pas s'endetter chez c'est très addictif et du cours d'un moins de capacité à faire d'autres choses on assure avec l'autre se concentrer pour lire autre chose est au calme regarder un film dans des conditions différentes et on s'aperçoit qu'il faut le droit à la déconnexion que ça existe aussi vous avez fait voter à l'unanimité un texte de protection ou plutôt de prévention des enfants face aux écrans le gouvernement a refusé ce texte en ayant même un peu l'impact de ces technologies soient des enfants at on un gouvernement qui protège à tout prix des industriels ou s'agit-il d'une position partisane c'est à vous la puissance des lobbys est terrible on l'a vu pour l'agroalimentaire hague les produits manufacturés l'alimentation les produits sucrés ya quelques années où la loi bachelot qui voulait mettre en garde à travers les messages sanitaires dans les publicités je sais que moi à titre personnel j'ai beaucoup joué au jeu vidéo quand j'étais petit et il ya peut-être eu en isolation je sais pas mais il ya aussi eu des moments que je retiens en fait où j'ai rencontré des gens via des jeux via des gens c'est chaud c'est l'âge j'avais pas deux ans non je la rejette pas deux ans nous c'est vraiment pour les séparer de son petit petit peu jusqu'à trois ans parce que qu'est ce que disent les pédiatres et psychiatres les orthophonistes c'est que c'est à cet âge là qu'on apprend à se concentrer comment on apprend à se concentrer en se concentrant si on est la tension dériver vers les écrans ne se concentrent plus donc la capacité de la concentration et l'attention elle s'apprend entre 0 et 3 ans même chose pour le langage même chose pour l'interaction je vais avoir avec le monde mon environnement les objets les personnes face à un écran je deviens passive jeunes interagit puces et ça au fait et après eh bien il faut apprivoiser les écrans apprendre à s'en servir à prendre à son passé moi c'est un peu mon drive beauty et je me repose beaucoup sur la théorie du peak quatre pédiatres serge tisseron qui est pas du tout hostile au numérique au contraire aidé il faut l'apprivoiser ça peut être un outil formidable il est une règle de des 0 12 ans donc avant trois ans pas l'écran jusqu'à 6 dans six ans pas de jeux vidéo après jusqu'à 9 ans pas trop internet selon lui tout seul ok pour apprendre à décrypter voilà et après toujours avec un adulte un certain temps pour apprendre à faire a dit aussi détourner les pièges de l'internet pas de diabolisation de tout ça parce que c'est le monde dans lequel nous sommes entrés donc il faut l'apprivoiser faut vivre avec maintenant il faut qu'on soit maître de notre destin numérique oui donc faut pas qu'on soit esclaves des machines et de la machine et avec l'intelligence artificielle avec toutes ces algorithmes aussi encore une fois dont on ne connaît pas toujours les recettes qui sont souvent très opaque qui se sont construits aux bénéfices ceux qui gèrent l'écosystème garantir un gros profits financent et il faut savoir que l'on peut être manipulée et donc voilà il faut connaître ce monde vous ne trouvez pas que le poids des data a pris un poids démesuré dans notre monde est ce que vous trouvez que notre culture sociale et politique s'adapte bien ce changement là nous sommes tous une somme de data sommes finalement avec l'intelligence artificielle encore plus elle mais bon un être humain c'est pas c'est pas avec une somme de data heureusement c'est peut-être qu'il faut d'ailleurs bien elle redire et que tout cela cette science numérique et technologique au service de l'homme et je sais plus qui disait science sans conscience n'est que ruine de l'âme ça veut dire que tout progrès doit être considéré comme étant utile et servir l'homme avec un grand h c'est ce qu'on essaie de faire nous au sénat justement par rapport à cette révolution numérique on se pose beaucoup de questions sur le transhumanisme de l'intelligence artificielle où ça l'an passé voilà est-ce que l'homme restera maître de son destin était en fait le vrai sujet il faut que ces outils soient vos services de l'homme il est par exemple dans mieux soigner mieux prévenir la maladie comme on aide le handicap il ya des choses formidables aussi qu'ils sont rendues possibles mieux éduquer mieux formés que les sens plus large mais en aucun cas servir l'homme donc ne pas considérer comme une somme de 2 data nous sommes avant tout des gens qui pensons qu'ils sentent inquiets avant des émotions et c'est ça surtout qu'il faut vendre guy ligier quand on fait de la politique on est intéressé par l'homme avec un grand h est la femme avec un grand f voilà [Musique]