PJL avenir pro : Étendons la formation pro pour salarié·e·s maîtrisant le dialogue social (13/06/18)
Transcription youtube_captions. À recouper avec la source d'origine.
Analyse automatique
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Propositif 60 %Attaque 30 %Défensif 10 %
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 2:00Fait
« la formation professionnelle n'a pas juste pour vocation de requalifier des travailleurs en salaire et rentable »
- 3:00Chiffre
« vous supprimez de l'actuelle loi un nombre considérable de formation vous appelez catégorie de liste à la prévert inutiles »
- 5:00Fait
« les salariés ont encore le droit de chercher des réponses à l'occasion d'une formation mais si l'on adopte votre projet de loi ce ne sera plus le cas »
- 8:00Promesse
« nous voulons que les salariés puissent apprivoiser leur environnement de travail qu'ils puissent former s'ils le souhaitent à la macroéconomie et améliorer leur culture économique »
Modèle mistral-small-latest · prompt v1 · les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
nous la de scouts on nous discutons là d'une définition donc vous avez choisi de la faire là plus restreint possible nous nous pensons que cette définition parce que comme l'a dit notre collègue autant un texte de loi n'est pas un texte administratif qu'il ne s'agit pas simplement de faire des listes mais deux d'inscrire dans le marbre de la loi quel est l'esprit quel est l'objectif quel est le champ et quels sont les champs et de ce point de vue là pour définir ce dont on parle qui est censé être le coeur de la loi il nous semble qu'il est nécessaire de préciser un certain nombre de choses et en ce sens non nous n'avons pas la même philosophie que vous parce que votre volonté de réduire traduit une philosophie et on l'a déjà dit on la conteste une manière de considérer uniquement les salariés un homme comme non comme des personnes qui ont également une trajectoire d'émancipation à travers le travail mais simplement comme des salariés rentables et pour nous la formation professionnelle n'a pas juste pour vocation de requalifier des travailleurs en salaire et rentable votre définition vous en que vous en donnez le laisse supposer puisque vous supprimez de l'actuelle loi un nombre considérable de formation vous appelez catégorie de liste à la prévert inutiles qui nous semble essentiel pour l'émancipation comme par exemple la possibilité pour les travailleurs et travailleuses de se former à l'économie et à la gestion de l'entreprise quoi que vous en disiez cette définition trop réductrice n'intègre plus cette possibilité pour notre part nous estimons que la formation professionnelle devrait pouvoir permettre aux salariés qui le souhaitent de répondre à des questions y compris qu'ils ont un impact direct sur leur entreprise comment sont calculées les marges de l'entreprise qui décide de ces grandes orientations quels sont les droits des travailleurs et travailleuses comment sont distribuées les bénéfices que se passe-t-il en cas de faillite comment envisager le futur ahdab et l'entreprise aux changements actuels autant de questions pour lesquelles les salariés ont encore le droit de chercher des réponses à l'occasion d'une formation mais si l'on adopte votre projet de loi ce ne sera plus le cas et donc notre amendement vise à empêcher cela si votre texte est voté le type de formation ne répondra plus aux critères que vous n'est que ce type de formation ne répondra plus aux critères que vous énoncez et travailleurs et travailleuses qui n'auront pas bénéficié d'une formation initiale sur le sujet n'aura alors plus qu à courber l'échiné nous ne voulons pas comme vous le faites creuser l'écart entre une case qui détiendra les codes de l'entreprise et une masse des travailleurs et travailleuses qui en europe 1 qu'il n'aurait pas accès nous ne voulons pas que ce big bang de la formation se met en place un big man que générateur de burn out au travail et qui renforce les inégalités salariales nous voulons que les salariés puissent apprivoiser leur environnement de travail qu'ils puissent former s'ils le souhaitent à la macroéconomie et améliorer leur culture économique nous voulons qu'ils puissent analyser critiquer argumenté s'impliquer activement dans la vie de l'entreprise tout simplement que ces salariés puissent choisir des formations qui leur permettent de comprendre les enjeux dans lesquelles ils sont pris ils sont les premiers acteurs et elles sont les premières actrices parce que je suis sûr ici qu'un certain nombre qu'un grand nombre d'entre nous souhaitent plus de dialogue social n'est ce pas un vrai dialogue c'est à dire avec des personnes qui sont en capacité d'échanger des arguments à faire valoir de chaque parent pourrait malgré les conditions de travail et la vie dans l'entreprise vous vautrer dans ce sens cet amendement qui va dans le sens d'améliorer justement ce dialogue et en même temps la formation individuelle et la cohésion collective au sein de l'entreprise merci à l'afp sur cet amendement 1918 défavorable pour les mêmes raisons que précédemment même la vie que la même avis je vais donc on voit l'amendement qui est pour son option contre rejeté
Danièle Obono